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“AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO.

UNIVERSIDAD NACIONAL
DE TRUJILLO
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS

CURSO : Física Electrónica


DOCENTE : Dr. Kelman Marín Rengifo.
CICLO : III
ESCUELA : Ingeniería de sistemas
SEDE : Valle Jequetepeque
ALUMNOS :
​ Ospino Cotrina, Víctor Ricardo
Revilla Llanos, María Esmeralda
Rodas Correa, Andres Enrique
Serrano Mori, Jesús Alberto
Tantalean Carranza, Eber Nilton
Vásquez Mejía, Diego Manuel


Universidad Nacional de Trujillo DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE FÍSICA

Escuela Académico-Profesional: Ingeniería de Sistemas

ÍNDICE

1. Resumen:............................................................................................................................ 3

2. Introducción:...................................................................................................................... 3

3. Materiales, equipos e instrumentos................................................................................ 5

4. Diseño experimental y procedimiento............................................................................ 6

5. Datos................................................................................................................................. 8

6. Resultados y Análisis................................................................................................... 10

7. Conclusiones...................................................................................................................13

8. Bibliografía consultada.................................................................................................. 14


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EL CAPACITOR

Objetivos:
● Familiarizarse con la construcción básica de un inductor.
● Estudiar la dependencia de la inductancia con el material del núcleo.
● Evidenciar la relación entre la inductancia y el número de espiras en un inductor.
● Asociar inductores y hallar la inductancia equivalente.

1. Resumen:
En el siguiente informe experimental se abordará el tema de la inductancia. En este
experimento, se fabricarán bobinas o inductores utilizando principalmente un núcleo de
platina. Sin embargo, en el primer inductor se utilizarán otros tipos de núcleos para medir su
inductancia. También se emplearán diferentes medidas y materiales como clavos para
construir otros inductores. Una vez obtenidos los datos de inductancia, se utilizarán
fórmulas para calcular la permeabilidad magnética relativa del material del núcleo.

2. Introducción:

Un conductor enrollado constituye un inductor (también llamado bobina). El núcleo de la


misma puede variar. Las características particulares de un inductor dependen
significativamente del núcleo, el número de vueltas (espiras), del área y de la longitud del
mismo.

El envío de una corriente a través de una bobina de alambre, con o sin núcleo, establece un
campo magnético por y alrededor de la misma. El nivel de inductancia determina la fuerza
del campo magnético alrededor de la bobina debido a una corriente aplicada. Cuanto más
alto sea el nivel de inductancia, más grande será la fuerza del campo magnético. Los
inductores están diseñados para establecer un campo magnético. La inductancia se mide
en henrios (H). La mayoría de los inductores opera en el intervalo de los milihenrios (mH) o
microhenrios (µH).

La inductancia de un inductor puede calcularse al considerar:

Dónde:

𝐿 es la inductancia (medida en Henrios)

μ es la permeabilidad magnética del núcleo (expresada en WbA-1m-1)

𝑁 es el número de vueltas (número de espiras)

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𝑙 es la longitud del inductor (en metros)

𝑉 es la diferencia de potencial entre las placas del capacitor, que se mide voltios (V).

Así mismo, se debe tener en cuenta:

Donde

μ𝑟, es la permeabilidad magnética relativa del material del núcleo

μо , es la permeabilidad magnética del vacío (4πx10-7 WbA-1m-1)

Al considerar las dos ecuaciones anteriores, es factible demostrar:

Es decir, la inductancia de una bobina es a veces la inductancia de la misma con un núcleo


vacío. En la práctica la inductancia en vacío es similar a la inductancia en aire.

Los inductores pueden colocarse en serie y en paralelo, de manera similar a las


resistencias. Cuando se ubican en serie, incrementa el valor de inductancia. Si se colocan
en paralelo, disminuye la inductancia.

Para una asociación en serie, la inductancia equivalente se obtiene al sumar los valores de
inductancia individual.

Para una asociación en paralelo, el inverso de la inductancia equivalente se obtiene al


sumar los valores inversos de cada inductancia.

En esta práctica de laboratorio se estudiará la dependencia de la inductancia con el material


utilizado como núcleo. Así mismo se evidenciará la relación entre inductancia y número de
espiras. Por último, se agruparán inductores en serie y paralelo.

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3. Materiales, equipos e instrumentos

● Platina metálica

● cartulina dúplex

● 2 inducctómetros

● 2 clavos idénticos de acero

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4. Diseño experimental y procedimiento

❖ Primer experimento del capacitor 1:

Iniciamos con los 8 capacitores diferentes, cada uno con características propias, primero
hemos procedido a medir la inductancia de el primer capacitor el capacitor que tiene un
núcleo de aire ayudándonos con el inductómetro,luego se considera el efecto del material
del núcleo en los valores de inductancia. Los materiales considerados son aire, cartulina
dúplex y una platina metálica de construcción (área de la platina 9.28E-5 metros
cuadrados). No se conoce la composición química de la platina. Sin embargo, se verificó
que la platina es atraída por un imán.

❖ Segundo experimento de los inductores 2 y 3:

Conociendo los números de vueltas hemos procedido a calcular tanto la capacitancia del
segundo capacitor como también la del tercer capacitor con ayuda de los dos
inducctómetros. Para esta segunda parte se utilizaron 2 clavos idénticos de acero (cada uno
con sección transversal de 1.26E-5 metros cuadrados) y dos alambres conductores de
diferente diámetro.

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❖ Tercer experimento capacitores 4, 5, 6, 7 y 8:

Aquí hemos analizado los números de vueltas, la longitud y la inductancia correspondientes


a los capacitores 4, 5, 6, 7 y 8 con ayuda de el inducctómetro para calcular la inductancia.

Aquí se utilizó el mismo material de platina metálica para los 5 inductores (cuya área fue de
9.28E-5 metros cuadrados). Como parte final, se procedió a asociar inductores.

Asociación en serie:

● Primero asociamos en serie los capacitores 4 y 5 y calculamos la inductancia con


ayuda del inductómetro.
● Luego realizamos el mismo procedimiento con los inductores 4, 5 y 6
respectivamente.
● Finalmente realizamos el mismo procedimiento para los capacitores 7 y 8.

Asociación en paralelo:

● Realizamos la asociación en paralelo de los inductores 4 y 5 y calculamos la


inductancia con ayuda del inducctómetro.
● Luego realizamos el mismo procedimiento para los capacitores 7 y 6
respectivamente.
● Finalmente realizamos el mismo procedimiento para los capacitores 4 y 8.

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5. Datos

Aquí presentamos las tablas correspondientes a los experimentos realizados.

❖ Características del inductor 1: (número de vueltas, longitud, sección transversal,


núcleo)

Efecto del material del núcleo en el valor de inductancia para el inductor 1

Según lo experimentado, el material del núcleo en un inductor tiene un efecto significativo


en el valor de inductancia. La elección del material del núcleo puede afectar las propiedades
magnéticas y eléctricas del inductor en este inductor observamos que el núcleo de material
de metal es el que afecta a los valores de la inductancia.

Tabla 1 Resultados de la inductancia (mH) para el inductor 1

❖ Características de los inductor 2 y 3 (número de vueltas, longitud, sección


transversal, núcleo):

Tabla 2 Valores de la inductancia (mH) y resistencia (Ω) para los inductores 2 y 3

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❖ Características del inductor 4, 5,6,7,8,9 (sección transversal y núcleo):

Permeabilidad magnética de una platina metálica

Hemos comprobado que la capacidad de un material para atraer y conducir líneas


magnéticas de flujo. En este caso la platina metálica Cuanto más conductivo sea un
material a los campos magnéticos, tanto mayor será su permeabilidad.

Tabla 3 Resultados de la inductancia (mH), longitud (m) y número de vueltas obtenidos para los inductores 4,5,6,7 y 8

Asociación de inductores

Tabla 4 Valores asociados de los inductores 4, 5, 6, 7 y 8

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6. Resultados y Análisis

Gráfica 1 Efecto del material del núcleo en el valor de inductancia para el inductor 1:

1. ¿Al considerar cartulina dúplex en el centro del inductor, por qué el valor de inductancia no
presentó cambio?

Esto se debe a que la cartulina dúplex no tiene propiedades magnéticas especiales y no


afecta significativamente el flujo magnético en el inductor.

La cartulina dúplex es un tipo de cartón que generalmente se compone de dos capas de


papel pegadas entre sí. No tiene características magnéticas inherentes y no posee la
capacidad de conducir corriente eléctrica.

2. ¿Al considerar la platina metálica en el centro del inductor, por qué el valor de inductancia
incrementó?

La presencia de la platina metálica altera el campo magnético dentro del inductor, lo que
puede aumentar la cantidad de flujo magnético que se enlaza con las bobinas del inductor.
Esto, a su vez, resulta en un aumento en la inductancia.

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Gráfica 2 Efecto del número de vueltas en el valor de inductancia y resistencia de un inductor

1.¿Cuál es el efecto de incrementar el número de vueltas en el valor de inductancia y


resistencia de un inductor?

● El número de vueltas de alambre en un inductor está directamente relacionado con


su inductancia. La inductancia es proporcional al cuadrado del número de vueltas.
Esto significa que a medida que se incrementa el número de vueltas, la inductancia
del inductor también aumenta. Por ejemplo, si se duplica el número de vueltas, la
inductancia se incrementará aproximadamente cuatro veces.

● Aumentar el número de vueltas también puede afectar la resistencia del inductor.


Cada vuelta del alambre conductor en el inductor tiene una resistencia asociada
debido a las propiedades eléctricas del material y la longitud del alambre. A medida
que se agregan más vueltas, la longitud total del alambre aumenta y, por lo tanto, la
resistencia total del inductor también aumenta. La relación entre el número de
vueltas y la resistencia es también directamente proporcional.

2.¿El incrementar el número de vueltas conlleva a un aumento en el valor de inductancia, el


aumento hallado experimentalmente es coherente con la teoría?

Sí, incrementar el número de vueltas en un inductor generalmente conlleva un aumento en


el valor de inductancia, y este aumento se encuentra en línea con la teoría subyacente.

La inductancia de un inductor está determinada por la geometría del mismo, y uno de los
factores clave es el número de vueltas del alambre conductor alrededor del núcleo. Según
la ley de Faraday y las ecuaciones electromagnéticas, el flujo magnético generado por la
corriente en el inductor es proporcional al número de vueltas. Por lo tanto, a medida que se
aumenta el número de vueltas, se genera un flujo magnético mayor, lo que resulta en un
incremento en el valor de inductancia.

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Permeabilidad magnética de una platina metálica

¿Cuál es el valor promedio de la permeabilidad magnética de la platina metálica?

¿Al considerar la permeabilidad magnética promedio de la platina metálica, cuál es el valor


promedio de la permeabilidad magnética relativa?

Gráfica 3 Asociación de inductores

¿Se corroboró la teoría de la asociación de inductores?, ¿Entre qué valores fluctúan los
errores porcentuales?

Si, se pudo comprobar la asociación de los inductores con la teoría y se pudo ver que el
error porcentual es mínimo comparando al usar las fórmulas planteadas en la parte de
introducción.

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7. Conclusiones

● Al utilizar dispositivos y los materiales que obtuvimos, hemos logrado construir y


familiarizarnos con los inductores. De esta manera, logramos comprender sus
aplicaciones, componentes y las formas principales en que funciona.

● Realizamos experimentos y asociamos inductores para encontrar la inductancia


equivalente. Al verificarlo mediante las fórmulas teóricas, pudimos confirmar que los
valores coincidían o presentaban un porcentaje de error muy bajo.

● También observamos que a medida que aumentamos el número de vueltas del cable
de cobre en el inductor, se ve afectada la inductancia de una manera directamente
proporcional.

● Observamos que los inductores con diferentes núcleos tenían una variación en su
inductancia de acuerdo al tipo de núcleo utilizado. Esto nos llevó a demostrar que el
núcleo afecta la medición de la inductancia, y descubrimos que algunos núcleos
pueden tener datos muy parecidos.

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8. Bibliografía consultada

Alva, M. A. V. [@miguelangelvalverdealva7479]. (2020a, agosto 24). Inductor

Youtube. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=xmQInmr1Xnk

Alva, M. A. V. [@miguelangelvalverdealva7479]. (2020b, agosto 25). Vídeo

explicativo Inductancia. Youtube.

https://www.youtube.com/watch?v=Vy1ZbzrHRqY

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