Reforzamiento de CyT 1ro ABC Actividad 14 fecha del 12 -16 jun 23

Título: Explorando plantas con y sin flores”

Estudiante grado y sección

¿Qué características tienen las plantas Briofitas y Pteridofitas? ¿Crees que aún viven árboles de más de 100
metros y miles de años ¿Qué sabes de los helechos, secuoyas y árboles frutales?
¿Con que tipo de planta se hacen los muebles que aún se conservan desde la época colonial?

Escriba algunos ejemplos de

plantas angiospermas

Escriba algunos ejemplos de

plantas angiospermas

Dibujar tu planta favorita, póngale

sus partes y en qué nos beneficia
 Criterios de evaluación – reforzamiento SI NO
Leí o vi las plantas con y sin flores y di hipótesis a mi pregunta planteada,
Registré datos y grafiqué la evolución de las plantas con y sin flores desde el alga
verde ancestral
Profesor de CyT José Aguilar M.

Ficha de clase de CyT 1 ro ABC Actividad 14 fecha del 12 -16 jun 23

Título: Explorando plantas con y sin flores”

Estudiante grado y sección
¿Qué características tienen las plantas Briofitas y Pteridofitas? ¿Crees que aún viven árboles de más de
100 metros y miles de años ¿Qué sabes de los helechos, secuoyas y árboles frutales? ¿Con que tipo
de planta se hacen los muebles que aún se conservan desde la época colonial?
Sabías qué…Las secuoyas rojas son los seres vivos más grandes del planeta. Llegan a medir más de 100
metros de altura y viven miles de años. La más conocida se llama General Sherman y se encuentra en el parque
nacional de las secuoyas de California EEUU.
 Criterios de evaluación – sa 14 CyT 16j SI NO
. Leí o vi las plantas con y sin flores y daré hipótesis a mi pregunta
planteada.
. Respondí y Describí con secuencia de indaga acerca de los tipos de
plantas con y sin flores
. Registré datos y Respondí a las preguntas del docente en función del
tema, plantas con y sin flores y tú tema de indagación

. Clasificarás las plantas con y sin flores y luego registrarás un cuadro de

doble entrada adicionando dibujos y datos desde el alga verde ancestral,
todo esto está en tu cuaderno de CyT

Profesor de CyT José Aguilar M.

Hoja caduca que en otoño pierde su color verde, muere y cae. Se pide llevar folder en ella va sus hojas
de investigación de su tema eureka y hojas de reforzamiento y su cuaderno al día. ver video
https://www.google.com/search?
q=plantas+gimnospermas+y+angiospermas&sxsrf=APwXEdeMEMd_YExheYRvLNB3xTpZOpMWsA:1686523266223&source=lnms&tbm=vid&sa
=X&ved=2ahUKEwi87sDhpLz_AhVlA9QKHZ8WAHMQ_AUoAnoECAEQBA&biw=1517&bih=698&dpr=0.9#fpstate=ive&vld=cid:537a8111,vid:XY0
epzXA_GY

¿¿Qué sabes de los plantas gimnospermas y angiospermas? Ellos tienen otros nombres.
¿Clasificarás las plantas gimnospermas y angiospermas? y luego registrarás un cuadro de doble
entrada adicionando dibujos y datos. Que estará en tu cuaderno. por otro lado, se hace reflexionar al
estudiante sobre como consumir lo más posible verduras y frutas de 5 colores, es una forma de ahorrar. Ver prec

Fuente texto del MINEDU CTA 1 ed. Santillana 2016