Evaluacion Final - Escenario 8 - SEGUNDO BLOQUE-TEORICO - VIRTUAL - CULTURA AMBIENTAL - (GRUPO B03)

3/7/23, 14:01 Evaluacion final - Escenario 8: SEGUNDO BLOQUE-TEORICO - VIRTUAL/CULTURA AMBIENTAL-[GRUPO B03]
Evaluacion final - Escenario 8
Fecha de entrega 4 de jul en 23:55 Puntos 125 Preguntas 20

Disponible 1 de jul en 0:00 - 4 de jul en 23:55 Límite de tiempo 90 minutos Intentos permitidos 2
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Entregado el 3 de jul en 14:00
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Incorrecto Pregunta 1 0 / 6.25 pts
¿Que determina la rivalidad en un bien ambiental?

La rivalidad determina las restricciones a los bienes o servicios en la
medida que el acceso de todas las personas a estos elementos va en
detrimento del acceso de otros a esos mismos recursos.

La rivalidad determina la libertad plena a los bienes o servicios en la
medida que el acceso de algunas personas a estos elementos no va en
detrimento del acceso de otros a esos mismos recursos

La rivalidad determina el acceso a los bienes o servicios en la medida que
el acceso de algunas personas a estos elementos va en detrimento del
acceso de otros a esos mismos recursos
Pregunta 2 6.25 / 6.25 pts
La licencia para la explotación petrolera en la Serranía de La Macarena

otorgada por la Agencia Nacional de Licencias Ambientales (ANLA) a la
empresa Hupecol se ha convertido en centro de críticas y polémica tras la

denuncia que conoció el diario El Espectador sobre la afectación que
sufriría el ecosistema de la región, entre otros,el río Caño Cristales
(Enlaces a un sitio externo.)Enlaces a un sitio externo. Reconocido
mundialmente por sus cinco colores, y que lo mantiene como principal
destino turístico. El alcalde del municipio La Macarena, ambientalistas y
hasta la misma población se ha opuesto rotundamente a que se permita
dicha exploración petrolera en este lugar porque lo consideran un ataque
frontal contra el medio ambiente Aunque ellos tienen claro que la
explotación no se desarrollará directamente en Caño Cristales, dicen que
lo afectaría gravemente porque se realiza muy cerca de los nacimientos
de los ríos Guayabero, Duda y Lozada, los cuales podrían llegar a
contaminarse Para la ANLA, dicha explotación de hidrocarburos no
afectará el ecosistema porque se realizará lejos de estos lugares.
Asegura que mucho menos causará algún daño al afluente de Caño
Cristales porque se desarrollará a 68 kilómetros de allí, a 25 km del río
Guayabero y a 48 km del río Duda. “El bloque licenciado no toca al
parque”. Se explica que de las 34.000 hectáreas que pidió la empresa
fueron licenciadas 30.000, de estas sólo el 43% puede ser usado para la
exploración porque el otro 57% está declarado como zona de exclusión,
lo que quiere decir que en este lugar hay ecosistemas sensibles que no
pueden ser intervenidos. Si la empresa llegara a afectar estas zonas
podría ser objeto de un proceso sancionatorio, aclaró el funcionario.
http://www.elespectador.com/noticias/medio-ambiente/anla-asegura-
explotacion-serrania-de-macarena-no-afecta-articulo-626931 (Enlaces a
un sitio externo.)Enlaces a un sitio externo. Recuperado 3 de Junio de
2016 De acuerdo con lo, desde el punto de vista economía ambiental
podemos encontrar un ejemplo de:
Contaminación ambiental
Capital artificial
Externalidad Negativa
Externalidad Positiva
El Concepto Desarrollo Sostenible que promovió una visión holística de

los problemas ambientales y la necesidad de soluciones globales se
popularizó a partir de la siguiente reunión mundial.
Comisión Brundtland (1983-1987)
Conferencia de la ONU sobre Medio Ambiente Estocolmo (1972)
Club de Roma (1968-1972)
Cumbre mundial de Río de Janeiro (1992)
Somos tantos y tan solo el 2% manejan nuestros recursos, no hemos

entendido que el problema es el consumismo, queremos ser felices solo
adquiriendo objetos materiales, que ni siquiera necesitamos, ya
esclavizamos hasta otros seres humanos, ¿después que necesitaremos
para ser felices?. Desde el punto ambiental el consumismo es un factor
de:
Factor de conformismo y antropocentrismo neutral
Protección ambiental hacia las economías de masa
Felicidad y sobreoferta que beneficia al planeta en su economía
De esclavismo mental dominado por la publicidad
Los suecos son un ejemplo de reciclaje, pues han llegado a un extremo

en que toda la basura ha sido utilizada y deben importarla de otros
países. Suecia se ha quedado sin basura. Y, aunque suena como una

noticia positiva e incluso envidiable, los habitantes se encuentran en un
predicamento pues al menos 250 mil casas obtienen energía con un
sistema que se alimenta de desechos. Como ya toda la basura ha sido
utilizada, ahora los suecos deben importarla de países vecinos, sobre
todo de Noruega. En Suecia la basura puede considerarse un recurso
económico vital para la sociedad para la generación de energía y empleo,
este es un claro ejemplo de:
Desarrollo sustentable
Sistema Político
Sistema lineal de la cuna a la tumba
Sistema social Político
El sistema agropecuario industrial tiene grandes desafíos como, suplir de

alimentos a toda la población del planeta y generar buen manejo de los
residuos alimenticios. Aún algunos países sufren escasez de alimentos
mientras otros generan toneladas de desperdicios alimenticios. La
industria ha generado prácticas o técnicas de "mejora de rendimiento" al
sistema agropecuario con el estandarte de alimentar a toda la población
del planeta; como lo son:
Los abonos
Los orgánicos.
Los fertilizantes
Los transgénicos
Un auto de gasolina emite, en promedio, 2.7 toneladas de Dióxido de

Carbono (CO2) por circular al año. En cambio, un auto eléctrico tiene
prácticamente cero emisiones de CO2, ya que, en vez de quemar
combustible, utiliza la electricidad almacenada en las baterías.
(http://www.elfinanciero.com.mx/opinion/cinco-razones-para-usar-los-
autos-electricos.html) De acuerdo con lo anterior esto haría que:
Disminuya el uso de automóviles en la ciudad
Se disminuya la huella de carbono
Se optimice las avenidas para la circulación de vehículos
Se impacte la producción de vehículos
La pata de elefante
En diciembre de 1986, unos científicos rusos del equipo de liquidación de
las consecuencias del desastre de Chernóbil bajaron al corredor
subterráneo del dañado reactor número cuatro, donde descubrieron una
masa de alta radiactividad de más de dos metros de espesor. Por su
aspecto visual la llamaron la 'pata de elefante'.
Los sensores de radiación advirtieron que era imposible acercarse al
conglomerado. Para evitar exponerse a una dosis mortal de radiactividad,
los científicos fabricaron un trípode con ruedas y sacaron fotos de la
masa radiactiva desde cierta distancia. Según sus mediciones, la parte
caliente de la barra fundida radiaba tanto que una persona podía
absorber una dosis letal de partículas radiactivas en 300 segundos. A los
dos minutos de exposición a la 'pata de elefante' comenzaría a sangrar. A
los cuatro minutos sufriría vómitos, diarrea y fiebre. Pasar 300 segundos
junto a la masa significaría morir dos días después.
La 'pata de elefante' todavía irradia calor y se derrite, penetrando cada
vez más profundamente bajo la base de la central nuclear de Chernóbil.
Si alcanza las aguas subterráneas, puede causar un escape catastrófico
de sustancias radiactivas en las lagunas cercanas, concluye Kyle Hill.

(RT Sepa Más, 2013).
El accidente nuclear de Chernóbil revela los límites de los poderes
técnicos científicos de la humanidad y las acciones colectivas que deben
realizar los gobiernos para proteger el planeta. Es evidente que una
gestión más colectiva desde la visión biocentrista se impone para orientar
las ciencias y las técnicas hacia objetivos de las comunidades como
especies.
El aparato técnico científico y sus consecuencias para la humanidad, se
visualizan en el contexto del desarrollo sostenible para…

Tener gestión propia con el objetivo de mejorar la apropiación de la
naturaleza.

Definir sus proyectos a partir de los intereses los colectivos, económico,
social y ecológico. Correcto. De las bases del desarrollo tecnológico se
infiere la sostenibilidad basada en lo ecológico, lo económico y lo social.
Priorizar la evolución de la tecnología, si se apropia de la naturaleza.

Guiarse por los intereses económicos prescritos por la lógica del mercado
y el capitalismo.
Promover la separación entre naturaleza, sociedad y tecnología.
Los empaques de empaques de icopor, son muy nocivos para el

ambiente porque no son fácilmente reciclables , por ser un tipo de
poliestireno expandido es un material muy flexible y como el plástico lo
encontramos desde productos para servir alimentos, hasta embalajes, el
problema es que es un material muy contaminante difícil de biodegradar,
una acción para reducir estos compuestos es:

Desecharlos en nuestra caneca para que en el relleno se encarguen de
los empaques
Rechazar este compuesto y cambiar por unos más sostenibles

Botarlos en los inodoros para que se biodegrade más rápido por la acción
del agua
Destruirlos en pedacitos y desecharlos como cualquier residuo
Los escombros de las obras son residuos especiales, pues contienen

materiales inertes que pueden ocasionar problemas a los ecosistemas y
a las fuentes hídricas, como disponemos adecuadamente de este tipo de
residuos:

Deben ser recogidos y dispuestos en las escombreras para que no
generen problemas ambientales separando materiales

Estos residuos no son especiales se manejan como cualquier residuo en
el relleno sanitario
Deben ser dejados a la orilla de las carreteras

Deber ser conservados por el generador para ser usados en obra como
recebo y lo que sobra lo puedo disponer como residuos común
Un consumidor responsable es aquel que antes de realizar un consumo

de detiene a considerar :
Compro para tener
Compro desde el ser
Compro y luego desecho
Compro y luego existo
Actualmente se produce un sin número de productos, muchos de ellos

tienen una vida útil limitada, ya sea porque están programados para
descomponerse, o porque las tendencias (moda) o la tecnología cambia.
El propósito de esto es que los usuarios consuman más productos. Si un
producto en más duradero o no se cambia periódicamente las industrias
verían afectadas la producción y la demanda. La obsolescencia
programada afecta de manera negativa al ambiente, ya que se sobre-
explotan los recursos, se producen más emisiones en el proceso de
producción, se incrementa el desecho, entre muchos otros factores que
afectan el entorno y cambian el equilibrio de los ecosistemas. Hace 30
años los electrodomésticos duraban casi 25 años, incluso muchos de
ellos continúan funcionando. Actualmente este tipo de productos tienen
una vida útil de 2 a 5 años, una vida útil muy corta en comparación con
los fabricados hace una o dos décadas. La obsolescencia programada es
diseñar un producto para que tenga una vida útil corta, esto se hace con
el objetivo de:

Cuidar el medio ambiente, ya que se producen productos de muy buena
calidad que pueden durar por siempre
Evitar que otros países copien las patentes de productos
Evitar la generación de impactos ambientales negativos

Impulsar el consumismo masivo de productos, es decir que, al
incrementarse la demanda, se aumenta la producción y por ende las
ganancias
El consumo de carne es una de las principales causas de las emisiones

de metano a la atmósfera, ya que el sistema industrial ganadero por lo
general es extensivo e intensivo también genera sedimentación de suelos
por el pisoteo del ganado a la tierra y consume agua en todas las fases
del proceso industrial, distribución y consumo. El anterior caso lleva a la
siguiente reflexión:

Una acción válida para contribuir a disminuir nuestra huella hídrica es
disminuir el consumo de agua embotellada.

Una acción válida para contribuir a disminuir nuestra huella hídrica es
disminuir en la dieta diaria el consumo de carne.

La contaminación hídrica es crítica en los sistemas de monocultivo cómo
el café, soja y palma africana.
Limpiar los tanques de almacenamiento nos ayudará a ahorrar agua.
Somos tantos y tan solo el 2% manejan nuestros recursos, no hemos

entendido que el problema es el consumismo, queremos ser felices solo
adquiriendo objetos materiales, que ni siquiera necesitamos, ya
esclavizamos hasta otros seres humanos, ¿después que necesitaremos
para ser felices?. Desde el punto ambiental el consumismo es un factor
de:
Felicidad y sobreoferta que beneficia al planeta en su economía
Protección ambiental hacia las economías de masa
De esclavismo mental dominado por la publicidad
Factor de conformismo y antropocentrismo neutral
El pensamiento ecológico y la educación ambiental deben convertirse en

prioridad en la sociedad actual porque con estas herramientas se logrará:

Influenciar a la comunidad para concientizarla sobre la realidad actual
respecto a nuestro entorno.
Entender la deforestación que aumenta el oxígeno de consumo.

Aumentar el recalentamiento de la atmósfera que produce problemas y
catástrofes naturales.

Resolver los problemas culturales generados por la degradación
ambiental.
Las causas principales por la cual estamos padeciendo la crisis de agua,

es el uso inadecuado que ejercemos sobre ella. Por lo anteriormente
expuesto, es que el uso eficiente de este líquido precioso debe ser una
prioridad en las sociedades para garantizar una sustentabilidad hídrica en
el país. De acuerdo a lo anterior, es preciso decir que:

Las personas deben tomar acciones dependiendo de la huella hídrica que
generen en el medio. Solo así, tomarían conciencia de su uso y reúso

Debemos contribuir a proteger el agua haciendo uso eficiente de ella
desde todos los campos; vivienda, trabajo y estudio, haciendo énfasis esta
vez en nuestro lugar de trabajo

Es necesario establecer de inmediato acatamiento de las políticas
integrales de uso de agua, pues es solo así como de manera imperiosa,
podemos dar cumplimiento con la estrategia de conservación

Se debe facilitar únicamente para los gobiernos instrumentos que
castiguen el inadecuado uso del recurso hídrico
El reto de las vías en un país megadiverso

Si se hace de forma adecuada, desarrollar la infraestructura no implica
atentar contra el medio ambiente. El desafío está en planificar ciudades y
carreteras que tengan en cuenta los ecosistemas que atraviesan.
En Colombia, los enfrentamientos entre ambientalistas y encargados de
proyectos de infraestructura se han convertido en un debate del día a día.
La discusión sobre si se debe o no construir en la reserva Van der

Hammen en Bogotá; la doble calzada entre el municipio de Ciénaga y
Barranquilla, que pondría en jaque a la Ciénaga Grande de Santa Marta,
y la desviación del arroyo Bruno para expandir la mina del Cerrejón, son
solo algunos ejemplos que han tenido lugar recientemente.
Pero detrás de la situación, que no deja de mostrar tintes políticos, la
discusión tiene una base de fondo y es cómo lograr que el país se
desarrolle de manera sostenible. Es decir, que se reconozca que, frente a
los procesos de urbanización, el crecimiento acelerado de la población y
la apuesta por un posconflicto que busca interconectar todas las regiones
es necesario apostar por los proyectos de infraestructura, pero sin olvidar
que estos desafíos no pueden afectar de manera negativa los
ecosistemas estratégicos que, a la vez, nos garantizan servicios tan
básicos como la alimentación, el agua y el oxígeno. Como todo lo que
tiene que ver con la sostenibilidad, la clave está en conciliar ambas
partes.
Evitar el divorcio entre “el cemento” y “lo natural”, puede lograrse a través
de la infraestructura sostenible, un concepto que busca que todos los
sistemas de transporte, comunicación, alcantarillado y energía se
planifiquen no sólo pensando en la prosperidad económica de un país,
sino también considerando su riqueza ambiental y social.
Colombia, por ejemplo, tiene el reto de desarrollar su infraestructura en
un país megadiverso. Si Colombia protege sus ecosistemas podrá
adaptarse mejor a los fenómenos climáticos, que serán cada vez más
intensos y frecuentes. Según el Departamento Nacional de Planeación,
solo con el fenómeno de La Niña 2010-2011 se produjeron daños que
alcanzaron los $11,2 billones, de los cuales el 38 % lo aportaron los
daños en infraestructura.
Después de las fuertes lluvias de ese año, 92 puentes de la red nacional
se impactaron, 53 tramos viales tuvieron que ser rehabilitados y 1.600
kilómetros de infraestructura vial, equivalentes al 9,7 % de la red primaria
y al 0,9 % de la red concesionada, fueron afectados, según Cepal y el
Ministerio de Transporte.
Por esto, hablar de infraestructura verde debe ir de la mano con la
infraestructura resiliente. Es decir, debemos planificar vías, sistemas y
construcciones que puedan soportar un aumento de la temperatura
nacional entre 2° y 3° centígrados para el 2070, como lo ha pronosticado
el IDEAM, y que puedan adaptarse al cambio climático. De hecho, en
Colombia ya se avanza en un Plan de Adaptación de la Red Vial Primaria
para evitar que con el fenómeno de la Niña que se viene este año, la
historia se repita. (Monsalve, 2016).

Se considera que Colombia es un país megadiverso, por la gran cantidad
de especies de fauna y flora existentes en sus ecosistemas; y es
considerada también un área crítica por la alta intervención humana que
amenaza la conservación de la diversidad biológica. Teniendo en cuenta
lo anterior, y dadas nuestras condiciones socio-económicas, una
estrategia viable para el manejo ambiental en el país sería…

Prohibir políticas de protección y conservación de todos los ecosistemas
colombianos, declarando zonas mineras, prohibiendo totalmente su
utilización y apropiación por parte de las comunidades locales como
indígenas.

Impulsar la investigación para conocer el estado real de los ecosistemas,
su riqueza y diversidad biótica, así como evaluar los procesos de
transformación y alteración para que sirvan como ejes que permitan su
recuperación y de esta forma aprovechar coherentemente el potencial que
representan.
Correcto. Lo fundamental es conocer lo que tenemos para

preservarlo.

Aprovechar los diferentes ecosistemas colombianos que se encuentran en
estado virgen o prístino, y por ende, marginados de los sistemas
productivos, implementando estrategias de divulgación de nuestra
biodiversidad para asegurar los mercados a gran escala internacional.

Impulsar nuestra biodiversidad endémica por parte de los contrabandistas
en los mercados negros internacionales para lograr obtener beneficios
económicos a corto plazo y de esta forma reinvertir en la protección del
ambiente y los ecosistemas
Incorrecto Pregunta 18 0 / 6.25 pts
La educación ambiental y los valores ambientales son parte fundamental

de un cambio de conciencia y de actitudes para la mejora de las
condiciones ambientales actuales. Los valores del ser humano frente al
cuidado y preservación del ambiente se comienzan a definir desde
nuestro comportamiento primario en el hogar y tienen la capacidad de
incidir positivamente en la sociedad
Teniendo en cuenta la relación entre educación ambiental y valores

ambientales, NO son valores ambientales que permitan avanzar hacia la
relación de la sociedad y la naturaleza los siguientes:
Participación y colectividad.
Formación en valores y actitudes.
Capacitación para el cambio
Sensible con sentido humano
La conciencia ambiental es conjunto de percepciones, opiniones y

conocimientos acerca del medio ambiente, así como de disposiciones y
acciones (individuales y colectivas) relacionadas con la protección y
mejora de los problemas ambientales (Aguilar, 2016). Según este
concepto podemos decir que:

La percepción lo es todo la educación solo es un escalón para entender a
la sociedad de consumo

La educación ambiental debe ser transversal incluir todas las profesiones,
para cambiar los paradigmas actuales

La educación ecológica es el mecanismo para lograr la conciencia
ambiental desde el antropocentrismo primero está el ser humano

La educación con conciencia ambiental depende de las opiniones de los
demás, no sirve cuando se trabaja con los temas ambientales por ser muy
subjetiva
A partir de la siguiente lectura, relacionar a que concepto está

relacionado con la información allí expuesta: “Teniendo en cuenta los
planteamientos del Ministerio de Ambiente y el Ministerio de Educación
Nacional, colombianos, se debe abordar, desde diferentes perspectivas
que se constituyen en sus principios rectores, como se exponen a
continuación:
1. a) Interdisciplinariedad. Las situaciones ambientales resultan de las

interacciones y contrastes de los diversos componentes de un
sistema, lo que implica abordarla desde una visión interdisciplinaria si
se tiene en cuenta que cada disciplina aporta argumentos válidos
para la explicación de un fenómeno. Es por eso que la comprensión
de los fenómenos ambientales requiere de la participación de
diversos puntos de vista, de diversas perspectivas y, por consiguiente,
de las diversas áreas del conocimiento.
2. b) Científica y tecnológica. El análisis de situaciones y la solución de
problemas de carácter ambiental requiere de un espíritu crítico y
reflexivo fundamentado en la razón y la argumentación de los hechos,
para esto es indispensable recurrir a las ciencias, ya que éstas
aportan elementos para profundizar en el conocimiento de los
mismos. La investigación, debe ser un componente fundamental de la
Educación Ambiental, siendo el ambiente su objetivo y campo
permanente. Por ello a través del redescubrimiento del entorno y de la
exploración o contacto con la realidad, se puede lograr solucionar
problemáticas.
3. c) Social. Toda actividad educativa en materia de ambiente debe

tender a la formación en la responsabilidad tanto individual como
colectiva y buscar un compromiso real del individuo con el manejo de
su entorno inmediato, con referentes universales. Las acciones deben
estar orientadas a clarificar críticamente el tipo de sociedad a la cual
pertenece el individuo, el papel que tiene en ella y el tipo de
relaciones que establece con los demás y con la sociedad misma.
4. d) Estética. Es importante buscar que el individuo valore la diversidad
de paisajes, la diversidad de comportamientos frente a los espacios
públicos y privados, para que a través de esta valoración pueda
contribuir de manera consiente a la conservación, adecuación o
adaptación de espacios en la realización de actividades cotidianas
que le brinden placer y gusto, mejorando la calidad de vida.
5. e) Ética. La ética juega un papel primordial en el manejo del
ambiente, siendo un pilar fundamental en cualquier proceso de
Educación Ambiental. Por ello uno de los propósitos más importantes
de la Educación Ambiental es incidir en la sensibilización y en la
concientización de los individuos y para que su comportamiento
genere nuevas formas de relación con su ambiente. De otro lado, las
decisiones responsables de los individuos, las comunidades y la
sociedad, responden a criterios de valoración de su entorno,
íntimamente relacionados con el sentido de pertenencia y, con
criterios de identidad.” el articulo refiere la importancia de la:
Educación tecnológica
Educación presencial
Educación Ambiental
La educación ambiental es el proceso educativo formal, no formal e

informal que busca generar conciencia y cultura ambiental, así como
la promoción de actitudes, aptitudes, valores y conocimientos, en
beneficio del establecimiento de la sustentabilidad. La educación
ambiental debe darse en todo momento de la existencia del
individuo, en forma adecuada a las circunstancias en que éste vive.
La educación ambiental es un proceso transversal, por lo que busca
su inserción no como contenido o acción separada, sino inmersa en
cada acción que realiza o promueve, asimismo reconoce la
importancia de la educación ambiental diversificada, respetando las
características propias de cada región y grupo de individuos,
considerando a cada individuo como agente multiplicador de un
proceso de educación ambiental a nivel nacional.
Educación continuada
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Evaluacion final - Escenario 8

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Incorrecto Pregunta 1 0 / 6.25 pts

¿Que determina la rivalidad en un bien ambiental?

Pregunta 2 6.25 / 6.25 pts

La licencia para la explotación petrolera en la Serranía de La Macarena

empresa Hupecol se ha convertido en centro de críticas y polémica tras la

Pregunta 3 6.25 / 6.25 pts

El Concepto Desarrollo Sostenible que promovió una visión holística de

Comisión Brundtland (1983-1987)

Conferencia de la ONU sobre Medio Ambiente Estocolmo (1972)

Club de Roma (1968-1972)

Cumbre mundial de Río de Janeiro (1992)

Pregunta 4 6.25 / 6.25 pts

Somos tantos y tan solo el 2% manejan nuestros recursos, no hemos

Factor de conformismo y antropocentrismo neutral

Protección ambiental hacia las economías de masa

Felicidad y sobreoferta que beneficia al planeta en su economía

De esclavismo mental dominado por la publicidad

Pregunta 5 6.25 / 6.25 pts

Los suecos son un ejemplo de reciclaje, pues han llegado a un extremo

países. Suecia se ha quedado sin basura. Y, aunque suena como una

Sistema lineal de la cuna a la tumba

Sistema social Político

Pregunta 6 6.25 / 6.25 pts

El sistema agropecuario industrial tiene grandes desafíos como, suplir de

Pregunta 7 6.25 / 6.25 pts

Un auto de gasolina emite, en promedio, 2.7 toneladas de Dióxido de

Disminuya el uso de automóviles en la ciudad

Se disminuya la huella de carbono

Se optimice las avenidas para la circulación de vehículos

Se impacte la producción de vehículos

Pregunta 8 6.25 / 6.25 pts

de sustancias radiactivas en las lagunas cercanas, concluye Kyle Hill.

Priorizar la evolución de la tecnología, si se apropia de la naturaleza.

Promover la separación entre naturaleza, sociedad y tecnología.

Pregunta 9 6.25 / 6.25 pts

Los empaques de empaques de icopor, son muy nocivos para el

Rechazar este compuesto y cambiar por unos más sostenibles

Destruirlos en pedacitos y desecharlos como cualquier residuo

Pregunta 10 6.25 / 6.25 pts

Los escombros de las obras son residuos especiales, pues contienen

Deben ser dejados a la orilla de las carreteras

Pregunta 11 6.25 / 6.25 pts

Un consumidor responsable es aquel que antes de realizar un consumo

Compro para tener

Compro desde el ser

Compro y luego desecho

Compro y luego existo

Pregunta 12 6.25 / 6.25 pts

Actualmente se produce un sin número de productos, muchos de ellos

Evitar que otros países copien las patentes de productos

Evitar la generación de impactos ambientales negativos

Pregunta 13 6.25 / 6.25 pts

El consumo de carne es una de las principales causas de las emisiones

Limpiar los tanques de almacenamiento nos ayudará a ahorrar agua.

Pregunta 14 6.25 / 6.25 pts

Somos tantos y tan solo el 2% manejan nuestros recursos, no hemos

Felicidad y sobreoferta que beneficia al planeta en su economía