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RESUMEN
Los materiales se pueden caracterizar por su comportamiento eléctrico, conductores y
no conductores, esta caracterización proviene de su capacidad para circular corriente al ser
sometidos a una diferencia de potencial, la conductividad (denotada σ) es una propiedad
intrínseca de los materiales que nos cuantifica que tan fácil circulan los portadores de cargar
(en general electrones) por cierta sección trasversal del material, de ahí que se pueda definir
la resistividad como la cantidad inversa a la conductividad. En este proyecto de
investigación esperamos que el estudiante logre determinar experimentalmente la
resistividad de diferentes materiales.
OBJETIVO GENERAL
• Determinar experimentalmente la resistividad de dos conductores: constantan y
cromo-níquel
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Determinar la resistividad eléctrica de los materiales por medida directa de la
resistencia
• Determinar la resistividad eléctrica de los materiales por medida indirecta de la
resistencia (ley de ohm)
MARCO TEORICO
La resistividad es la resistencia eléctrica específica de un determinado material. Se
designa por la letra griega rho minúscula 𝜌 y se mide en ohm-metro (𝛺 ∗ 𝑚). Para su
medición en la práctica existen diversos métodos. La resistencia de un conductor depende
de la longitud del mismo (𝑳), de su sección (𝐴) y del material con el que está fabricado,
mediante la siguiente expresión:
,
𝑹= 𝑳 (1)
-
𝑬 = 𝜌𝑱 (2)
56
=𝑹 (3)
7
La ley de Ohm es obedecida con sorprendente precisión por muchos conductores para
una amplia gama de valores de voltaje, corriente y temperatura del conductor. Sin embargo,
debe tenerse en cuenta que hay muchos conductores que no siguen la ley de Ohm.
METODOLOGÍA
La investigación se desarrollará por el método inductivo en dos fases, se usará la
observación sistemática que necesita pleno conocimiento de la teoría, obtención de
múltiples datos y resultados obtenidos por diferentes hipótesis. Recuerde que el profesor
debe revisar todos los montajes antes de aplicar la diferencia de potencial, es decir antes
de energizar cualquier circuito.
RESULTADOS ESPERADOS
Se espera que el estudiante observe que la resistencia aumenta al incrementar la
longitud del conductor a su vez aprecie que al aumentar el área transversal se disminuye la
resistencia de conductor. Se espera también que el estudiante concluya que la resistividad
es una constante propia de los materiales y es independiente de la sección trasversal,
longitud, diferencia de potencial y corriente de un elemento.
Se espera que el estudiante logre determinar la resistividad tanto del constantan como
del cromo níquel y estos valores concuerden con los reportados en la bibliografía, además
sean semejantes a los obtenidos por cada método, medición directa de la resistividad
BIBLIOGRAFÍA
• http://www.asifunciona.com/electrotecnia/ke_resistencia/ke_resistencia_1.htm
• http://es.wikipedia.org/wiki/Resistencia_el%C3%A9ctrica
• Alonso, Finn. Física. Addison-Wesley Iberoamericana (1995)
Este material fue desarrollado por Melba Johanna Sánchez Soledad, B.Sc, Oscar Mauricio Forero Quintero y Rogelio Ospina
Ospina Ph.D, en el marco del proyecto titulado “Fortalecimiento de las capacidades científicas y tecnológicas para lograr una
mejor formación para la investigación por medio de mejores laboratorios de física para ciencia e ingeniería”, fase 1: re-enfoque
metodológico. Para el desarrollo de esta actividad se contó con el apoyo de Dr. Jorge Humberto Martínez Téllez, Director de
la Escuela de Física, David Alejandro Miranda Mercado, Ph.D, Decano de la Facultad de Ciencias, Vicerrectora Académica
de la Universidad Industrial de Santander.
Bucaramanga, 25 de Abril de 2016
Version 2.0