PLANEACIÒN DEL 24 AL 27 DE ABRIL DEL 2023.

APRENDIZAJES FECHA ACTIVIDADES MATERIALES TIEMPO ORGANIZACIÒN

ESPERADOS
Comunica de 24 de abril Saldremos al patio cívico en el cual se colocarán Tarjetas con los números 30 minutos Grupal e individual
manera oral y escrita los números del 1 al 10 en diversas partes del patio del 1 al 10.
los números del 1 al cívico, dando la consigna a los alumnos que Hoja de trabajo
10 en diversas tendrán que ir hacia el número que les vaya
situaciones y de indicando para observar que logren identificar los
diferentes maneras, números. Al final una vez de trabajar con todos los
incluida la números pasaremos al salón para que los alumnos
convencional. trabajen con la serie numérica de forma individual
con apoyo de una hojita de trabajo.
Convive, juega y 25 de abril Realizaremos de forma grupal un cinema en el Película infantil 30 minutos grupal
trabaja con distintos aula en donde se invitara a los alumnos a ver una
compañeros. película infantil de su preferencia, se colocaran
tapetes en el piso para que los alumnos se
acomoden y puedan observar la película, se les
proporcionarán palomitas y al final de la película
se cuestionará a los alumnos ¿de que trató la
película? y ¿que fue lo que más les gusto?,
¡quienes fueron los personajes de la película?
Convive, juega y 26 de abril FERIA MATEMÀTICA
trabaja con distintos Se dará la bienvenida a todos los alumnos y padres
compañeros. de familia a dicha actividad, se organizarán a los
alumnos por equipos cuatro equipos de 5
integrantes los cuales se distinguirán con un color
en específico.
Cada equipo irá pasando en cada juego durante 10
minutos en donde se permitirá la participación de
todos los alumnos.
Comunica de LA PESCA Peces con números 10 minutos por equipos
manera oral y escrita Se colocarán en el piso los diferentes peces con un Caña de pescar equipo
los números del 1 al número en cada pez, a cada alumno del equipo se
10 en diversas les dará una caña de pescar, el cual a la indicación
situaciones y de cada uno deberá atrapar los peces que sean
diferentes maneras, posibles, al final se les cuestionará sobre que
incluida la números tienen los peces que lograron atrapar.
convencional.
Comunica de BOLOS Bolos del 1 al 15 10 minutos por equipos
manera oral y escrita Se formaran a los alumnos del equipo en una fila, pelota equipo
los números del 1 al cada integrante tendrá la oportunidad de lanzar la
10 en diversas pelota y al hacer caer los bolos tendrá que
situaciones y de mencionar e identificar los números que tiene cada
diferentes maneras, uno de los bolos que logró derribar.
incluida la
convencional.
Comunica de LOTERIA NUMERICA 10 minutos por equipos
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manera oral y escrita Se colocaran mesitas para los 5 alumnos, a cada equipo
los números del 1 al integrante del equipo se le proporcionara una carta
10 en diversas para jugar y fichas para anotar, se les darán las
situaciones y de indicaciones de que al observar los números que se
diferentes maneras, les vayan señalando ellos tendrán que anotar en su
incluida la cartita al lograr identificarlos, ganará el alumno
convencional. que logré llenar primero su carta.
Comunica de JUEGO DE CANICAS Caniqueros 10 minutos por equipos
manera oral y escrita Por equipos los alumnos pasarán a tirar 5 canicas canicas equipo
los números del 1 al en el caniquero, cada alumno deberá de identificar
10 en diversas los números en los cuales se quedó la canica, asi
situaciones y de sucesivamente cada alumno pasará a lanzar sus
diferentes maneras, canicas y a identificar que números son.
incluida la
convencional.
Comunica de JUEGO DE BOTELLAS Botellas enumeradas del 1 10 minutos por equipos
manera oral y escrita Se colocaràn diferentes botellas del 1 al 15 cada al 15 equipo
los números del 1 al una enumerada del 1 al 15, se les darán 5 aros a aros
10 en diversas cada alumno y pasaràn ordenadamente a lanzar los
situaciones y de 5 aros en las botellas, la consigna de este juego
diferentes maneras, será que los alumnos identifiquen el numero que
incluida la tienen las botellas que lograron encestar con el aro.
convencional. Si algunos alumnos presentan dificultad para
identificar los números les apoyaràn sus
compañeritos del equipo.
Baila y se mueve 27 de abril FESTEJO DEL DIA DEL NIÑO
con música variada, Se llevara a cabo un programa en donde estarà la
coordinando participación de las madres de familia con un baile
secuencias de infantil, las maestras practicantes presentaran un
movimientos y numero artístico, se invitarà a bailar a todos los
desplazamientos. alumnos, al final del programa se llevará a cabo
una convivencia con todos los alumnos por su dia.

Convive, juega y
trabaja con distintos
compañeros.