UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL DEL ESTADO DE CHIHUAHUA

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR

Arleen Cassandra Peralta Muñoz.

Matricula: 14898
Actividad 1.1 Identifica problemáticas sociales y/o educativas relevantes para el
contexto donde labora

Al hablar d ellos problemas en el sistema educativo mexicano, podemos hacer especial

énfasis en el empobrecimiento de los cimientos en el currículo educativo. Haciendo
especial mención en que se enseña muy poco a pensar y a reflexionar prácticamente lo
aprendido. Esto lo vemos desde los primeros grados de educación en donde nuestra
practica como docentes esta muchas veces muy limitada a lo que dice en el plan de
estudios y programas y por ende limitamos mucho nuestra planeación. Inhibiendo de
experticias a nuestros alumnos.

Al contextualizar un poco más estas problemáticas a mi centro de trabajo en educación

preescolar, podemos enumerar las siguientes problemáticas:

- Problemas de lenguaje.

- Problemas de interacción social entre alumnos

- Presión de los padres por que los alumnos egresen de preescolar leyendo y escribiendo.

En nuestro colectivo consideramos que estas problemáticas son consecuencia a la

pandemia ocasionada por el COVID-19 y todo este encierro que afecto de una u otra la
creación de habilidades sociales entre los niños y niñas.

Mientras que la presión por los padres de familia por que los niños y niñas de preescolar
egresen leyendo y escribiendo, es una estrategia utilizada por los colegios en donde
muchas veces se fuerza al niño o niña a lograr dicho aprendizaje para que el muchas
veces no está preparado tanto cognitivamente como socialmente.

Actualmente estamos recibiendo capacitaciones y talleres para poder trabajar el próximo

ciclo escolar bajo nuevos paradigmas educativos, que se central en el pensamiento
crítico, la interculturalidad, equidad de género, entre otros. En donde se espera que este
cambio logre ayudarnos a formar estudiantes más reflexivos y analíticos.