Gobierno del Estado Libre y Soberano de Baja California

Secretaría de Educación y Bienestar Social

Educación Básica
 
 
Secundaria General  44 “Ignacio Ramírez”
             
 
MATEMÁTICAS                                                                                            Tercer grado
Profra. María Teresa García Zatarain                                                          Ciclo
2009-2010
 
 
 
 
CONTENIDO TEMÁTICO
FECHA BLOQUE/EJE
 
Reglamento y diagnóstico
24-28 ago. Integración
 
 
  BLOQUE 1
 
31 ago-11 Eje 1 Sentido numérico y ● Productos notables
sept. pensamiento algebraico ● Factorización
● Propiedades de los cuadriláteros
14sept. – 9
Eje 2 Forma, espacio y medida ● Rectas en la circunferencia
oct.
● Ángulos en la circunferencia
● Función lineal y pendiente
12-23 oct Eje 3 Manejo de la información ● Representación de la información en tablas
y gráficas
 
  BLOQUE 2
 
26 oct-13 Eje 1 Sentido numérico y ● Ecuaciones no lineales
nov. pensamiento algebraico ● Ecuaciones cuadráticas
● Construir figuras semejantes
● Criterios de semejanza de los triángulos
17 -30 nov. Eje 2 Forma, espacio y medida
● Aplicación de semejanza en el cálculo de
distancias
● Interpretar  y utilizar índices
1-18 dic. Eje 3 Manejo de la información
● Simulación
 
  BLOQUE 3
 
Eje 1 Sentido numérico y ● Relación funcional
7-20 ene.
pensamiento algebraico ● Ecuaciones cuadráticas
21-29 ene. Eje 2 Forma, espacio y medida ● Teorema de Tales
 ● Homotecia
● Modelar relaciones funcionales no lineales
● Relación entre la gráfica y la expresión
2-26 feb. Eje 3 Manejo de la información algebraica de funciones no lineales
● Modelar situaciones de movimiento,
llenado de recipientes, etc.
 
  BLOQUE 4
 
Eje 1 Sentido numérico y
1-12 marzo ● Expresiones cuadráticas para sucesiones
pensamiento algebraico
● Teorema de Pitágoras
16-26 marzo ● Razones trigonométricas
Eje 2 Forma, espacio y medida
12-16 abril ● Resolver triángulos
●  
● Crecimiento aritmético y geométrico
19-30 abril Eje 3 Manejo de la información ● Análisis de distintos datos de un mismo
fenómeno en representaciones diferentes
 
  BLOQUE 5  
 
Eje 1 Sentido numérico y ● Problemas que originen ecuaciones
6-19 mayo
pensamiento algebraico lineales, cuadráticas o sistemas
● Desarrollo de cuerpos y análisis de sus
vistas
20 mayo-
Eje 2 Forma, espacio y medida ● Cortes y secciones en los cuerpos
4 junio
● Esfera
● Volumen de cilindros y conos
7 junio-18 ● Gráficas de cajas-brazos
Eje 3 Manejo de la información
junio ● Mediana y media
21 junio-1 ● Evaluación final
Cierre del ciclo escolar
jul ● Actividades de fin de curso
 
 
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Ma. Teresa García Zatarain                                  Fecha de entrega _________________ 
 
 
 
 
OBSERVACIONES:
 
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