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JORGE LEONEL CETINA CASTILLO

Grupo: M2C3G29-103

Actividad integradora
6. La reseña
“LA RESEÑA”
La finalidad de la reseña es indagar en la información proporcionada en
el contenido de los textos que se encuentran en dos artículos de internet
en donde hacen mención del estudiante del estado de Oaxaca Ricardo
pablo pedro el cual con su desempeño académico ha logrado entrar al
MIT.

Nombre de los textos:

 “Indio huarachudo’ logra ingresar a Instituto de Massachusetts”, Autor:


Pedro Villa y Caña.

 “Ricardo Pablo Pedro, de la sierra oaxaqueña al MIT”, Autor:


Montserrat Muñoz

En el primer texto, el autor sobresalta las raíces del único indígena


mexicano en estar en el Instituto Tecnológico de Massachusetts el cual
es originario de Tuxtepec Oaxaca, Ricardo Pedro Pablo, joven indígena
asegura haber nacido en un poblado en donde existe la regla de que
“Naces pobre y mueres pobre” y él sabía que quería romper con esa
regla, galardonado en el año 2017 con el Premio Nacional de la Juventud
en la categoría de Logro Académico Ricardo Pedro Pablo viste ropa
típica de la región e indica que a la par de estudiar en tan reconocida
universidad estadounidense ha tenido que trabajar limpiando
departamentos y dormirse en su cubículo para ayudar a su familia.

El 30 de enero del 2012 recibió la noticia de haber sido aceptado en el


MIT y manifiesta “Sé que los jóvenes podemos cambiar el rumbo de
México y los sueños sí se pueden cumplir” (Caña, 2017).

En el segundo texto la autora Monserrat escribe los logros del personaje


el cual dice que haber nacido en una familia de bajos recursos
económicos en la localidad de Oaxaca, no fue impedimento para que
Ricardo Pablo Pedro estudiara un doctorado en el Instituto Tecnológico
de Massachusetts (MIT), la Universidad privada de excelencia en
Estados Unidos. El joven de 27 años cursó la licenciatura en química en
la Universidad Autónoma de México (UNAM) emigrando después a
Boston con la ayuda de una beca otorgada por el Consejo Nacional de
Ciencia y Tecnología (Conacyt) en donde sobresalió por su gran
desempeño “Mi mamá me decía que la educación es algo que me podía
sacar adelante, y entendí que hay una recompensa por echarle ganas”
(Monserrat, 2017), el recién egresado planea crear su propia compañía
para desempeñarse en el diseño de materiales aplicados a diferentes
campos, como el farmacéutico y biomédico. Después de analizar los dos
contenidos puedo concluir que los autores buscan la forma de llamar la
atención del público con el título, el primero de forma muy brusca y su
lenguaje es el indicado para el público al que va dirigido. En los dos
artículos tienen la similitud que al narrar buscan informar sobre el
personaje y sus logros, expresan los pasos que ha seguido el personaje
para lograr llegar a la Universidad privada más importante de
Massachusetts, así como algunas palabras citadas por el personaje, otra
similitud es que los autores buscan que el lector se admire de forma
motivadora subrayan aspectos positivos del personaje. En el segundo
texto el autor maneja un lenguaje más especializado y recalca varias
veces el apoyo proporcionado con la beca otorgada por el Consejo
Nacional de Ciencia y tecnología. En lo personal recomendaría mucho
más el segundo texto aunque no me gustó mucho el título.

Referencias:
 Pedro Villa y Caña, “‘Indio huarachudo’ logra ingresar a Instituto de
Massachusetts”, El Universal, [en línea], 2017,
http://www.eluniversal.com.mx/nacion/sociedad/indio-huarachudo-logra-
ingresar-al-mit consultada el 13 de diciembre de 2017)

 Montserrat Muñoz, “Ricardo Pablo Pedro, de la sierra oaxaqueña al


MIT”, Conacyt, [en línea], 2017,
http://www.conacytprensa.mx/index.php/sociedad/personajes/14778-
ricardo-pablo-pedro-de-la-sierra-oaxaquena-al-mit consultada el 13 de
diciembre de 2017)

Elementos de análisis “‘Indio huarachudo’ logra “Ricardo Pablo Pedro, de la


ingresar a Instituto de
Massachusetts” sierra oaxaqueña al MIT”

¿Qué es lo que explica la El autor de forma El autor en forma de narración


introducción del texto? argumentativa señala el busca informar sobre el
tema personaje y sus logros
principal el cual llama la apoyado
atención del público, seguido por la beca otorgada por el
de Consejo Nacional de Ciencia y
la información de quien se Tecnología.
Habla.
¿Qué se aborda en el Palabras del personaje del En el desarrollo expresa los
desarrollo? cual pasos
se habla, información más que ha seguido el personaje
detallada sobre sus logros y para
dificultades así como una lograr llegar a la Universidad
Descripción del personaje. privada más importante de
Massachusetts, así como
algunas
Palabras citadas por el
personaje.
¿Qué conclusión se muestra Un cierre con argumentos En la conclusión el narrador
en el artículo? por busca que el lector de forma
parte del personaje para motivadora subraya aspectos
motivar a las personas que Positivos.
leen
El artículo.
¿Consideras que el título es Sí, porque llama mucho la No mucho, ya que a mi
adecuado? ¿Por qué? atención, además de que el parecer
mismo personaje hace no llama mi atención, me
mención parece
al sobrenombre y va poco atractiva ya que hace la
acompañado de información mención a la Universidad más
Más importante. importante de Estados Unidos
solo con las siglas y habrá
lectores que no sepamos a
que se
Refiere.
¿El lenguaje que emplean es Considero que sí. En el texto Sí. Se expresa añadiendo la
comprensible y correcto? se información completa
¿Por qué? da toda la información, su acompañada con información
Lenguaje es claro y sencillo. detallada de los involucrados y
añadiendo en cada párrafo
Palabras por el personaje. El
Lenguaje es claro y sencillo.
¿Emplea datos para Se menciona que ganó el No.
sustentar la información Premio Nacional de la
(porcentajes, estadísticas, Juventud
gráficas)? ¿Cuáles? 2017 en la categoría de
Logro
Académico. Pero no
porcentajes, estadísticas ni
Gráficas.
¿Cuál es la idea principal? Que a pesar de que sus De que con el apoyo de la
¿Permite el desarrollo de las raíces beca
ideas secundarias? son indígenas y de bajos otorgada por el Conacyt
recursos no impide que se además
Puedan lograr grandes de su empeño y dedicación el
cosas. personaje además de carecer
Considero que no permite el como muchas personas, no es
Desarrollo de ideas impedimento para superarse y
secundarias. Mejorar económicamente.
Considero que si permite el
Desarrollo de ideas
secundarias.
¿Qué aciertos consideras Logra dar información del
que tuvo el autor en su personaje añadiendo
texto? Logra dar una información más
opiniones
Amplia y detallada.
Citadas del personaje.
Enlista los que consideres
necesarios y redacta una
justificación para cada uno.
Describe los pasos que el
Logra que el lector se
personaje tuvo que seguir para
involucre
Lograr ser aceptado en el MIT.
a esforzarse para conseguir
Grandes cosas.
Su lenguaje es el indicado para
el
Su lenguaje es el indicado
Público al que va dirigido.
para
El público al que va dirigido.

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