PROYECTO INTEGRADO

Día 3

Meta 3: Redactar la versión inicial del texto expositivo sobre las acciones para conservar
el medio ambiente.

Actividad 1

Ahora redacta tu texto expositivo (teniendo en cuenta lo realizado en la sesión 2) cumpliendo

la siguiente estructura y los indicadores que encontrarás en la rúbrica.

TÍTULO

INTRODUCCIÓN

DESARROLLO
 CONCLUSIÓN

Coevalúa el texto expositivo de un compañero usando la lista de cotejo

Criterios de evaluación Sí / No Comentarios

Organiza y distribuye adecuadamente la

información con ideas claras y sin redundancia.

Elabora razones científicas explicativas

utilizando la información de la unidad y otras
fuentes. En su redacción incluye citas.

Opina sobre las consecuencias de las

aplicaciones científicas y tecnológicas en su
vida cotidiana, la de su familia o del entorno
sustentando sus ideas en razones y usando
diversas fuentes trabajadas en la unidad.

Explica una situación que pone en conflicto los

valores o las nociones de lo justo e injusto,
describiendo el proceder de los involucrados.

Explica su posible decisión a partir de ponerse en

el lugar de otro (empatía) y tomando en cuenta las
diversas características de la situación

Fundamenta la influencia e importancia de la

aplicación de los valores en la situación planteada
u otras de su actuar cotidiano tomando en cuenta
ejemplos o posibles consecuencias.

Organiza y distribuye adecuadamente la

información en ideas claras. Las desarrolla de
forma lógica y se mantiene en el tema. Reconoce
la secuencia básica de un texto expositivo

Emplea los conectores de contraste, de secuencia

y de causa y efecto. Cabe precisar que su uso
debe aportar en la cohesión del texto.

Emplea pronombres (personales y demostrativos)

y adverbios de lugar como referentes discursivos.

A partir de la coevaluación hecha y la retroalimentación de tu maestro responde:

● ¿Cuáles fueron tus logros? ¿Cómo los lograste? ¿Cómo lo lograrás?
● ¿Cuáles fueron las recomendaciones/oportunidades de mejora?
IMPORTANTE:
Los estudiantes subirán al CLASSROOM las actividades realizadas hasta el momento.
Este documento de Word deberá llevar el título “Semana 3_Día3”.