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Este documento presenta una experiencia educativa sobre el uso de energías renovables. Los estudiantes observarán videos sobre energía eólica y solar en el Perú. Luego, analizarán mapas del potencial eólico, solar y geotérmico para identificar las regiones con mayor potencial y la situación de su propia región. Finalmente, los estudiantes propondrán una alternativa de uso de una fuente de energía renovable para su comunidad, justificando su elección y cómo contribuiría a mejorar la calidad ambiental.
Este documento presenta una experiencia educativa sobre el uso de energías renovables. Los estudiantes observarán videos sobre energía eólica y solar en el Perú. Luego, analizarán mapas del potencial eólico, solar y geotérmico para identificar las regiones con mayor potencial y la situación de su propia región. Finalmente, los estudiantes propondrán una alternativa de uso de una fuente de energía renovable para su comunidad, justificando su elección y cómo contribuiría a mejorar la calidad ambiental.
Este documento presenta una experiencia educativa sobre el uso de energías renovables. Los estudiantes observarán videos sobre energía eólica y solar en el Perú. Luego, analizarán mapas del potencial eólico, solar y geotérmico para identificar las regiones con mayor potencial y la situación de su propia región. Finalmente, los estudiantes propondrán una alternativa de uso de una fuente de energía renovable para su comunidad, justificando su elección y cómo contribuiría a mejorar la calidad ambiental.
Semana 14 Prof. Irma Chayña Quiñonez Fecha: Del 26 al 30 de junio 2023 IEE “Don José de San Martin”
EXPERIENCIA 4, “PROPONEMOS ALTERNATIVAS DE USO DE ENERGÍA RENOVABLE EN BENEFICIO DE NUESTRA COMUNIDAD”
ACTIVIDAD 03, “PROPONEMOS ALTERNATIVAS PARA EL USO DE FUENTES DE ENERGÍA RENOVABLE” Competencias: PROPONEMOS ALTERNATIVAS PARA EL USO DE FUENTES Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. DE ENERGIA RENOVABLE PARA NUESTRA REGION Propósito: Descripción del problema ambiental Proponemos alternativas para el uso de Nombre de la propuesta fuentes de energía renovable en nuestra región, mediante la elaboración de una propuesta de uso de energía renovable. Propósito de la propuesta
COMENZAMOS, Observa los siguientes videos; DESCRIPCION DE LA PROPUESTA
https://www.youtube.com/watch?v=cs06T2wg7QA&ab_ch Justificación de la elección annel=MinisteriodeEnerg%C3%ADayMinasdelPer%C3%BA (por qué eligieron esta https://www.youtube.com/watch?v=YLGiQdAhGv4&t=7s& alternativa) ab_channel=EnelPeru ¿Cómo contribuye a mejorar la calidad ambiental, en nuestra comunidad o región? ¿Qué actores sociales participan y de qué manera?
METACOGNICIÓN: En grupo responden; ¿Qué aprendieron?
¿Cómo aprendieron? ¿qué dificultades tuvieron? ¿cómo lo COMENTAN EN GRUPO: resolvieron? ¿reconocieron nuestro potencial de energía renovable ➢ ¿Por qué estas construcciones son un gran aporte para el y los beneficios que generarían para nuestra región? cuidado del ambiente? EVALUAMOS NUESTROS APRENDIZAJES ➢ ¿Quiénes se benefician con la construcción de estas Criterios de evaluación Lo Estoy en ¿Qué puedo obras? logré proceso hacer para de mejorar mis ACTIVIDAD 1, Observa los siguientes mapas “Mapa de lograrlo aprendizajes? potencial eólico en el Perú”, “Mapa de energía solar Reconocí el potencial incidente diaria promedio anual en el Perú” y “Mapa del energético de mi comunidad o región potencial geotérmico”, Luego completa el cuadro: Propuse alternativas para el Potencial de Potencial de Potencial de uso de fuentes de energía energía Eólica energía solar energía renovable en mi comunidad, a en el Perú en el Perú geotérmica en fin de promover el cuidado del ambiente y mitigar el cambio el Perú. climático. ¿Qué RECURSOS PARA MI APRENDIZAJE regiones de nuestro país cuentan con mayor potencial? ¿En qué situación se encuentra nuestra región?
ACTIVIDAD 2, Ahora elige una de las fuentes de energía
renovable que más se adapta a las características de nuestra comunidad o región y trabajando en equipo en el siguiente cuadro propone una alternativa de uso de energía renovable para nuestra región. MAPA DEL POTENCIAL GEOTÉRMICO EN EL PERÚ