FICHA

PARA EL
ESTUDIANTE

DÍA 3
 ACTIVIDAD
1. ¿Cómo se llama la institución que da a conocer el número de animales en peligro de extinción a
nivel mundial?
a. UICN
b. SEHNANP
c. PNP
d. SERFOH

2. ¿La compra y venta de animales silvestres para ser utilizadas como mascotas, puede ocasionar la
extinción de algunas especies de animales?

3. ¿Qué institución son considerados como los guardianes de las áreas protegidas
a. PNP
b. SEHFOR
c. UICN
d. SERNANP

4. El SERFOR (Servicio Nacional Forestal y de Fauna Silvestre) calcula que al menos unas 300
especies de animales se encuentran amenazadas, ¿Cuál de estos animales no es uno de ellos?
a. El oso de anteojos
b. El huanaco
c. El cóndor andino
d. El león

5. ¿Qué tecnologías utilizan el SEHNANP para proteger las áreas protegidas?

6. ¿Cuánto tiempo permanecen instaladas las cámaras trampa en los bosques?

7. Son instrumentos tecnológicos que cuentan con un sensor muy especial que detecta hasta el
más mínimo movimiento y hace que se active tomando fotos e incluso grabando videos. ¿De qué
instrumento estamos hablando'?
a. El satélite
b. El dron
c. La cámara trampa
d. El búfer
8. ¿Te parece bien utilizar la tecnología para proteger a los animales, bosques y ecosistema en
general? ¿Por qué?

9. ¿Qué es un satélite? y ¿para qué sirve?

10. ¿Cuál es la causa para que los bosques desaparezcan?

11. ¿En cuál de las siguientes instituciones (SERFQR - UICN - SERNANP)? te gustaría trabajar? ¿Por
qué??

12. Dibuja un animal que está en peligro de extinción