PREPARATORIA EN LINEA SEP.

ALUMNA:
ABRIL SANTIAGO RODRIGUEZ

MODULO 14

ACTIVIDAD INTEGRADORA 2 “LA MATERIA”

SEMANA 1
DEL 6 AL 12 DE MARZO.
 ACTIVIDAD INTEGRADORA 2 “LA MATERIA”

Utiliza el simulador Estados de la materia para experimentar con los distintos estados de la

materia.

1. Al ingresar al simulador, haz clic en la opción Estado. 

2. Observa las características de los estados de la materia de los distintos átomos (Neón y Argón)
y moléculas (Oxígeno y Agua) que se presentan, haciendo clic en cada uno.

3. Describe en una cuartilla las características de los estados de la materia observados.

Estado liquido

Neón: los átomos se mantienen en el fondo del contenedor cuándo están a temperatura media, al
aplicarles calor se dispersan de una forma más rápida a comparación de lo que lo hacen con frio
pues la velocidad disminuye.

Argón: una pequeña parte de los átomos de dispersan en el contenedor mientras que otra parte
se mantiene a en el fondo estando a temperatura media, al aplicar calor, así como sucede con el
neón aumentan su velocidad y su dispersión lo mismo sucede con el frio disminuyendo su
movimiento.

Oxigeno: las moléculas se mantienen unidas sin dispersarse en la superficie a una temperatura
media conservando su forma, al colocar calor se separan perdiendo su forma y dispersándose en
el contenedor aumentando su velocidad dependiendo de la temperatura.

Agua: se encuentra esparcido en el fondo del contenedor, al aplicar calor las moléculas comienzan
a separarse y extenderse por todo el recipiente mientras que al enfriarse vuelven a regresar al
fondo y se mantienen estáticas.

Estado solido

Neón y Argón: permanece agrupado en forma al fondo del contenedor ante el calor se dispersan a
gran velocidad y ante el frio se agrupan, pero modifican su forma

Oxigeno: se agrupan manteniendo su forma a temperatura media a la aplicación de calor se

dispersan yante el frio se agrupan cambiando su forma pues se vuelven más pesados.

Agua: se agrupan en el fondo del contenedor variando de forma, con el calor su peso disminuye y
su velocidad aumenta de gran forma ocasionando que se dispersen cada vez más rápido conforme
la temperatura aumenta ante el frio pierden su forma inicial.

Estado gaseoso

Neón, argón, oxígeno y agua: se dispersan los átomos y solo varia su velocidad con el frio ya que
se agrupan al fondo del recipiente.

En realidad, no hay mucha variación en cuanto a la aplicación de calor y frio en estos átomos y
moléculas pues los cambios mas notorios son en su forma.
4. En la sección Cambios de fase    aplica calor y frío. También, aplica presión con la bomba de aire
o con el dedo de la mano para que puedas observar el comportamiento de la materia.

5. Toma capturas de pantalla del comportamiento de la materia con los cambios que aplicas de los
distintos átomos y moléculas.

Neón con presión y

calor

Argón con presión y

frio.
Oxigeno sin presión y
con frio.

Agua con presion y frio.

 6. Elabora la tabla de las propiedades generales y específicas de la materia, puedes utilizar los
siguientes datos para generar tu tabla:

Propiedades generales de la materia

Extensión Masa Inercia Divisibilidad Elasticidad Porosidad Volumen
Es la Es la cantidad resistencia de la propiedad Esta propiedad La porosidad es es una magnitud
capacidad de de metería la materia a que poseen permite a los la fracción escalar que refleja
espacio que que hay en un modificar la los cuerpos de cuerpos volumétrica de la cantidad de
ocupa la cuerpo dinámica de poder recuperar su poros del espacio
materia sus partículas  separarse en forma original material. Estos tridimensional que
frente a una partes o (memoria de poros pueden ocupa un cuerpo.
fuerza fraccionarse. forma) luego de situarse en su Se mide en el
externa. haber sido superficie o en Sistema
sometidos a una su estructura Internacional
fuerza externa interna. La mediante metros
que los obligara a porosidad está cúbicos (m3) y se
perderla asociada con la calcula
(deformación densidad del multiplicando la
elástica). Es una material, y con longitud de un
propiedad la naturaleza de objeto, el ancho y
que permite sus compuestos su altura.
distinguir entre y la existencia
los elementos de espacios
elásticos y los vacíos entre
frágiles. ellos.

Propiedades especificas de la materia

Densidad Solubilidad Punto de fusión Grado de conductibilidad

La densidad es una medida de la es la temperatura a la cual conductividad eléctrica es el grado en

describe cuán capacidad de una un sólido pasa al estado la que un material permite que
unidos están los determinada sustancia para líquido. Para que esto ocurra la energía eléctrica se conduzca a
átomos de un disolverse en otra. Puede se debe proporcionar calor al través de él. Esta propiedad depende
elemento o las expresarse en moles por sólido hasta que su de la estructura del material y de la
moléculas de un litro, en gramos por litro, o temperatura supere el punto temperatura
compuesto. en porcentaje de soluto;  de fusión y pase a la fase
Mientras más líquida. conductividad térmica es el grado en la
unidas están las que un material puede conducir calor
partículas (calor y temperatura son conceptos
individuales de una diferentes). Esta propiedad depende de
substancia, más la estructura del material, de la
densa es temperatura, de los cambios de fase
del material (ejemplo, hielo-agua),
entre otros factores.
7. Redacta en un párrafo cómo se observan en el simulador las propiedades de la materia y
justifica tu respuesta.

En el simulador de estados de la materia pude observar como los átomos y moléculas modifican
su forma, su movimiento, su expansión y división dependiendo de la temperatura que se le
aplica y de su peso pues, aunque algunas tenían una reacción similar en cuanto a la aplicación de
temperaturas el tiempo en el que se distribuían era diferente pues unas lo hacían más rápido
que otras.

En este simulador no pude percatar si alguno de estos ejemplos tenia porosidad pues no supe
identificarlo era mas perceptible su velocidad y su división.

Además de los estados y propiedades, la materia se sujeta a la ley “de la conservación de la

materia” para que puedas comprenderla y comprobarla, balancea la siguiente ecuación química,
utiliza el método de tanteo y comprueba el resultado calculando la masa molar de cada uno de los
elementos, puedes realizar los cálculos en papel y después tomar una fotografía o escanearlo y
agregarlo al documento.

Al+ HCl → AlCl 3 + H 2

8. Redacta una conclusión de 8 a 10 renglones de cómo se evidencia la ley de la conservación de la
materia en el balanceo de la ecuación y los cálculos obtenidos e indica cómo se puede observar en
el simulador. 

La ley de la Conservación de la Materia, es también llamada ley de conservación de la masa o

Ley de Lomonósov-Lavoisier, en honor a sus creadores.

Se enuncia de distintas formas

 La materia no se crea ni se destruye, solo se transforma.

 La suma de la masa de los reactivos es igual a la suma de los productos.
 Los átomos no desaparecen, simplemente se ordenan de otra manera.

Por lo cual fue lo que se aplico a la hora de realizar la ecuación al balancearla.

En cuanto al simulador se observa como las partículas al ser alteradas con una presión y
temperatura ya sea frio o calor se van uniendo o dispersando en el contenedor.

BIBLIOGRAFIA

Ley de Lavoisier. (s/f). Www.uv.es. Recuperado el 9 de marzo de 2023, de

https://www.uv.es/madomin/miweb/leydelavoisier.html

Leskow, E. C. (s/f). Propiedades Generales de la Materia - Clasificación y ejemplos. Concepto.

Recuperado el 8 de marzo de 2023, de https://concepto.de/propiedades-generales-de-la-materia/

Álvarez, D. O. (s/f). Propiedades Específicas de la Materia - Concepto y ejemplos. Concepto.

Recuperado el 8 de marzo de 2023, de https://concepto.de/propiedades-especificas-de-la-

materia/