Actividad integradora 6.
La reseña
Analiza los textos, incluyendo los aciertos y deficiencias de cada una de ellas y
compáralas, para ello elabora y completa en un procesador de texto una tabla
como la que se muestra a continuación:
Elementos de análisis
¿Qué es lo que explica la introducción del texto?
¿Qué se aborda en el desarrollo?
¿Qué conclusión se muestra en el artículo?
¿Consideras que el título es adecuado? ¿Por qué?
“‘indio huarachudo’ logra
ingresar a Instituto de
Massachusetts”
En el texto nos comentan que
desde que ingreso a la
universidad de Massachusetts
le gritaron indio huarachudo
esto debió a que el joven
viene de un pueblo de Oaxaca.
En el desarrollo del texto nos
comentan de todo lo que ha
estado sufriendo el joven
desde que nació, decía que ahí
en su pueblo nacen podres y
se mueren pobres, su madre
no le enseño a hablar español,
cuando llego a la Ciudad de
México para estudiar en la
UNAM sus compañeros lo
apoyaron en todos los
sentidos y que su hermana
está padeciendo un cáncer
cerebral, pero, sobre todo, por
qué le dicen indio huarachudo
y él nos comenta que eso es
para que vean sus raíces y
como es que ha sobresalido.
La conclusión que aborda este
texto nos relata de los planes y
todas las metas que se esta
proponiendo el joven en un
futuro que salga de la
universidad y también de todo
lo que ha logrado ahí mismo
en la universidad.
No porque le están faltando al
respeto al joven con este título
ya que el titulo debió ser casi
similar como en el otro texto
que es hablando de sus logros
“Ricardo Pablo Pedro, de la sierra oaxaqueña al
MIT”
Aquí nos explican los orígenes del chico que el
chico nació en Oaxaca en una familia de bajos
recursos y que eso no fue impedimento para
poder entrar a la universidad de Massachusetts
ya que el del Consejo Nacional de Ciencia y
Tecnología (Conacyt) le ofreció una beca para
poder estudiar ahí.
Aquí el desarrollo de este texto nos relata de
todo lo que este chico a realizado en su estadía
en la universidad nos comenta que sabe mucho
sobre matemáticas porque su maestra le enseño
muy bien, tiene mucha cultura sobre el estudio
ya que, a recibido todo tipo de ayudas para
poder sobresalir y que en el final de su
doctorado se ha dedicado a generar teoría y
simulaciones para pasar el conocimiento
adquirido a los grupos de diseño experimental,
sinterización, caracterización y estudio del
material.
En la conclusión nos data una fecha, más
exactamente el 30 de enero de 2012 que fue
cuando recibió el llamado que dé había sido
aceptado en la universidad.
Si considero que el titulo es adecuado ya que
con este título si están hablando con respeto al
joven que logró entrar a esa universidad y no
faltándole el respeto.

¿El lenguaje que emplean es comprensible y
correcto? ¿Por qué?
¿Emplea datos para sustentar la información
(porcentajes, estadísticas, gráficas)? ¿Cuáles?
¿Cuál es la idea principal? ¿Permite el desarrollo
de las ideas secundarias?
¿Qué aciertos consideras que tuvo el autor en su
texto?
Enlista los que consideres necesarios y redacta
una justificación para cada uno.
académicos de una forma más
respetuosa.
En cierta parte si y en cierta
parte no ya que, al momento
de relatar el texto nos
comentan acerca de la vida
del joven y todo lo que tuvo
que sufrir y enfrentar para
poder estar donde está ahora
pero también comentan el
insulto que da origen y titulo a
este texto de” indio
huarachudo” diciéndole así
por unos huaraches que le
regalaron y que con ellos llego
a la universidad de
Massachusetts y por ello le
dijeron eso para discriminarlo
y hacerlo menos.
No, aquí no nos relata nada de
datos, estadísticas, graficas ni
nada por el estilo ya que,
solamente nos relatan la vida
de este chico y eso es todo.
La idea principal es de un
indígena que nació en Oaxaca
y es aceptado en la
universidad de Massachussets
y la idea secundaria es la
narración de su historia ahí en
la universidad y todos los
logros que tuvo en la
universidad.
Aunque un titulo algo
ofensivo, pero causa risa a la
vez curiosidad leer el texto.
El autor a pesar de poner este
título, pero conto a detalle la
vida del joven Ricardo Pablo
Pedro y todo lo que vivió en su
trayectoria hasta llegar a la
universidad e Massachussets
Si, en todo el texto nos relatan de todos los
logros del estudiante ahí en la universidad,
también de toda la ayuda que recibió para
poder logras sus metas en la vida y sobre todo
de todas las adversidades que se a enfrentado
para poder lograr todo lo que a logrado y ser
alguien en la vida.
Si porque en el texto podemos ver las
estadísticas que ha tenido el joven mientras ha
desarrollado su doctorado como lo puede ser el
número de nanochips que ha creado para poder
expotenciarlos al mundo y vean su creación.
La idea principal es de un joven de bajos
recursos que logro entrar a la universidad de
Massachussets a pesar de las adversidades que
se enfrentó en su vida familiar y estudiantil y la
idea secundaria es que al terminar sus estudios
quiere poner su propia empresa.
El autor manejo muy bien las ideas y la
entrevista del joven puso un titulo profesional y
hablo con mucha claridad los temas del texto.
Otro acierto que tuvo el autor fue de hablar de
la nanotecnología, a lo que se esta dedicando
este joven y de todos los maestros y maestras
que tuvo que le enseñaron muy bien los temas a
los cuales el estaba muy interesado y así lograr
sus objetivos.
Escribe una reseña comparativa sobre los textos que leíste en función de la información de tu
cuadro anterior. Recuerda que debes emitir un juicio positivo o negativo que oriente el juicio del
lector mediante la crítica fundamentada. Considera la inclusión de los siguientes elementos:

• Introducción o entrada. Referencia bibliográfica de los artículos reseñados. Párrafo que

introduzca al contenido de tu reseña.

• Desarrollo o cuerpo. En dos párrafos de 8 a 10 renglones cada uno, elabora un resumen de los
escritos que demuestre las ideas principales y secundarias, las cuales presentan las pruebas que
sostendrán la opinión final. Aquí debes hacer énfasis en los aciertos y las deficiencias de cada uno
de los artículos leídos.

• Conclusión o cierre. En un párrafo de 8 a 10 renglones, redacta tu opinión global frente a los

artículos y la recomendación o no de su lectura.

Reseña.

A continuación, una reseña comparativa de acerca de las notas de Pedro Villa y Caña, “‘Indio
huarachudo’ logra ingresar a Instituto de Massachusetts” y de Montserrat Muñoz, “Ricardo Pablo
Pedro, de la sierra oaxaqueña al MIT”.

Desarrollo.

Pues bueno, al leer ambas notas me percate que en la nota que tiene cómo titulo “Indio
huarachudo logra ingresas al instituto de Massachussets” desde que leí la nota me percaté que el
titulo es algo ofensivo ya que, al ser un joven de bajos recursos y siempre portar unos huaraches
que le regalo su abuela días antes de morir y que a donde iba los tenia ya que, eso demostraba a la
demás gente los orígenes de este chico y que a pesar de las ofensas y comentarios negativos y
todo lo demás logro ingresas a la universidad de Massachussets y en la nota de “Ricardo Pablo
Pedro, de la sierra oaxaqueña al MIT” podemos ver que la autora de la nota habla con más
profesionalismo y nos comenta de todos los logros que tuvo el joven en su estadía en el instituto y
lo que quiere conseguir en cuanto se gradué y también de la entrevista que tuvo con el joven.

Conclusión.

Concluyó que ambas notas nos comentan lo mismo, pero en la primer el título es algo ofensivo y es
por eso que no genera mucha seriedad al querer leerlo, pero cuando lo leemos nos resulta
interesante ya que, habal sobre un joven que nació en una familia de bajos recursos y que a pesar
de las adversidades que tuvo logro entrar al instituto de Massachussets y en la segunda nota si se
habla con mas profesionalismo y seriedad el tema del joven que de igual forma dicen que proviene
de una familia de bajos recursos pero qui nos comentan el dato de que gracias a una beca entro al
instituto de Massachussets y nos comentan de todos los logros que tuvo en la universidad y la
ayuda que recibió por parte de sus profesores y profesoras y que cuando se gradué quiere poner
su propia empresa en base a todo lo ha aprendido estando ahí.

Fuentes de consulta:
- Pedro Villa y Caña, “‘Indio huarachudo’ logra ingresar a Instituto de Massachusetts”, El Universal,
[en línea], 2017, https://www.eluniversal.com.mx/nacion/sociedad/indio-huarachudo-logra-
ingresar-instituto-de-massachusetts/ consultada el24 de junio de 2023)

- Montserrat Muñoz, “Ricardo Pablo Pedro, de la sierra oaxaqueña al MIT”, Conacyt, [en línea],
2017, http://www.cienciamx.com/index.php/sociedad/personajes/14778-ricardo-pablo-pedro-de-
la-sierra-oaxaquena-al-mit Consultada el 24 de junio de 2023.