REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

U. E. P. COLEGIO LOS ANGELES

Conocer el Terrible Impacto al Medio Ambiente ocasionado

por la Tragedia de Chernóbil

Tutores Autores

(T.M) José Soto Marienny Mejias

(T.T) Yerrica Ustáriz Shadday Marquez

Mariela Marquez

Joaquin Manrique

Barbara Ceballos
 Fase I

Diagnostico Situacional

En la indagación que surge en nuestro pensar acerca de lo que pudo ocasionar un evento trágico
que marcó la historia de un país y una región en su medio ambiente natural tal cual se conoce como
Chernóbil un lugar desconocido hasta el 26 de abril de 1986, cuando uno de los cuatro reactores de una
central de Ucrania empezó a arder, provocando lo que acabaría siendo el peor desastre nuclear de la
historia, solo igualado hace siete años por el ocurrido en Fukushima.

Por tal motivo este accidente de Chernóbil fue una combinación de un mal diseño de la central
nuclear, que además no disponía de un recinto de contención, junto con los errores producidos por los
operadores de la misma, dejando fuera de servicio voluntariamente varios sistemas de seguridad con el
fin de realizar un experimento, en el marco de un sistema en el que el entrenamiento era escaso, y en el
que no existía un organismo regulador independiente. Hasta hoy no se sabe a ciencia cierta si el
problema se debió a un error humano, a una falla del reactor o a una combinación de ambos. En ese
tiempo Ucrania pertenecía a la Unión Soviética, país que mantuvo en secreto los detalles sobre el
origen del accidente. Pero la dimensión del desastre fue tan grande que estaciones de monitoreo en
Suecia y Finlandia captaron niveles anormales de radiactividad en el aire y dieron una alerta mundial.

La Unión Soviética no tenía un sistema independiente de inspección y evaluación de la

seguridad de las instalaciones nucleares, es decir, un organismo regulador, como en los países
occidentales. Y esto indudablemente es un factor de seguridad elemental para este desarrollo de
energía. El diseño de un reactor del tipo RBMK no había sido nunca autorizado en los países
occidentales. De hecho, nunca se ha construido un reactor de este diseño fuera de la antigua Unión
Soviética.

Los efectos del accidente de Chernóbil han sido evaluados por organismos internacionales,
fundamentalmente el OIEA y la Organización Mundial de la Salud, que han hecho públicos los
resultados de su investigación y que se resumen a continuación: según el informe de la Organización
Mundial de la Salud “Chernóbil, la verdadera escala del accidente” realizado a mediados de 2005, no
llegan a 50 las defunciones atribuidas directamente a la radiación liberada por el accidente de
Chernóbil; casi todas las muertes directas del accidente fueron de trabajadores de servicios de
emergencia que sufrieron una exposición intensa y fallecieron a los pocos meses del accidente.
 Este mismo informe indica que la contaminación provocada por el accidente ha causado
alrededor de 4.000 casos de cáncer de tiroides, principalmente en personas que eran niños o
adolescentes en el momento del accidente, y al menos nueve niños han muerto de cáncer de tiroides;
con todo, la tasa de supervivencia entre las víctimas del cáncer, a juzgar por la experiencia en
Bielorrusia, es de casi el 99%.

En total, hasta 4.000 personas podrían morir a causa de la radiación a la que se vieron expuestas
a raíz del accidente ocurrido en la central nuclear de Chernóbil, según las conclusiones a que ha llegado
un equipo internacional integrado por más de 100 científicos. Uno de los daños más importantes
producidos en la población es el impacto psicológico derivado del desconocimiento del efecto de la
radiación y las informaciones incorrectas que se produjeron para el momento.

Después del accidente de la central nuclear de Chernóbil, las compañías eléctricas del mundo
propietarias de las centrales nucleares fundaron la Asociación Mundial de Operadores Nucleares
(WANO), con el objetivo de alcanzar los más altos niveles de seguridad y fiabilidad en la operación de
las centrales nucleares, a través del intercambio de información técnica, de la comparación, emulación
y comunicación entre sus miembros.

En julio de 2007 se creó por iniciativa de la Comisión Europea el llamado High Level Group on
Nuclear Safety and Waste Management para ayudar a la UE a alcanzar sus objetivos en el campo
nuclear y a que, si bien es decisión de cada estado miembro apostar o no por esta fuente de energía, la
cuestión de la seguridad nuclear y los residuos radiactivos conciernen a todos. Este grupo ayudará a la
Comisión Europea a desarrollar normas europeas referentes a la seguridad en las instalaciones
nucleares y el tratamiento seguro del combustible gastado.

Los países occidentales han seguido poniendo nuevas unidades en operación después del
accidente de Chernóbil y programas adicionales de nueva potencia nuclear se están desarrollando
fundamentalmente en los países asiáticos, en los que se experimenta un gran incremento de la demanda
de energía eléctrica. En cuanto al impacto de los ecosistemas afectados por el accidente de Chernóbil se
han estudiado y vigilado ampliamente en los dos últimos tiempos. Durante los primeros diez días hubo
grandes emisiones de radionucleidos que contaminaron más de 200.000 kilómetros cuadrados de
Europa.
 Actualmente se estima que la contaminación se extiende por un área de unos 150.000
kilómetros cuadrados, entre Bielorrusia, Rusia y Ucrania. La zona de exclusión abarca un radio de 30
kilómetros alrededor de la planta, abarcando una superficie aproximada de unos 5.200 kilómetros
cuadrados.

La nube radiactiva originada por la explosión alcanzó más de 1.000 metros de altitud, aunque
los vientos favorables la mantuvieron lejos de Prípiat, donde la población todavía no había sido
evacuada. De no haber sido por la meteorología, la tragedia podría haber sido todavía peor.

En este orden de ideas durante los días siguientes a la explosión, miles de trabajadores, a los
que se llamó ‘liquidadores’, se dirigieron a toda prisa hacia Chernóbil para combatir el desastre nuclear.
El equipo de liquidadores estaba compuesto en su mayoría por empleados de las centrales, bomberos
ucranianos, soldados y mineros procedentes de Rusia, Bielorrusia, Ucrania y otras partes de la Unión
Soviética. Se desconoce el número exacto, debido a la ausencia de datos precisos, aunque los registros
hablan de hasta 600.000 personas que desempeñaban funciones de muy distinta clase. Algunos de ellos
se ocuparon directamente de los trabajos de descontaminación, aunque muchos otros trabajaban en la
evacuación y la construcción de asentamientos destinados a los trabajadores de las plantas. Los mineros
del carbón excavaron bajo el núcleo para bombear nitrógeno líquido y enfriar el combustible nuclear,
mientras los pilotos de helicópteros arrojaron 4.500 toneladas de plomo, arena, arcilla y otros
materiales para sofocar las llamas y absorber la radiactividad. Un equipo de soldados realizó
incursiones cronometradas al techo de la central para limpiar los restos de grafito expulsados por la
explosión. Esos 3.400 hombres, apodados irónicamente como ‘biorobots’, absorbieron en unos
segundos la dosis de radiación de toda una vida.

En el mismo orden de ideas en el año 2000, cuando se clausuró el último de los reactores, se
iniciaron las labores de desmantelamiento de la central. El desarme completo de Chernóbil implica la
eliminación del combustible, la descontaminación del total de la planta y el área que la rodea, incluidos
el agua y el suelo, que pueden ser radiactivos. El destino del fatídico cuarto reactor aún no se ha
determinado.El trabajo se llevará a cabo bajo la supervisión del Gobierno de Ucrania, con la
colaboración de la Agencia Internacional de Energía Atómica (IAEA por sus siglas en inglés).
 Las lecciones aprendidas por el accidente sirvieron a la IAEA para identificar deficiencias en
Europa central y del Este, así como algunos de los países que formaban la antigua Unión Soviética.
Gran parte de su trabajo está destinado a identificar los puntos débiles de las centrales y proponer
mejoras en el diseño de los reactores RBMK y VVR (reactor nuclear de agua presurizada) soviéticos.
En los últimos años, la entidad de supervisión está poniendo además el acento en otros aspectos
cruciales, como la seguridad operativa y la supervisión de los sistemas de seguridad.

Debido a todo lo ocurrido en este accidente y las graves consecuencias dadas en la humanidad,
se deja plasmada esta anomalía donde haya sido la causa dada, lo importante es entender cómo se logra
evitar una tragedia de esta magnitud.
 Planteamiento del Problema

La tragedia ocurrida en Chernóbil nos da a entender y comprender que verdaderamente no es un

juego manipular energía nuclear y que necesariamente el control y seguimiento que debe emplear todo
gobierno que asuma este tipo de energía sea utilizada en su país en los estándares más rigurosos que
puedan establecer; y es por lo cual Chernóbil contribuyó de manera muy significativa al desarrollo de
la seguridad y la salud en el trabajo, no sólo en lo que se refiere a los aspectos directamente vinculados
como la protección a la radiación. Un concepto general de "cultura de la seguridad" surgió después del
accidente de Chernóbil, con el fuerte apoyo de la OIT (Organización Internacional del Trabajo). Por
ejemplo, en 2003 desarrollaron una estrategia global para la seguridad y la salud laboral que fue
adoptada en la Conferencia Internacional del Trabajo. Esta estrategia hace énfasis en la cultura de la
seguridad basada en la prevención y la participación de los trabajadores. Las lecciones de Chernóbil no
sólo tuvieron un impacto en la industria nuclear sino también en otros sectores, y motivaron un ciclo
virtuoso de mejoras en cada uno de ellos.

Tras esto el Consejo de Seguridad Nuclear Española estudió las causas de los accidentes y dictó
nuevas normas para mejorar la seguridad de las centrales nucleares españolas, que han tenido que
realizar las reformas exigidas. Según el propio organismo, "gracias a estas modificaciones, las centrales
nucleares son cada día más seguras, aunque no puede descartarse por completo el riesgo de que se
registren nuevos accidentes".

Igualmente apuntan que vigilan constantemente la operación de las centrales nucleares y puede
exigir, en cualquier momento, la paralización de su operación. La protección de las personas y del
medio ambiente es más importante que cualquier otra consideración.

Y una de las pruebas de lo importante que es la seguridad nuclear y la “cultura de seguridad” es

a qué niveles de radiación estuvo expuesto la población, con excepción del personal del reactor que se
encontraba en el emplazamiento y de los agentes de servicios de emergencia que intervinieron el 26 de
abril, la mayoría de los trabajadores en operaciones de recuperación y de los habitantes de territorios
contaminados recibieron dosis de irradiación corporal relativamente bajas, comparables a los niveles de
radiación de fondo e inferiores a las dosis medias que reciben los residentes en algunas partes del
mundo en que los niveles de radiación natural de fondo son altos.
 En el caso de la mayoría de los cinco millones de personas residentes en zonas contaminadas, la
exposición no excede de los límites de dosis recomendados para el público en general, pero alrededor
de 100.000 residentes todavía reciben dosis más altas. En esas zonas se siguen aplicando medidas de
reparación y algunas contramedidas agrícolas. La reducción a niveles aún más bajos será lenta, pero la
mayor parte de la exposición causada por el accidente ya se ha producido.

Ya que conocemos esto, podemos decir que Chernóbil tuvo un fuerte impacto desde el punto de
vista legal. Antes, muchos países no tenían leyes ni normas para proteger a la mano de obra ni a la
población, y más importante aún, para prevenir este tipo de accidente. Después de Chernóbil adoptaron
reglamentos sobre seguridad nuclear, accidentes, asistencia, etc. Al mismo tiempo, la OIT y otras
agencias internacionales adoptaron normas y directrices de seguridad, que incluyen las Normas Básicas
Internacionales en materia de protección radiológica ionizante y las Normas de Seguridad sobre
Fuentes de Radiación (BSS-1996). Y, en cooperación con la Agencia Internacional de Energía Atómica
(IAEA) y otras organizaciones internacionales, realizaron una publicación en 2002 sobre "Preparación
y reacciones ante una emergencia nuclear y radiológica". El Convenio sobre la protección contra las
radiaciones de la OIT, 1960 (No. 115) fue adoptado mucho antes de Chernóbil. Además, en 2001 la
OIT adoptó las Directrices relativas a los sistemas de gestión de la seguridad y la salud en el trabajo
(OSH).
Un número significativo de países adoptó de manera voluntaria las reglas de seguridad en
relación a la radiación y las normas básicas de seguridad. No sólo fueron adoptadas más directrices a
nivel nacional desde 1986, sino también se fortaleció su cumplimiento, lo cual significa que el historial
de seguridad ha mejorado mucho.

Ya pudimos leer que esta cultura de seguridad tuvo un gran impacto ya que muchos países
aceptaron esto, pero depende del país y del sector de la industria. En general, educación y formación en
el campo de la seguridad y protección a la radiación son aún un reto importante debido a que los
trabajadores necesitan conocer los riesgos a los que están expuestos, y deben además tener conciencia
de las medidas que pueden tomar para protegerse. Entonces, empleadores y operadores tendrán que
asegurarse de que todas estas medidas están presentes y son puestas en práctica de manera adecuada.
Las autoridades locales deberían garantizar su cumplimiento con una legislación pertinente. Todavía es
posible aportar mejoras en términos de un enfoque más integrado basado en una estrecha colaboración
entre los tres grupos de interlocutores de la OIT: gobiernos, empleadores y trabajadores. Se ha logrado
un progreso significativo en los últimos 20 años, pero esto realmente no va terminar pronto.
 ¿A qué niveles de radiación estuvo expuesta la población como consecuencia del
accidente?

¿Se convierte la tragedia de Chernobyl un factor determinante para adoptar una nueva
cultura de seguridad en los gobiernos del mundo?

¿En cuanto a manejo de fusión nuclear para producción de energía, la tragedia ocurrida
en Ucrania marcaría un importante accionar en el control y seguimiento de estas plantas?

¿Se considera que la alta radiación ocurrida en Chernóbil afectó las condiciones celulares
en las plantas y animales?
 Objetivo General

● Conocer el terrible impacto al medio ambiente ocasionado por la tragedia de Chernóbil dirijo a
los estudiantes cursantes del quinto año sección b de la U. E. P. Colegio Los Ángeles.

Objetivos Específicos

● Planificar una micro clase didáctica en relación a los daños ocasionados por la alta radiación al
medio ambiente y a las personas. Dirigida a los estudiantes cursantes del quinto año sección B
de la U. E. P. Colegio Los Ángeles

● Detallar los principales daños ocasionado al medio ambiente producto de toda la radiación
generada por la falla de la reactor nuclear número cuatro (4) atreves de una maqueta didáctica,
para que así este recurso sea socializado a los estudiantes cursante del quinto año sección b de
la U. E. P. Colegio Los Ángeles

● Mostrar una analogía desde el ámbito científico según el tópico seleccionado al público
presente el la defensa del proyecto de investigación
 Propósito de Investigación

La esencia fundamental de este estudio; se centra en informar a la población estudiantil sobre la

restricción y control de niveles de radioactividad en el medio ambiente, a pesar de que otros países
desarrollados han incursionado en el uso de éste como fuente de energía nuclear, tomándola como
opción energética que vaya en pro de mejorar los cambios climáticos; ya que el mismo se ha visto
afectado durante muchos años por la quema de combustible fósil causando el fenómeno "efecto
invernadero". En tal sentido, es de vital importancia el uso adecuado y preciso de los niveles de
radioactividad en el ambiente para así reducir en mayor posibilidad el porcentaje del daño que éste ha
causado en el planeta tierra y todo lo que la compone, educando a la población estudiantil de Quinto
Año B de la U. E. P. Colegio Los Ángeles de las graves consecuencias que trae consigo el uso
desmedido de la radioactividad.
 Fase II

Bases Teóricas

Las bases teóricas son el análisis sistemático y sintético de las principales teorías que explican
el tema que estás investigando. (Varas, 2010)

Bavaresco, A. (2006) sostiene que las bases teóricas tiene que ver con las teorías que brindan al
investigador el apoyo inicial dentro del conocimiento del objeto de estudio, es decir,cada problema
posee algún referente teórico, lo que indica, que el investigador no puede hacer abstracción por el
desconocimiento, salvo que sus estudios se soporten en investigaciones puras o bien exploratorias. Así
mismo, Arias (2012) afirma que “Las bases teóricas implican un desarrollo amplio de los conceptos y
proposiciones que conforman el punto de vista o enfoque adoptado, para sustentar o explicar el
problema planteado”.

Según Thompson Stuart (2019) afirmó que Chernóbil se ha convertido en sinónimo de

catástrofe. El desastre nuclear de 1986 (que recientemente ha resucitado en la opinión pública gracias a
la serie de televisión del mismo nombre) causó miles de cánceres, convirtió lo que una vez fue una
zona poblada en una ciudad fantasma y acabó causando la creación de una zona de exclusión de
2.600km². Pero a la zona de exclusión de Chernóbil no le falta vida. Lobos, jabalíes y osos han vuelto a
los frondosos bosques que rodean la antigua central nuclear. Y la vegetación tampoco murió,
exceptuando las especies más vulnerables, e incluso en las áreas más radiactivas la vegetación se
recuperó en el plazo de tres años.

De manera que los humanos y otros mamíferos y pájaros hubiesen muerto varias veces por la
radiación que las plantas recibieron en las zonas más contaminadas. Entonces, ¿por qué la vida de las
plantas es tan resistente a la radiación y al desastre nuclear? Para responder a esta pregunta,
primero necesitamos entender cómo afecta la radiación de los reactores nucleares a las células vivas. El
material radiactivo de Chernóbil es “inestable” porque está continuamente lanzando partículas de alta
energía y olas que rompen las estructuras celulares o producen sustancias químicas reactivas que atacan
la maquinaria celular.

Así pues, muchas partes de la célula son reemplazables cuando se dañan, pero el ADN es una
excepción esencial. En dosis muy altas de radiación, el ADN se distorsiona y las células mueren rápido.
Dosis más bajas pueden causar un daño más moderado en forma de mutaciones que alteran el
funcionamiento de la célula. Por ejemplo, provocando que se vuelvan cancerosas, se multiplican
descontroladamente y se expandan a otras partes del cuerpo. En animales esto suele ser letal porque sus
células y sistemas están altamente especializados y son inflexibles. Hay que pensar en la biología
animal como una máquina compleja en la que cada célula y órgano tienen un lugar y propósito y todas
las partes deben trabajar y cooperar para que el individuo sobreviva. Un humano no puede arreglárselas
sin un cerebro, un corazón o unos pulmones.

Pero en el caso de las plantas, se desarrollan de un modo mucho más flexible y orgánico. Puesto
que no se pueden mover, no tienen más opción que adaptarse a las circunstancias de su entorno. En vez
de tener una estructura definida como los animales, las plantas lo compensan a medida que se
desarrollan. Que crezcan raíces más profundas o tallos más largos depende del equilibrio de las señales
químicas de otras partes de la planta y del “World Wide Web”, así como de las condiciones de luz,
temperatura, agua y nutrientes. A diferencia de las células animales, casi todas las células vegetales son
capaces de crear nuevas células del tipo que la planta necesite. Este es el motivo por el que un jardinero
puede cultivar nuevas plantas a partir de esquejes, con raíces que brotan de lo que fue una vez un tallo
o una hoja. Esto significa que las plantas pueden reemplazar células o tejidos muertos mucho más
fácilmente que los animales, ya estén dañadas por el ataque de un animal o por la radiación.

Y aunque la radiación y otros tipos de daño en el ADN pueden causar tumores en plantas, las
células mutadas generalmente no son capaces de extenderse desde una parte de la planta a otras como
hace el cáncer, gracias a la rigidez e interconexión de las paredes que rodean las células vegetales.
Además, tampoco son tumores mortales en la gran mayoría de los casos, porque la planta encuentra
maneras de trabajar alrededor del tejido defectuoso.

A diferencia de las células animales, casi todas las células vegetales son capaces de crear
nuevas células del tipo que la planta necesite. Este es el motivo por el que un jardinero puede cultivar
nuevas plantas a partir de esquejes, con raíces que brotan de lo que fue una vez un tallo o una hoja.
Esto significa que las plantas pueden reemplazar células o tejidos muertos mucho más fácilmente que
los animales, ya estén dañadas por el ataque de un animal o por la radiación.

Por tal razón la radiación y otros tipos de daño en el ADN pueden causar tumores en plantas, las
células mutadas generalmente no son capaces de extenderse desde una parte de la planta a otras como
hace el cáncer, gracias a la rigidez e interconexión de las paredes que rodean las células vegetales.
Además, tampoco son tumores mortales en la gran mayoría de los casos, porque la planta encuentra
maneras de trabajar alrededor del tejido defectuoso. Esta investigación explica que la radiación no
afectó al 100% a los animales y a la vegetación, la vida silvestre después de 3 años floreció en estas
zonas de exclusión de chernobyl, animales y flores sufrieron de mutaciones que hacen que los protejan
de la radiación, como a las ranas que en la zona de excursión son de un color más oscuros a las que
normalmente estamos acostumbrados a ver.

Según Orizaola Germán (2019) rectifico que 33 años después del accidente, la zona de
exclusión de Chernobyl, que abarca un área ahora en Ucrania y Bielorrusia, está habitada por osos
pardos, bisontes, lobos, linces, caballos de Przewalski y más de 200 especies de aves, entre otros
animales. En marzo de 2019, la mayoría de los principales grupos de investigación que trabajan con la
vida silvestre de Chernobyl se reunieron en Portsmouth, Inglaterra. Cerca de 30 investigadores del
Reino Unido, Irlanda, Francia, Bélgica, Noruega, España y Ucrania presentaron los últimos resultados
de nuestro trabajo. Estos estudios incluyeron trabajos sobre grandes mamíferos, aves que anidan,
anfibios, peces, abejorros, lombrices de tierra, bacterias y descomposición de la hojarasca.

Por tal razón estos estudios demostraron que en la actualidad la zona alberga una gran
biodiversidad. Además, confirmaron la falta general de grandes efectos negativos de los niveles de
radiación actuales en las poblaciones de animales y plantas que viven en Chernobyl. Todos los grupos
estudiados mantienen poblaciones estables y viables dentro de la zona de exclusión. Un claro ejemplo
de la diversidad de la fauna de la zona lo da el proyecto TREE (Transfer-Exposure-Effects, liderado por
Nick Beresford del Centre for Ecology and Hydrology del Reino Unido). Como parte de este proyecto,
durante varios años se instalaron cámaras de detección de movimiento en diferentes áreas de la zona de
exclusión.

Las fotos registradas por estas cámaras revelan la presencia de abundante fauna en todos los
niveles de radiación. Estas cámaras registraron la primera observación de osos pardos y bisontes
europeos dentro del lado ucraniano de la zona, así como el aumento del número de lobos y caballos de
Przewalski.

Nuestro propio trabajo con los anfibios de Chernobyl han detectado poblaciones abundantes en
la zona de exclusión, incluso en las áreas más contaminadas. Además, también hemos encontrado
señales que podrían representar respuestas adaptativas a la vida con radiación. Por ejemplo, las ranas
dentro de la zona de exclusión son más oscuras que las ranas que viven fuera de ella, lo que es una
posible defensa contra la radiación.

Los estudios también han detectado algunos efectos negativos de la radiación a nivel individual.
Por ejemplo, algunos insectos parecen tener una vida más corta y se ven más afectados por los parásitos
en áreas de alta radiación. Algunas aves también presentan niveles más altos de albinismo, así como
alteraciones fisiológicas y genéticas al vivir en localidades altamente contaminadas. Pero estos efectos
no parecen afectar el mantenimiento de la población de vida silvestre en el área. La ausencia general de
efectos negativos de la radiación en la vida silvestre de Chernobyl puede ser consecuencia de varios
factores:

En cuanto a la vida silvestre, la vida silvestre podría ser mucho más resistente a la radiación de
lo que se pensaba anteriormente. Otra posibilidad alternativa es que algunos organismos podrían estar
comenzando a mostrar respuestas adaptativas que les permitirían hacer frente a la radiación y vivir
dentro de la zona de exclusión sin sufrir daños. Además, la ausencia de humanos dentro de la zona de
exclusión podría estar favoreciendo a muchas especies, en particular a los grandes mamíferos. Esa
última opción sugeriría que las presiones generadas por las actividades humanas serían más negativas
para la vida silvestre en el mediano plazo que un accidente nuclear, una visión bastante reveladora del
impacto humano en el medio natural.

Según Orizaola Germán (2022) informó que nuestros trabajos en Chernóbil comenzaron en el
año 2016. Ese año detectamos cerca del reactor nuclear accidentado varias ranitas de San Antonio
orientales (Hyla orientalis) con una coloración inusual, negra. Esta especie presenta normalmente una
coloración verde brillante, aunque ocasionalmente se puede encontrar algún individuo más oscuro. La
melanina es responsable de la coloración oscura en muchos organismos. Este compuesto puede reducir
los efectos negativos de la radiación ultravioleta. También se ha demostrado su papel protector frente a
la radiación ionizante en hongos. La melanina absorbe y disipa parte de la energía de las ondas
radiactivas. Además, puede captar y reducir el número de radicales libres que generan. Estas acciones
reducen la probabilidad de sufrir daños celulares que disminuyen la supervivencia de los individuos.

Tras detectar en 2016 las primeras ranas negras, nos planteamos estudiar qué papel podría estar
desempeñando la melanina en Chernóbil. Para ello, entre 2017 y 2019 examinamos la coloración de las
ranitas de San Antonio en diversas zonas del norte de Ucrania. Durante esos tres años analizamos la
coloración del dorso de unos 200 machos capturados en doce localidades. Estas localidades se
distribuyen a lo largo de un amplio gradiente de radiación. Incluyen desde algunas de las zonas más
radiactivas del planeta, hasta cuatro localidades fuera de la Zona de Exclusión y con niveles basales de
radiación.

Postura del equipo investigador (2023) Nuestro trabajo demuestra que las ranas de Chernóbil
tienen una coloración mucho más oscura que las ranas capturadas en zonas controladas fuera de la
Zona de Exclusión. Como habíamos detectado en 2016, algunas son completamente negras. Esta
coloración no está relacionada con los niveles de radiación que experimentan las ranas en la actualidad
y que medimos en todos los individuos. La coloración oscura es típica de ranas de localidades que están
dentro o cerca de las zonas más contaminadas en el momento del accidente.

Los resultados del estudio sugieren que en Chernóbil podría haberse dado un proceso de
evolución rápida frente a la radiación. En este escenario, aquellas ranas con coloración más oscura en el
momento del accidente, que representan normalmente una minoría en sus poblaciones, se habrían
beneficiado de la acción protectora de la melanina. Las ranas oscuras habrían sobrevivido mejor a la
radiación y se habrían reproducido con más éxito. Más de diez generaciones de ranas han pasado desde
el accidente y un proceso clásico de selección natural puede explicar por qué estas ranas oscuras son
ahora mayoría en la Zona de Exclusión de Chernóbil.

“El estudio de las ranas negras de Chernóbil constituye un primer paso para entender mejor el
papel protector de la melanina en ambientes afectados por contaminación radiactiva. Además, abre las
puertas a posibles aplicaciones en campos tan diversos como la gestión de residuos nucleares y la
exploración espacial”. En base a lo opinado pensamos que la radiación afectó gravemente a todo el
medio ambiente dejando huellas impregnadas en la historia, y también dejando un ensenanza muy
importante que recordaremos por el resto de la historia gracias al impacto que dejó no solo en la
humanidad, sino también en la ciencia. Las evoluciones que ha tenido el medio ambiente después del
accidente han sido sorprendentes, y no dejemos atrás a los animales. La manera en la que sobrevivieron
es algo que aún sigue maravillando a los investigadores, y a nosotros. Hay tanto que aprender de este
tema. Hay tanto que descubrir a nivel científico.
 Fase III

Marco Metodológico

Parte de una investigación donde se exponen los métodos teóricos y prácticos utilizados para
analizar el problema planteado o el tema tratado.
Tipos de Investigación

Los proyectos de investigación pueden ser clasificados con base en los siguientes criterios: por
el propósito, la investigación puede ser básica o aplicada; según los medios usados para obtener los
datos, puede ser documental, de campo o experimental; atendiendo al nivel de conocimientos que se
adquieren, podrá ser exploratoria, descriptiva o explicativa; dependiendo del campo de conocimientos
en que se realiza, es científica o filosófica; conforme al tipo de razonamiento empleado, es espontánea,
racional o empírico-racional; acorde con el método utilizado, es analítica, sintética, deductiva,
inductiva, histórica, comparativa, etc.; y conforme al número de investigadores que la realizan, es
individual o colectiva.

Investigación básica

También recibe el nombre de investigación pura, teórica o dogmática. Se caracteriza porque

parte de un marco teórico y permanece en él; la finalidad radica en formular nuevas teorías o modificar
las existentes, en incrementar los conocimientos científicos o filosóficos, pero sin contrastarlos con
ningún aspecto práctico.

Investigación aplicada

También conocida como práctica o empírica, este tipo de investigación se caracteriza porque
busca la aplicación o utilización de los conocimientos que se adquieren. La investigación aplicada se
encuentra estrechamente vinculada con la investigación básica, pues depende de los resultados y
avances de esta última ya que toda investigación aplicada requiere de un marco teórico. Sin embargo,
en una investigación empírica, lo que le interesa al investigador, primordialmente, son las
consecuencias prácticas.
Si una investigación involucra problemas tanto teóricos como prácticos, recibe el nombre de
mixta. En realidad, un gran número de investigaciones participa de la naturaleza de las investigaciones
básicas y de las aplicadas.
 Investigación documental

Este tipo de investigación se realiza apoyándose en fuentes de carácter documental, esto es, en
documentos de cualquier especie. Como subtipos de esta investigación encontramos la investigación
bibliográfica, la hemerográfica y la archivística; la primera se basa en la consulta de libros, la segunda
en artículos o ensayos de revistas y periódicos, y la tercera en documentos que se encuentran en los
archivos, como cartas, oficios, circulares, expedientes, etcétera.

Investigación de campo

Este tipo de investigación se apoya en informaciones que provienen entre otras, de entrevistas,
cuestionarios, encuestas y observaciones. Como es compatible desarrollar este tipo de investigación
junto a la investigación de carácter documental, se recomienda que primero se consulten las fuentes
documentales, a fin de evitar una duplicidad de trabajos.

Investigación experimental

Recibe este nombre la investigación que obtiene su información de la actividad intencional

realizada por el investigador y que se encuentra dirigida a modificar la realidad con el propósito de
crear el fenómeno mismo que se indaga, y así poder observar.

Investigación no experimental

Se entiende por investigación no experimental cuando se realiza un estudio sin manipular

deliberadamente las variables.

Investigación exploratoria

Ésta es considerada como el primer acercamiento científico a un problema. Se utiliza cuando

éste aún no ha sido abordado o no ha sido suficientemente estudiado y las condiciones existentes no
son aún determinantes. Recibe este nombre la investigación que se realiza con el propósito de destacar
los aspectos fundamentales de una problemática determinada y encontrar los procedimientos adecuados
para elaborar una investigación posterior. Es útil desarrollar este tipo de investigación porque, al contar
con sus resultados, se simplifica abrir líneas de investigación y proceder a su consecuente
comprobación.

Investigacion descriptiva

Este tipo de investigación se efectúa cuando se desea describir, en todos sus componentes
principales, una realidad. Mediante este tipo de investigación, que utiliza el método de análisis, se logra
caracterizar un objeto de estudio o una situación concreta, señalando sus características y propiedades.
Combinada con ciertos criterios de clasificación sirve para ordenar, agrupar o sistematizar los objetos
involucrados en el trabajo indagatorio. Al igual que la investigación exploratoria, puede servir de base
para investigaciones que requieran un mayor nivel de profundidad.

Investigacion explicativa

Es aquella que tiene relación causal; no sólo persigue describir o acercarse a un problema, sino
que intenta encontrar las causas del mismo. Mediante este tipo de investigación, que requiere la
combinación de los métodos analítico y sintético, en conjugación con el deductivo y el inductivo, se
trata de responder o dar cuenta de los porqués del objeto que se investiga.

Investigación Correlacional

Es aquel tipo de estudio que persigue medir el grado de relación existente entre dos o más
conceptos o variables.

Investigación Sincrónica

Son aquellas que estudian fenómenos que se dan en un corto período.

Investigación Diacrónica

Son aquellas que estudian fenómenos en un período largo con el objeto de verificar los cambios
que se pueden producir.
 Investigación Cuantitativa

Es aquella que utiliza predominantemente información de tipo cuantitativo directo. Dentro de la

investigación cuantitativa se pueden observar:

● Diseños experimentales: se aplican experimentos "puros", entendiendo por tales los

que reúnen tres requisitos fundamentales: 1) Manipulación de una o más variables independientes; 2)
Medir el efecto de la variable independiente sobre la variable dependiente ; y 3) Validez interna de la
situación experimental.

● Diseños cuasi experimentales: se utilizan cuando no es posible asignar al azar los

sujetos de los grupos de investigación que recibirán tratamiento experimental.

● La encuesta social: es la investigación cuantitativa de mayor uso en el ámbito de las

ciencias sociales y consiste en aplicar una serie de técnicas específicas con el objeto de recoger,
procesar y analizar características que se dan en personas de un grupo determinado.

● Estudios cuantitativos con datos secundarios: los cuales, a diferencia de los dos
anteriores, abordan análisis con utilización de datos ya existentes.

Investigacion Cualitativa

Es aquella que persigue describir sucesos complejos en su medio natural, con información
preferentemente cualitativa. Los principales tipos de investigación cualitativa son:

Investigación-acción: es un tipo de investigación aplicada, destinada a encontrar soluciones a

problemas que tenga un grupo, una comunidad, una organización. Los propios afectados participan en
la misma.

Investigación Participativa

Es un estudio que surge a partir de un problema que se origina en la misma comunidad, con el
objeto de que en la búsqueda de la solución se mejore el nivel de vida de las personas involucradas.
 La investigación de nuestro trabajo se considera documental y no experimental, ya que nos
basamos en documentos, artículos, archivos. Nosotros como investigadores no manipulamos la
información dada en este trabajo.
 Diseño y Método de Investigación

El método de investigación es el proceso de hacer encuestas, recoger datos y hacer análisis,

mientras que el diseño de investigación es el proceso de estudio de los métodos de investigación. El
objetivo del método de investigación es encontrar el resultado de la investigación.

Diseño

Diseños no experimentales

Estudios que se realizan sin la manipulación deliberada de variables y en los que sólo se
observan los fenómenos en su ambiente natural para analizarlos (Hernández et al., 2014).
Los diseños no experimentales comprenden las investigaciones exploratorias, descriptivas y
correlacionales.

Método

Método deductivo

De lo general a lo particular. Se fundamenta en el razonamiento que permite formular juicios

partiendo de argumentos generales para demostrar, comprender o explicar los aspectos particulares de
la realidad (Alan y Cortez, 2018).