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2/7/23, 20:04 Evaluacion final - Escenario 8: SEGUNDO BLOQUE-TEORICO - VIRTUAL/CULTURA AMBIENTAL-[GRUPO B07]
Historial de intentos
Las respuestas correctas estarán disponibles del 4 de jul en 23:55 al 5 de jul en 23:55.
La rivalidad determina la libertad plena a los bienes o servicios en la
medida que el acceso de algunas personas a estos elementos no va en
detrimento del acceso de otros a esos mismos recursos
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La rivalidad determina el acceso a los bienes o servicios en la medida que
el acceso de algunas personas a estos elementos va en detrimento del
acceso de otros a esos mismos recursos
La rivalidad determina las restricciones a los bienes o servicios en la
medida que el acceso de todas las personas a estos elementos va en
detrimento del acceso de otros a esos mismos recursos.
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el gobierno
la iglesia
la publicidad
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Intentan cambiar el consumo de la sociedad capitalista aumentando su
dependencia fósil
Mejorar la alimentación nutritiva excluyendo clases sociales de menores
recursos
Los transgénicos
Los fertilizantes
Los abonos
Los orgánicos.
Sistema Político
Desarrollo sustentable
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Actividades de ecoturismo
Negocios verdes
Mercado de bienes
Empresas minimalistas
Corresponsabilidad Ambiental.
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Delimitando las zonas de protección del sistema geomorfológico,
investigando las especies, su biota y nicho ecológico
Permitiendo la minería intensiva sostenible, producto de los mercados
verdes en Colombia y concesionando más rápido los títulos mineros
Instaurando un sistema deforestación para implementar más zonas
cultivables y productivos
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diseñar un producto para que tenga una vida útil corta, esto se hace con
el objetivo de:
Impulsar el consumismo masivo de productos, es decir que, al
incrementarse la demanda, se aumenta la producción y por ende las
ganancias
Cuidar el medio ambiente, ya que se producen productos de muy buena
calidad que pueden durar por siempre
Hidragismo que sufren las comunidades indígenas del Baudo por consumo
de pescado
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2/7/23, 20:04 Evaluacion final - Escenario 8: SEGUNDO BLOQUE-TEORICO - VIRTUAL/CULTURA AMBIENTAL-[GRUPO B07]
Aumentar el recalentamiento de la atmósfera que produce problemas y
catástrofes naturales.
Influenciar a la comunidad para concientizarla sobre la realidad actual
respecto a nuestro entorno.
Resolver los problemas culturales generados por la degradación
ambiental.
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Impulsar la investigación para conocer el estado real de los ecosistemas,
su riqueza y diversidad biótica, así como evaluar los procesos de
transformación y alteración para que sirvan como ejes que permitan su
recuperación y de esta forma aprovechar coherentemente el potencial que
representan.
Aprovechar los diferentes ecosistemas colombianos que se encuentran en
estado virgen o prístino, y por ende, marginados de los sistemas
productivos, implementando estrategias de divulgación de nuestra
biodiversidad para asegurar los mercados a gran escala internacional.
Prohibir políticas de protección y conservación de todos los ecosistemas
colombianos, declarando zonas mineras, prohibiendo totalmente su
utilización y apropiación por parte de las comunidades locales como
indígenas.
Impulsar nuestra biodiversidad endémica por parte de los contrabandistas
en los mercados negros internacionales para lograr obtener beneficios
económicos a corto plazo y de esta forma reinvertir en la protección del
ambiente y los ecosistemas
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2/7/23, 20:04 Evaluacion final - Escenario 8: SEGUNDO BLOQUE-TEORICO - VIRTUAL/CULTURA AMBIENTAL-[GRUPO B07]
Maltrato animal
El antropocentrismo
Igualdad laboral
El humanismo
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2/7/23, 20:04 Evaluacion final - Escenario 8: SEGUNDO BLOQUE-TEORICO - VIRTUAL/CULTURA AMBIENTAL-[GRUPO B07]
La percepción lo es todo la educación solo es un escalón para entender a
la sociedad de consumo
La educación ambiental debe ser transversal incluir todas las profesiones,
para cambiar los paradigmas actuales
La educación con conciencia ambiental depende de las opiniones de los
demás, no sirve cuando se trabaja con los temas ambientales por ser muy
subjetiva
La educación ecológica es el mecanismo para lograr la conciencia
ambiental desde el antropocentrismo primero está el ser humano
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Resolver los problemas culturales generados por la degradación
ambiental.
Influenciar a la comunidad para concientizarla sobre la realidad actual
respecto a nuestro entorno.
Aumentar el recalentamiento de la atmósfera que produce problemas y
catástrofes naturales.
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