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UNIVERSIDAD TÉCNOLOGICA DE CAMPECHE

MANTENIMIENTO INDUSTRIAL

NOMBRE DE LA MATERIA:

Física para ingenieros

NOMBRE DEL MAESTRO:

Ing. Raúl Olan Que

NOMBRE DEL ALUMNA:

Isabel del Carmen De la Cruz Hernandez

Jazmín Hernández Mendoza

Jazmín Rodríguez Damián

Mara Sugeyli Martínez Pacheco

Landy Flores Calderon

GRADO: GRUPO:

7º Cuatrimestre “A”

CARRERA:

Ingeniería en Mantenimiento Área Petróleo

NO. DE LA UNIDAD:
III
NOMBRE DE LA UNIDAD:
Introducción a la física moderna.

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:

Práctica 3: El modelo Atómico.

FECHA:

17 de abril del 2023


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INTRODUCCIÓN

A continuación, se muestra el desarrollo de la practica llevada a cabo en la

unidad número tres llamada introducción a la física moderna donde por nombre

lleva la practica el modelo atómico.

Como primera parte del desarrollo se muestra una serie de información respecto

a la descripción de la teoría de la relatividad donde también se muestras

imágenes relacionadas a este punto para mayor comprensión del lector, así

como seguido de esto se muestra el segundo punto en el cual se describe las

teorías atómicas de Bohr y de Rutherford y para ambas también se agregan

imágenes y como último punto del desarrollo se muestra la descripción del

principio de incertidumbre.

Por último, se agrega a esta actividad una conclusión con respecto a lo llevado

acabo y aprendido, así como también las fuentes de información y una

autoevaluación como parte de la práctica.


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DESARROLLO
1. Describir la teoría de la relatividad.

Se conoce como Teoría de la Relatividad o incluso Teoría de Einstein, al conjunto


de las formulaciones científicas desarrolladas a inicios del siglo XX por el físico
Albert Einstein (1879-1955). Su objetivo era resolver la incompatibilidad teórica
que existe entre los dos primordiales campos de la física: la mecánica
newtoniana y el electromagnetismo.La teoría de la relatividad de Albert Einstein
es famosa por su predicción de fenómenos bastante extraños pero reales, como
el envejecimiento más lento de los astronautas respecto a las personas que
vivimos en la Tierra y el cambio en la forma de los objetos a altas velocidades.

Estas formulaciones se publicaron como dos teorías científicas distintas:


Teoría de la relatividad especial (1905). Un tratado de física del movimiento de
los cuerpos en ausencia de fuerzas gravitatorias o de gravedad, donde se
compatibilizaban las ecuaciones de Maxwell referentes al electromagnetismo,
con las de Newton referentes al movimiento.
Teoría de la relatividad general (1915). Una aproximación teórica de la gravedad
y de los sistemas de referencia tanto inerciales como no inerciales. Generaliza
la teoría de la relatividad especial y reemplaza la gravedad newtoniana en los
casos en los que los campos gravitatorios son muy intensos.
Los fundamentos básicos de la Teoría de la relatividad pueden resumirse en que
la localización en el espacio y tiempo (referidos como espacio-tiempo, una suerte
de matriz tetradimensional propuesta por Hermann Minkowski) de un fenómeno
determinado, dependerá siempre de la velocidad a la que se mueva el
observador.
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O dicho en términos más sencillos: que las cosas pueden percibirse de manera
muy distinta dependiendo del punto de vista del observador, incluso en lo referido
a dimensiones que hasta el momento se pensaban absolutas, como el tiempo o
el espacio.
Esto, que en apariencia luce como algo sencillo, permitió replantear el modo en
que la física contemporánea comprendía el tiempo y el espacio. Además, abrió
la puerta a toda una serie de nuevas ecuaciones en torno a fenómenos que,
inicialmente, parecen contrariar el sentido común.

Entre esos fenómenos se destacan la contracción espacial, la dilatación del


tiempo, el límite universal de la velocidad (equivalente a la velocidad de la luz).
Por otro lado, Einstein descubrió la equivalencia entre masa y energía, que
expresó en la célebre fórmula E = m.c2 (energía es igual a masa por velocidad
al cuadrado).

Las Teorías de Einstein refundaron la física moderna. Fueron adoptadas


rápidamente por todos los grandes centros de pensamiento y estudio de la física
en el mundo.

Tuvieron además un importante impacto en la filosofía, ya que entre otras cosas


negaban la existencia de un tiempo absoluto y permitían pensar, en términos
serios, asuntos que otrora eran exclusivos de la fantasía y la ensoñación, como
la manipulación del tiempo o los viajes espaciales a alta velocidad.
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A pesar de que su explicación concreta puede resultar tediosa o complicada,


conviene resaltar que la Teoría de la relatividad ha sido comprobada. De hecho,
ha sido puesta en práctica en asuntos tan complejos como la energía atómica
(las bombas atómicas, por ejemplo).

Además, se tiene constancia de las leves pero innegables diferencias en el


envejecimiento y el transcurso del tiempo que se dan entre astronautas y
habitantes de la Tierra, dado que estos últimos, al estar más sometidos a la
gravedad del planeta, viven el tiempo más aprisa.

Las teorías de Einstein permitieron el surgimiento de la cosmología, que es una


rama de la física dedicada a la determinación de las condiciones de origen del
universo. Sus observaciones sobre la curvatura de la luz fueron comprobadas
públicamente en 1919, en el marco de un eclipse solar.

Para estudiar o describir un fenómeno físico debemos recurrir necesariamente a


un sistema de referencia con respecto al cual efectuamos mediciones. En la
práctica cotidiana el sistema de referencia que más se utiliza, es la Tierra misma
que, en general, se supone inmóvil, a pesar de que gira sobre sí misma y
alrededor del Sol, recorriendo el espacio cósmico a una velocidad de 30 km/seg.
En cambio, para describir el movimiento de los planetas, es más conveniente
utilizar al Sol como punto de referencia, o, más precisamente, como centro de
un sistema de referencia donde este astro está fijo. Pero ni el Sol, ni las estrellas
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vecinas a él, se encuentran realmente fijos: el Sol se halla en las regiones


externas de una galaxia que rota dando una vuelta completa en millones de años.
A su vez, esta galaxia se mueve con respecto a otras galaxias, etcétera.

En la práctica afortunadamente, no es necesario tomar en cuenta todos estos


movimientos porque las leyes de la física son las mismas en cualquier sistema
de referencia. Este principio fundamental se aplica aun para sistemas de
referencia terrestres: en la época de Galileo, los filósofos discutían si una piedra,
lanzada desde lo alto del mástil de un barco en movimiento, cae verticalmente
con respecto al barco o con respecto a la Tierra. Galileo argumentó que en el
sistema de referencia del barco, las leyes de la física tienen la misma forma que
en tierra firme y por lo tanto, la piedra cae verticalmente con respecto al barco,
aunque éste se mueva.

Así, todo movimiento es relativo al sistema de referencia en el cual se observa


y, las leyes de la física, no cambian de un sistema a otro. Este hecho fundamental
se conoce como principio de relatividad de Galileo.

Sin embargo, los filósofos y los físicos clásicos veían con desagrado —quizá con
vértigo— el hecho de que no existiera un sistema de referencia absoluto con
respecto al cual definir todos los movimientos del Universo. Estrictamente
hablando, el principio de relatividad no excluye la existencia de tal sistema
absoluto, únicamente postula que las leyes de la física son las mismas en ese y
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en cualquier otro sistema. Pero, a mediados del siglo XIX, surgieron las primeras
dificultades de la relatividad galileana, cuando el físico escocés James Clerk
Maxwell formuló la teoría matemática de los fenómenos eléctricos y magnéticos.

Maxwell demostró que la electricidad y el magnetismo son dos aspectos de un


mismo fenómeno: el electromagnetismo. Como una de las consecuencias más
importantes de su teoría descubrió que la luz es una vibración electromagnética
que se propaga exactamente como una onda. Pero las ondas lo hacen en medios
materiales, por lo que los físicos del siglo pasado postularon la existencia de un
medio extremadamente sutil, el éter, que llenaba al Universo entero, permeaba
todos los cuerpos y servía de sustento a la luz. Según esta concepción, la luz
sería una vibración del éter del mismo modo que el sonido es una vibración del
aire.

De existir el éter, sería un sistema de referencia absoluto con respecto al cual


medir el movimiento de todos los cuerpos en el Universo. Más aún, se descubrió
que las ecuaciones de Maxwell cambian de forma al pasar de un sistema de
referencia a otro, lo cual implicaría que el principio de relatividad no se aplica a
los fenómenos electromagnéticos. Se postuló, entonces, que estas ecuaciones
sólo son válidas en el sistema de referencia del éter en reposo. Esto no es
sorprendente pues la luz, fenómeno electromagnético, se propaga con una
velocidad bien definida en el éter y esta velocidad debe ser distinta en un sistema
de referencia en movimiento con respecto al éter. Al parecer, la teoría
electromagnética de Maxwell restituía un sistema de referencia absoluto.

La manera más evidente de confirmar las ideas anteriores es medir la velocidad


de la luz, emitida en direcciones opuestas, en la Tierra: la diferencia de
velocidades puede llegar a ser tan grande como 60 km/seg (Figura 2). Esta
velocidad es muy pequeña con respecto a la velocidad total de la luz, que es de
300 000 km/seg, pero, a fines del siglo pasado, los físicos experimentales
Michelson y Morley lograron construir un aparato que permitía medir diferencias
aún más pequeñas en la velocidad de un rayo luminoso. Michelson y Morley
realizaron su experimento en 1887: para sorpresa de la comunidad científica de
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esa época, no detectaron ningún cambio de la velocidad de la luz. Esta velocidad


era la misma en cualquier dirección, independientemente de cómo la Tierra se
mueva con respecto al hipotético éter.

2. Describir las teorías atómicas de Bohr y Rutherford.

 Teoría atómica de Bohr


En el estudio de la física, el modelo (o teoría atómica) de Bohr, es el que describe
al átomo como un núcleo pequeño y cargado positivamente, el cual se encuentra
rodeado por electrones que viajan en órbitas circulares alrededor del núcleo.
Esto, en estructura, sería similar a la estructura del sistema solar que habitamos,
con la diferencia de que las fuerzas electroestáticas que causan atracción en
lugar de gravedad.
El modelo atómico de Bohr muestra al átomo como un núcleo positivo pequeño
rodeado por electrones en capas circulares alrededor del núcleo.

Con ayuda de la teoría cuántica de Plank, los espectros de luz de los elementos,
y la teoría nuclear de Rutherford, Bohr logró en 1913 establecer un nuevo modelo
atómico donde los electrones describían círculos alrededor del núcleo.
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Este modelo sirvió para explicar los espectros de luz emitidos por los elementos
y las regularidades de la tabla periódica. Además, con el modelo de Bohr se inició
la era cuántica.

El modelo de Bohr es válido únicamente en el átomo de hidrógeno.


Características del modelo de Bohr:
- Átomo formado por electrones y protones: al igual que el modelo de
Rutherford, Bohr asume que el átomo está formado por protones positivos
que se agrupan en el núcleo y electrones negativos que se mueven por
fuera del núcleo.
- Órbitas circulares: los electrones describen órbitas circulares alrededor
del núcleo. Hoy se sabe que los electrones no describen una órbita con
una trayectoria definida.
- Diferentes niveles de energía: los electrones viajan en niveles
predeterminados de energía.
- Electrones no están fijos a un nivel: los electrones pueden saltar de un
nivel energético menor a uno mayor si se les proporciona energía.
- Los electrones liberan energía cuando bajan de nivel: cuando los
electrones regresan a su nivel de energía estacionario, liberan luz.
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Cómo Bohr llegó a su modelo de átomo


Niels Bohr nació en Copenhagen (Dinamarca) en 1885. En 1912 entró en el
laboratorio de Ernest Rutherford con la tarea de descubrir la forma en que la
estructura nuclear del átomo era estable.

El modelo atómico de Rutherford se basaba en un núcleo central rodeado de


electrones, como en el sistema solar. Este modelo tan simple tenía un problema:
un electrón girando alrededor del núcleo debía emitir una radiación
electromagnética, con la consecuente pérdida de energía. Esto provocaría que
el electrón cayera en el núcleo, provocando el colapso atómico.
Bohr propuso que los electrones estaban alejados a una distancia determinada
del núcleo, girando en círculos. Cada círculo u órbita estaba provista de una
cantidad predeterminada de energía. Si un electrón saltaba a una órbita de
menor energía, este emitiría una radiación electromagnética.

El modelo más simple fue el hidrógeno, que consiste de un electrón y un protón.


Calculando la energía que emite el hidrógeno cuando recibe una descarga, los
valores experimentales se aproximaban a los valores calculados por Bohr.

 Teoría atómica de Rutherford.


El modelo atómico de Rutherford o modelo planetario es la representación que
trató de explicar el átomo en el año 1911 por Sir Ernest Rutherford. Este modelo
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describe al átomo como un sistema planetario, con un núcleo central como el Sol
alrededor del cual giran los electrones como los planetas.
Rutherford postuló en su modelo la existencia de un núcleo con carga positiva,
formado por los protones, donde se concentraba la masa del átomo. A su vez,
los electrones con carga negativa se movían al azar alrededor del núcleo.

El modelo atómico de Rutherford siguió al modelo de Thomson y precedió al


modelo de Bohr.

Características del modelo atómico de Rutherford:


- Núcleo central: el átomo consiste de un núcleo central con carga positiva.
- Átomo formado por protones y electrones: los protones con carga positiva
se encuentran en el núcleo y los electrones con carga negativa están fuera
del núcleo.
- Material atómico concentrado en el núcleo: la mayor cantidad de masa del
átomo se encuentra de forma compacta en el centro del mismo.
- El átomo no es uniforme: alrededor del núcleo existe un espacio vacío
donde los electrones giran en diferentes órbitas.
- Electrones se distribuyen al azar: la teoría atómica de Rutherford presenta
los electrones sin una distribución fija, girando libremente.

Experimento de Rutherford:
El experimento con el cual Rutherford y sus colegas Hans Geiger y Ernest
Marsden determinaron la estructura del átomo, consistió de lo siguiente:
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 de una fuente radiactiva se disparaba un rayo de partículas alfa hacia una


lámina de oro de una milésima de milímetro;
 alrededor de la lámina estaba colocada una pantalla para detectar las
partículas alfa.

Los resultados de este experimento fueron:

1. una mayoría de las partículas atravesaban la lámina de oro;


2. algunas partículas se desviaban ligeramente;
3. otras partículas se desviaban con un ángulo mayor, hasta 180º,
prácticamente rebotando.

Según el modelo atómico de Thomson, todas las partículas deberían atravesar


el átomo; el hecho de que algunas partículas alfa rebotaran significaba que
habían "chocado" contra algo más denso en el átomo. Rutherford repitió este
experimento con láminas de otros metales, observando resultados similares.
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3. Describir el principio de incertidumbre.

El principio de incertidumbre de Heisenberg fue clave en el desarrollo de la


mecánica cuántica y en el desarrollo del pensamiento filosófico moderno.
El principio de incertidumbre de Heisenberg nos señala que el simple hecho de
observar una partícula subatómica, como un electrón, alterará su estado. Este
fenómeno impedirá que sepamos con exactitud dónde se encuentra y cómo se
mueve. Asimismo, esta teoría del universo cuántico puede aplicarse también al
mundo macroscópico para entender lo inesperada que puede ser nuestra
realidad.

A menudo, suele decirse aquello de que la vida sería muy aburrida si pudiéramos
predecir con exactitud qué es lo que va a suceder en cada momento. Werner
Heisenberg fue precisamente la primera persona que nos demostró esto mismo
de manera científica. Es más, gracias a él supimos que en el tejido microscópico
de las partículas cuánticas todo es intrínsecamente incierto. Tanto o más que en
nuestra propia realidad.

Este principio fue enunciado en 1925 cuando Werner Heisenberg contaba con
apenas 24 años. Ocho años después de dicha formulación, a este científico
alemán le fue concedido el premio Nobel de Física. Gracias a sus trabajos, se
desarrolló la física atómica moderna. Ahora bien, cabe decir que Heisenberg fue
algo más que un científico: sus teorías contribuyeron, a su vez, al avance de la
filosofía.
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De ahí, que su principio de incertidumbre sea también un punto de partida


esencial para comprender mejor las ciencias sociales y ese ámbito de la
psicología que también nos permite entender un poco más nuestra compleja
realidad…
“Lo que observamos no es la naturaleza en sí misma, sino la naturaleza expuesta
a nuestro método de cuestionamiento”.

¿Qué es el principio de incertidumbre de Heisenberg?


El principio de incertidumbre de Heisenberg podría resumirse de una manera
filosófica de la siguiente manera: en la vida, como en mecánica cuántica, nunca
podemos estar seguros de nada. La teoría de este científico nos demostró que
la física clásica no era tan predecible como siempre creíamos.

Nos hizo ver que, a nivel subatómico, es imposible saber en un mismo momento
dónde está una partícula, cómo se mueve y cuál es su velocidad. Para
entenderlo mejor pondremos un ejemplo.
 Cuando vamos en coche basta con mirar el cuentakilómetros para
saber a qué velocidad vamos. Asimismo, también tenemos clara
nuestra posición y nuestra dirección mientras estamos conduciendo.
Hablamos en términos macroscópicos y sin pretender una precisión
muy grande.
 Ahora bien, en el mundo cuántico esto no sucede. Las partículas
microscópicas no tienen una posición determinada ni una sola
dirección. De hecho, pueden dirigirse a infinitos lugares en un mismo
momento. ¿Cómo podemos entonces medir o describir el movimiento
de un electrón?
 Heisenberg demostró que para localizar un electrón en el espacio lo
más común era hacer rebotar fotones en él.
 Ahora bien, con esta acción lo que se conseguía en realidad era alterar
por completo a ese elemento, con lo cual, nunca podía llevarse a cabo
una observación precisa y acertada. Es como si tuviéramos que frenar
el coche para medir la velocidad.
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El observador modifica la realidad cuántica


El principio de Heisenberg nos demuestra a su vez un hecho evidente: las
personas influyen en la situación y la velocidad de las partículas
pequeñas. Así, este científico alemán, inclinado también a las teorías
filosóficas, solía decir que la materia no es estática ni predecible. Las
partículas subatómicas no son “cosas”, sino tendencias.
Es más, en ocasiones, cuando el científico tiene mayor seguridad de
dónde se encuentra un electrón, más distante se encuentra y más
complejo es su movimiento. El mero hecho de proceder a una medición
ya produce el cambio, la alteración y el caos en ese tejido cuántico.

Por ello, y teniendo claro el principio de incertidumbre de Heisenberg y la


influencia perturbadora del observador, se crearon los aceleradores de
partículas.
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CONCLUSIÓN

Finalmente, como conclusión acerca del realizar esta práctica podemos

comentar que nos resulta benéfica ya que en esta práctica del modelo atómico

de la unidad tres llamada introducción a la física moderna nos somete a la

búsqueda de información por lo cual pudimos conocer las teorías atómicas así

como comprender diferentes conceptos sobre la física moderna.

Gracias al desarrollo de esta práctica podemos comprender la importancia de las

teorías atómicas ya que para fisca las teorías atómicas son una teoría científica

sobre la naturaleza de la materia que sostiene que está compuesta de unidades

discretas llamadas átomos.

Entonces la aparición y el estudio por diversos científicos de este tema nos

muestras los modelos atómicos que no son más que representaciones gráficas

que te permiten estudiar y entender cómo está formada la materia de manera

más sencilla.
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FUENTES DE INFORMACIÓN.

Fernandes, A. Z. (2018, octubre 10). Modelo atómico de Bohr. Toda Materia.


https://www.todamateria.com/modelo-atomico-de-bohr/

Fernandes, A. Z. (2020, marzo 2). Modelo atómico de Rutherford. Toda


Materia. https://www.todamateria.com/modelo-atomico-de-rutherford/

II. LA TEOR�A DE LA RELATIVIDAD DE EINSTEIN. (s/f). Edu.mx.


Recuperado el 1 de abril de 2023, de
http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/sites/ciencia/volumen1/ciencia2/50/htm
l/sec_4.html

Leskow, E. C. (s/f). Teoría de la Relatividad - Concepto, utilización e


importancia. Concepto. Recuperado el 1 de abril de 2023, de
https://concepto.de/teoria-de-la-relatividad/

Sabater, V., & Cuevas, G. S. (2018, diciembre 23). El principio de incertidumbre


de Heisenberg. La Mente es Maravillosa.
https://lamenteesmaravillosa.com/el-principio-de-incertidumbre-de-
heisenberg/

Univision, P. (2011, agosto 15). Teoría atómica de Bohr. Univision.


https://www.univision.com/explora/teoria-atomica-de-bohr
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AUTOEVALUACIÓN

Comentarios,
No. Reactivo Autoevaluación
profesor.

¿Se leyó detenidamente la práctica


1 y se resolvieron las dudas que Si
surgieron?

¿Se tomaron en cuenta los consejos


2 y recomendaciones así como la Si
bibliografía de apoyo?

¿Se cumplió de manera puntual con


3 Si
los requisitos del producto?

¿Las especificaciones académicas se


consideraron como el eje principal
4 Si
para la elaboración de esta
práctica?

¿Cómo calificarías tu desempeño en


la elaboración de esta práctica?
5 Considere una escala de 1 al 10 De 9.5 a 10
tomando como excelente el número
10.

Haber realizado un modelo


¿Qué sugerirías para mejorar esta atómico en manera de maqueta
6
práctica? para la mejor comprensión del
tema y la práctica.

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