EVALUACION DE PRACTICAS DEL LENGUAJE 1ER TRIMESTRE 6°A

NOMBRE Y APELLIDO: __________________________________________________________________________________

TRABAJAMOS CON EL CUENTO: LA GUERRA DE LOS YACARES

 LEE Y RESPONDE

1. A. ¿Piensa en que le cambio la vida de los yacarés con la llegada del hombre?
b. Comenta a que peligros se enfrentan los yacarés en el cuento y cómo lo enfrentan.
1P c. Para releer y escribir con el libro en la mano la vida de los yacarés antes de la batalla. Relee las
páginas 7 a 22 del libro. ¿Por qué dice el narrador al comienzo del cuento que los yacarés Vivian
contentos y tranquilos?
d. ¿Qué rompe la tranquilidad? Anota lo que oyen y ven los yacarés.

2. Volvé a leer el cuento desde la página 7 a la 13 y anotá palabras o frases que muestren el temor de los
yacarés, como, por ejemplo:
1P a) —¡Despiértate! — le dijo—. Hay peligro. —¿Qué cosa?—respondió alarmado el otro.
b)
c)
d)

1P 3. La sabiduría del viejo yacaré: El viejo yacaré les explica que lo que pasó por el río era un buque de vapor.
¿Qué otra información les da?

4. UNA NUEVA BATALLA DE LOS YACARÉS. Nuevamente una batalla y parece que el peligro va en aumento.

1P ¿Piensan que los yacarés pelean en igualdad de condiciones con los hombres? ¿Por qué pelean los yacarés y por qué
insisten los hombres en pasar por el río?

1P 5. a) ¿Qué tipo de buque es? b) ¿Cómo se lo describe en el cuento? c) ¿Qué diferencia hay entre este buque y el
que apareció antes?

6. La sabiduría del viejo yacaré: Otra vez el yacaré viejo les avisa a sus compañeros lo que va a pasar.

1P a. Anotá qué les dice que hagan y por qué. b. ¿Qué hacen los yacarés para enfrentarse a este nuevo ataque?

c. ¿Pensaste cuando lo leíste que iban a vencer así al nuevo buque? ¿Por qué sí o por qué no?

d. ¿Cómo vence el buque de guerra el nuevo plan de los yacarés?

1P 7. Un nuevo personaje, amigo del viejo yacaré (pag.32 a 37). En este momento, aparece un nuevo personaje para
ayudar a los yacarés.

a. ¿De quién se trata? B. ¿Cómo lo conocen los yacarés? C. ¿Por qué el personaje no quiere a los yacarés? D. ¿Qué le
piden los yacarés? ¿Por qué acepta hablar con ellos y escuchar su pedido?

1P 8. ¿Cuál fue el plan del surubí para vencer al buque? Para anotarlo volvé a leer el cuento y completá

esta lista.

a. Llevar el torpedo hasta el lugar donde los yacarés hicieron el último dique.

b. ____________________________________________________________

c. ___________________________________________________________

d. Soltar el torpedo para que choque con el buque y explote.

 9. Escritura individual. Releé y contá qué sucede en esta parte del cuento.
1P

10. Anotá qué obtienen el yacaré viejo y su amigo, el surubí, después de vencer al buque.

1P