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"AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ: 200 AÑOS DE INDEPENDENCIA"

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y


HUMANIDADES

ESPECIALIDAD: INGLÉS – FRANCÉS DOCENTE: JHOYSE MILU CLAUDIO PINEDO


PROMOCIÓN: 2019-V/ H7 CICLO ACADÉMICO: SEMIPRESENCIAL 2021-I
ASIGNATURA: EVALUACIÓN EDUCATIVA

 MILAGRITOS VILLANUEVA PALOMARES


¿Cuáles son las dimensiones
de la evaluación?

¿Qué modelos de evaluación ¿Cuáles son las normas de


tenemos? calidad de las evaluaciones?

¿Por qué necesitamos de una


teoría de evaluación?

¿Qué es la evaluación?

¿Qué evolución historia ha ¿Qué entendemos por


seguido la evaluación? calidad y equidad?

Espacios y Temas para


reflexión

“Se trata de procedimientos que se


elaboran desde un número
determinado de categoría de
análisis que nos pueden permitir
organizar de forma ordenada un
conjunto de aspectos a ser
observados y valorados por el
profesor o en otros casos por los
propios alumnos” – Salinas (2002)

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