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Este documento presenta una serie de preguntas sobre osos de anteojos, cadenas alimentarias, ecosistemas y descomponedores para que un estudiante las conteste. Las preguntas incluyen pedir al estudiante que elabore una cadena alimentaria de su animal favorito, identificar los elementos de una cadena alimentaria, y reconocer organismos que no son descomponedores.
Este documento presenta una serie de preguntas sobre osos de anteojos, cadenas alimentarias, ecosistemas y descomponedores para que un estudiante las conteste. Las preguntas incluyen pedir al estudiante que elabore una cadena alimentaria de su animal favorito, identificar los elementos de una cadena alimentaria, y reconocer organismos que no son descomponedores.
Este documento presenta una serie de preguntas sobre osos de anteojos, cadenas alimentarias, ecosistemas y descomponedores para que un estudiante las conteste. Las preguntas incluyen pedir al estudiante que elabore una cadena alimentaria de su animal favorito, identificar los elementos de una cadena alimentaria, y reconocer organismos que no son descomponedores.
1. Observa el ejemplo de la cadena alimentaria de oso de anteojos y elabora la cadena alimentaria de
tu animal favorito. 2. ¿La siguiente imagen es un ecosistema? ¿Por qué?
3. ¿Qué es un ecosistema?
4. ¿Por qué a este animalito se llama oso de anteojos?
5. ¿El oso de anteojos será importante para el ecosistema? ¿Por qué?
6. ¿Con qué otro nombre se le conoce a la lechuza? Marca la alternativa
correcta. a. Ave amistoso b. Papagayo c. Tuco d. Tico 7. ¿Cuáles son los 3 elementos de la cadena alimentaria? Marca la alternativa correcta. a. Lechuza - oso de anteojos - zorro b. Productores - consumidores - descomponedores c. Productores - consumidores primarios - consumidores secundarios d. Productores - compradores - vendedores 8. No es un descomponedor. Marca la alternativa correcta. a. Gusano b. Bacteria c. lagarto d. Hongo