Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Nombre:…………………………….……………….Curso:……….. Fecha:…………
3. Pedrito separó los seres vivos de una imagen en dos grupos: en el grupo 1
puso árbol, un cactus y un helecho; en el grupo 2 puso un gato, una
mariposa y un pez. ¿En que se fijó para agruparlos de esta forma?
a) En si son o no seres vivos,
b) En si son productores de alimentos o consumidores.
c) En su capacidad para desarrollarse o no desarrollarse.
d) En la forma de reproducción que tienen (sexuada o asexuada)
a) Animales – plantas
b) Herbívoros – Carnívoros
c) Animales – factores abióticos
d) Factores bióticos – Factores abióticos.
5. ¿Qué es el hábitat?
a) Las interacciones entre los organismos.
b) Los alimentos que necesitan los organismos
c) El clima del lugar donde viven los organismos.
d) Lugar donde los organismos viven y encuentran todo lo que necesitan.
10. Si todos los productores desaparecieran de un lugar, ¿Qué pasaría con los
consumidores que viven ahí?
a)
11. ¿Por qué se puede decir que el árbol que da manzanas es un productor?
e) Porque es un producto de la tierra.
Colegio Lucila Godoy
Profesora Evelyn Ortega
f) Ya que produce sus propios alimentos.
g) Porque es un cultivo de alta producción.
h) Debido a que sirve de alimento para los animales.
13. Pedrito separó los seres vivos de una imagen en dos grupos: en el grupo 1
puso árbol, un cactus y un helecho; en el grupo 2 puso un gato, una
mariposa y un pez. ¿En que se fijó para agruparlos de esta forma?
e) En si son o no seres vivos,
f) En si son productores de alimentos o consumidores.
g) En su capacidad para desarrollarse o no desarrollarse.
h) En la forma de reproducción que tienen (sexuada o asexuada)
14. ¿Qué criterios de clasificación usarías para incluir todos los componentes
presentes en este terrario?
e) Animales – plantas
f) Herbívoros – Carnívoros
g) Animales – factores abióticos
h) Factores bióticos – Factores abióticos.
19. De los siguientes seres vivos, escoge tres para completar correctamente la
cadena alimentaria. Una vez que completes el esquema, escribe en las
líneas si los organismos que escogiste son productores, consumidores
primarios o consumidores secundarios.
20. Si todos los productores desaparecieran de un lugar, ¿Qué pasaría con los
consumidores que viven ahí?
a) Todo seguiría igual, no pasaría nada.
b) Los consumidores secundarios fabricarían su propio alimento.
c) Los consumidores primarios se quedarían sin alimento.
d) Habría mucho alimento para los consumidores primarios.