Profesora: María Angélica Cortes Suarez

“Defiende tu derecho a pensar, porque incluso

pensar de manera errónea es mejor que no pensar”

CENTRO EDUCACIONAL NIÑO DIOS DE MALLOCO

Queremos trabajar por un hombre nuevo y una mujer nueva, con una vida digna, lograda y feliz

EVALUACION DE FRACCIONES

Nombre Curso Fecha

Escala 60% Puntaje 39 Puntaje Nota

Ideal Obtenido

O.A N° Objetivo de aprendizaje Puntaj Puntaje

e total obtenido
7 Demostrar que comprenden las fracciones propias 24
8 Demostrar que comprenden las fracciones impropias 12
y los números mixtos asociados.

PARA RECORDAR: Una fracción es un número, que se obtiene de DIVIDIR un entero

en partes iguales

En distintas ocasiones de tu vida te has encontrado con situaciones que requieren el

uso de fracciones. Por ejemplo: repartir una torta de cumpleaños o una pizza en
partes iguales

Las fracciones están formadas por dos términos: el numerador y el denominador. El numerador
es el número que está arriba y el denominador es el que está abajo.

Actividad 1.- Escribe la fracción que corresponde para cada dibujo: (6 puntos)
 Profesora: María Angélica Cortes Suarez

“Defiende tu derecho a pensar, porque incluso

pensar de manera errónea es mejor que no pensar”

Actividad 2.- Pinta las partes necesarias para que el dibujo represente a la
fracción. (6 puntos)

CLASIFICACION DE FRACCIONES

Actividad 3.- Clasifica las siguientes fracciones en PROPIAS, IMPROPIAS O

IGUAL A LA UNIDAD. (6 puntos)
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pensar de manera errónea es mejor que no pensar”

6 puntos

6 puntos

3. Dictado de fracciones propiasimpropias y números mixtos. 6 puntos

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pensar de manera errónea es mejor que no pensar”

4. Preguntas de Desarrollo

RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS ( 3 puntos)

1. ¿ Qué fracción representan todos los monstros?

2. ¿ Qué fracción represantan los monstruos que tienen más de dos

ojos?

3. ¿ Qué fracción represenatn los monstruos que tienenn más de dos

piernas?
 Profesora: María Angélica Cortes Suarez

“Defiende tu derecho a pensar, porque incluso

pensar de manera errónea es mejor que no pensar”

CENTRO EDUCACIONAL NIÑO DIOS DE MALLOCO

Por una vida digna lograda y feliz

Tabla de Especificaciones
Institución: Centro Educacional Niño Dios de Malloco Área curricular: Matemática

Curso: 5° año A y 5°año B Unidad: N° 4 Fracciones

Profesora: María Angélica Cortés S Año: 2022

Eje Competencias Fundamentales

temático Contenidos Aplicar Transformar Ejecutar Tota Porcentaje
conceptos algoritm l
o
Domini Escribir 15
o fracciones x x x 20%

Números y Pintar
operaciones fracciones x x x 6 25%
Clasificar
fracciones x x x 6 25%

Transformar
fracción x x x 12 30%
impropia a
mixto y de
número mixto
a fracción 39 100%
impropia.