Compartiendo estrategias.

Estrategias para detectar los ritmos de aprendizaje de tus alumnos.

1. Jugar basta u otro tipo de juego por tiempo.

2. Velocidad en el que asimila el conocimiento. Identificar si la explicación es comprendida
a la primera.
3. Cuando termina rápido las actividades en el tiempo planeado para todos los alumnos,
apoyándonos de estos alumnos para que apoye a otros compañeros.
4. Identificar su ritmo de aprendizaje: Rápido, si realiza o aprende un procedimiento
habiéndolo realizado una sola vez. Posee gran capacidad a corto y largo plazo.
Moderado, realiza las actividades en el tiempo que se determina y suele retener grandes
cantidades de información o realizar procedimientos después de analizarlos o
probarlos. Lento, tardan demasiado en realizar las actividades, necesitan que se les
explique varias veces cómo se realiza un procedimiento.
5. Todo esto a base de la observación constante durante todo el proceso de enseñanza-
aprendizaje.
6. Al inicio del ciclo escolar realizar una valoración diagnostica de conocimientos,
procedimientos y formas de asimilar el conocimiento que incluye ritmos y estilos de
aprendizaje. Para el diseño de actividades adecuadas al grupo que se va atender.
7. Para ajustar las exigencias y tiempos es necesario motivar a los estudiantes a alcanzar
logros posibles y avanzar respecto a si mismo. Cada actividad debe estar diseñada
respetando los estilos y ritmos de trabajo para evitar frustraciones o inseguridades.