Marzo 7

En esta clase, vinimos super motivados para empezar a experimentar de

nuevo, sin embargo, nos llevamos una gran sorpresa 😲. Nuestro grafeno
había desaparecido y no podíamos encontrarlo en ningún lado.
También tiramos todos los reactivos que no nos servían y que se habían
dañado.
Para la próxima clase, nos quedaremos en Tecnoacademia hasta la tarde
para poder hacer de nuevo el método de Hummers.

Observaciones:
- Guardar mejor nuestros reactivos en un caja

Marzo 14

En esta clase no hicimos nada de experimentación.

La profesora nos mandó un formato acerca de "redcolsi", esto lo tenemos
que llenar para poder ir a esta feria donde solamente pueden ir dos personas
del equipo.
Después, programamos una reunión virtual con el profesor Jorge Armando
para poder acordar algunas cosas de como vamos a seguir con el proyecto.

Bitácora investigación
En esta clase estuvimos haciendo ajustes al formato proyecto acerca del
análisis costo - beneficio.

Mayo 2

En esta clase no fuimos a Tecnoacademia, así que avanzamos en el formato

proyecto haciéndole algunas correcciones y agregándole cosas como pueden
ser al marco teórico, objetivos específicos y ruta metodológica. También
teníamos que hacerle ajustes al formato de Samsung pero no pudimos por un
poco de falta de tiempo y responsabilidad.
Mayo 9

En esta clase íbamos a terminar los últimos dos pasos del método de
Hummers donde teníamos que agregar 200 ml de agua destilada y ponerlo en
un baño ultrasonido.
El baño ultrasonico no pudimos realizarlo por que no sabíamos bien como
organizar la energía de este, entonces la profesora nos dijo que teníamos que
buscar información y fichas técnicas de esta máquina para poderla utilizar
bien.
Después, empezamos a hacer el póster para ir a la feria de REDCOLSI.

Mayo 23

En esta clase tragimos el ácido ascórbico para hacer la reducción del óxido
de grafeno, aún que todavía no la haremos ya que no nos da el suficiente
tiempo y nos falta un aceite para hacer el baño.
Terminamos el marco teórico del formato proyecto e investigamos sobre
posibles agentes oxidantes los cuales podríamos cambiar por el
permanganato de potasio. También investigamos sobre el funcionamiento del
AFM, el cual podemos usar para medir la Dureza y visco elasticidad.

Mayo 30

En esta clase, el profesor John Mario nos reviso el formato de Samsung para
ver que podríamos organizar y cambiar, nos dijo que organizaramos los
apartados de Empatizar y Definir, lo cual lo hicimos a medida que avanzaba
la clase.
Después, empezamos a buscar los reactivos que podíamos reemplazar por el
permanganato de potasio para la modificación del método de Hummers,
donde teníamos 6 candidatos a reemplazar y al final nos dimos cuenta de que
4 de ellos no son utilizados para la oxidación del grafito. Los otros 2 reactivos
que quedaban, si los podíamos utilizar para reemplazar el permanganato y
también tenemos que tener en cuenta que no solo tenemos que cambiar el
reactivo sino también ver si tenemos que cambiar el proceso por si los
reactivos no funcionan bien unos con otros.
Junio 6

En esta clase fue el regreso de Jorge, el cual nos trajo muchas alegrías con
sus trabajos. Hicimos una asesoría (exposición) sobre diferentes cosas de
nuestro proyecto como lo que lo que tenemos y lo que nos falta para hacer la
oxidación, reducción y caracterización del graphene.
Mientras que íbamos hablando en la asesoría (exponiendo) el profesor nos
iba haciendo preguntas sobre el tema que íbamos hablando.
Después de la asesoría (exposición), el profesor nos dejó varias preguntas:
¿como medir la Densidad del grafeno? Y ¿que mecanismos pasan en el
proceso del método?
En esta última pregunta tenemos que buscar los mecanismos que pasan a la
hora de la oxidación y reducción para el grafeno, donde encontramos varias
cosas sobre el permanganato, ácido sulfúrico, agua oxigenada, ácido
clorhídrico y ácido ascórbico a medida que avanzaba la clase.

Luego de esto, destinamos los últimos momentos de la clase para avanzar

con el documento "Propuesta Proyecto Samsung 2023", donde hicimos el
apartado "Idear".

Observaciones

- Nos falta mucho por leer y avanzar sobre el proyecto

- Tenemos que empezar a leer más
- Profundizar más en conceptos.