Actividad Integradora 2.

La materia

Alumna: Norma González Carbajal

Grupo: M14C4G17-BB-030
Facilitadora: Mónica Jazmín Ortiz Ortiz
Escuela Prepa en línea-SEP
FECHA: ABRIL 2020
3. Describe en una cuartilla las características de los estados de la materia observados
Neón

En estado sólido las moléculas se encuentran compactadas y los grados se

encuentran a -259 °C

En estado líquido las moléculas se encuentran excitadas, por lo cual se mueven

de lugar tomando la forma del recipiente donde están se encuentran a -246 °C

En estado gaseoso las moléculas están totalmente dispersas y su temperatura es

de -217 °C

Argón

En estado sólido las moléculas se encuentran compactadas intentando mantener

la forma su temperatura esta -230 °C

En estado liquido se encuentran excitadas moviéndose de lugar su temperatura es

de -187°C.

En estado gaseoso se encuentran dispersas con mucho movimiento y su

temperatura es de -84 °C

Oxigeno

En estado sólido se encuentran con movimiento y unidas en pares sus

temperatura es de -246 °C

Estado liquido hay un poco mas de movimiento pero se siguen manteniendo

unidas en pares y su temperatura es de -216 °C

En estado gaseoso se dispersan en pares y su temperatura es de -160 °C

Agua

Estado sólido están unidas las 3 moléculas que forman el agua su temperatura es
de -127 °C

En estado liquido hay mas movimiento pero siguen unidas en 3 su temperatura es

de 13 °C

En estado gaseoso están en total movimiento chocando unas con otras y eso
produce que no dejen de girar su temperatura es de 156 °C

5. Toma capturas de pantalla del comportamiento de materia con los cambios que aplicas de los
distintos átomos y moléculas

Aplicación del Neón en frio

Aplicación del Neón con calor

Aplicación de presión al Neón

Aplicación del Argón con calor

Aplicación del Argón con frío

Aplicación del Argón con presión

Aplicación de Oxigeno con calor

Aplicación del Oxigeno con frío

Aplicación del Oxigeno con presión

Aplicación de Agua con calor

Aplicación de Agua con frío

Aplicación de Agua con presión

6. Elabora la tabla de las propiedades generales y específicas de la materia, puedes utilizar los
siguientes datos para generar tu tabla.

Propiedades generales de la materia

 Extensión masa Inercia Divisibilidad Elasticidad Porosidad
Dos átomos no El valor de la Propiedad de Es la propiedad Esta Es la
pueden nunca ocupar masa de un los cuerpos de física de un propiedad cualidad de
el mismo espacio en cuerpo . permanecer cuerpo de poder permite a los un cuerpo
el mismo instante en reposo ser dividido en cuerpos físico de ser
de tiempo, y por relativo o partes más recuperar su poroso o
eso los objetos mantener pequeñas. forma original estar lleno
ocupan un espacio su movimiento  (memoria de de pequeños
determinado, con un relativo. forma) luego agujeros. La
principio reconocible de haber sido porosidad es
y un fin. A esta una
propiedad se la propiedad
conoce física

Propiedades especificas de la materia

Densidad
Es la relación que existe
entre la masa y el volumen
de un cuerpo.
Volumen Punto de fusión Grado de conductibilidad
Refleja la cantidad de Es la temperatura Nombre que designa a una
espacio que ocupa un
cuerpo.
en la que una propiedad física que está
sustancia pasa del presente en algunos
estado sólido al cuerpos
estado líquido.

7. Redacta en un párrafo cómo se observan en el simulador las propiedades de la materia y

justifica tu respuesta.

Al observar el comportamiento en el simulador el Neón, Argón y Oxigeno las moléculas con el frio
se compactan y con el frio se compactan y con el calor se expanden al ejercer presión tienen un
comportamiento similar de calor y frio, Este comportamiento se debe a que pertenecen a la
familia de los gases. En cambio agua se comporta de manera diferente por ser un compuesto.

Además de los estados y propiedades, la materia se sujeta a la ley “de la conservación de la

materia” para que puedas comprenderla y comprobarla, balancea la siguiente ecuación química,
utiliza el método de tanteo y comprueba el resultado calculando la masa molar de cada uno de los
elementos, puedes realizar los cálculos en papel y después tomar una fotografía o escanearlo y
agregarlo al documento.

Mg + 2HCl MgCl2 + H2
1x24= 24 1x24= 24

2x1= 2 2x35= 70

2x35= 70 2x1= 2

96 = 96
8. Redacta una conclusión de 8 a 10 renglones de cómo se evidencia la ley de la conservación de
la materia en el balanceo de la ecuación y los cálculos obtenidos e indica cómo se puede observar
en el simulador.

Como se puede observar la ley de la conservación de la materia menciona que la materia

no se crea ni se destruye solo se transforma y esto lo podemos observar gráficamente en
el balanceo de ecuaciones por Tanteo, al realizar los cálculos del balanceo debemos
tener la misma masa de ambos lados (resultado). Así como en el simulador que estaba en
esta práctica donde observamos que la materia nunca cambio al aplicarle calor, frio o
presión, en el simulador con agua vemos que nunca separa sus moléculas de oxigeno
aunque le apliquemos calor en este se transforma en vapor, con el frio se transforma en
un sólido (se congela) y con la presión el agua toma la forma del objeto donde esta
contenido.

FUENTES DE CONSULTA

Prepa en línea-SEP (2020)”Comportamiento de la materia”,[Recurso de prepa en Línea-SEP],Consultado el

14 de abril de 2020).

Prepa en línea-SEP (2020)”Propiedades de la materia”,[Recurso de prepa en Línea-SEP],Consultado el 14 de

abril de 2020).

Prepa en línea-SEP (2020)”Ley de la conservación de la materia”,[Recurso de prepa en Línea-

SEP],Consultado el 14 de abril de 2020).