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Herramienta Final de Habilidades Blandas: Proyecto Puentes
Herramienta Final de Habilidades Blandas: Proyecto Puentes
1. ¿Tú eres?
Hombre
Mujer
2. Fecha de nacimiento.
Nombre Completo:
Ingresa tu nombre completo como aparece en tu DPI/Certificado de nacimiento
A continuación, se presentan un conjunto de preguntas, las cuales están relacionadas con tus
características personales. El objetivo de este cuestionario es conocerte y saber lo que piensas, recuerda
que no existen respuestas buenas o malas. Lee cada pregunta con atención y elige la opción de respuesta
que más se adecúe a tu opinión o condición.
4. María normalmente es una buena estudiante, le gusta aprender y obtiene buenas calificaciones en la escuela. La mayoría
de las veces piensa que le va a ir bien en las tareas. Dime qué tan de acuerdo estás con esta oración: María cree que puede
tener éxito en la escuela.
Estoy muy de acuerdo con la Estoy de acuerdo con la Estoy en desacuerdo con la Estoy muy en desacuerdo con la
oración sobre María oración sobre María oración sobre María oración sobre María
5. A Betty normalmente no le gusta aprender. No siempre obtiene buenas calificaciones en la escuela, y a veces no cree que le
va a ir bien en las tareas. Dime qué tan de acuerdo estás con esta oración: Betty cree que puede tener éxito en la escuela.
Estoy muy de acuerdo con la Estoy de acuerdo con la Estoy en desacuerdo con la
Estoy muy en desacuerdo
oración sobre Betty oración sobre Betty
oración sobre Betty con la oración sobre Betty
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PROYECTO PUENTES
A continuación, se presentan un conjunto de oraciones, en cada caso indica tu grado de acuerdo o
desacuerdo.
6. Puedo lograr la mayoría de mis metas.
15. Siento que soy una persona valiosa, igual que los demás.
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PROYECTO PUENTES
16. Juan normalmente se compromete para alcanzar sus metas, se está esforzando para concluir sus estudios de nivel
Diversificado. No ha sido fácil ya que además trabaja, debe organizar sus tiempos y en algunas ocasiones evita ir a fiestas o
a otras actividades que puedan distraerlo de estudiar para sus exámenes y graduarse. Indica qué tanto describe o no describe
a Juan el siguiente enunciado: Juan se esfuerza por concluir sus estudios a pesar de los obstáculos.
Se parece mucho a Juan Se parece en gran parte a Se parece algo a Juan No se parece mucho a Juan
No se parece en nada a Juan
Juan
17. A Pedro a veces le cuesta trabajo comprometerse para alcanzar sus metas, le es difícil esforzarse para concluir sus estudios
de nivel Diversificado. No ha sido fácil ya que además trabaja, es difícil organizar sus tiempos y en algunas ocasiones prefiere
ir a fiestas o a otras actividades que lo distraen de estudiar para sus exámenes y graduarse. Indica qué tanto describe o no
describe a Pedro el siguiente enunciado: Pedro se esfuerza por concluir sus estudios a pesar de los obstáculos.
Se parece mucho a Pedro Se parece en gran parte a Se parece algo a Pedro No se parece mucho a Pedro No se parece en nada a
Pedro Pedro
Se parece mucho a mí Se parece en gran parte a Se parece algo a mí No se parece mucho a mí No se parece en nada a
mí mí
19. A menudo me pasa que después de tener una meta, cambio a otra
Se parece mucho a mí Se parece en gran parte a Se parece algo a mí No se parece mucho a mí No se parece en nada a
mí mí
Se parece mucho a mí Se parece en gran parte a Se parece algo a mí No se parece mucho a mí No se parece en nada a
mí mí
21. A veces nuevas ideas o metas me distraen de las que ya tenía establecidas
Se parece mucho a mí Se parece en gran parte a Se parece algo a mí No se parece mucho a mí No se parece en nada a
mí mí
22. Tengo dificultad para mantener mi atención en metas que requieren varios meses para ser terminadas
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PROYECTO PUENTES
23. Me esfuerzo para obtener las cosas que considero importantes (por ejemplo, mis metas).
Se parece mucho a mí Se parece en gran parte a Se parece algo a mí No se parece mucho a mí No se parece en nada a
mí mí
24. Me distraigo fácilmente de mis objetivos.
Se parece mucho a mí Se parece en gran parte a Se parece algo a mí No se parece mucho a mí No se parece en nada a
mí mí
25. Abandono mis metas cuando me cuestan mucho
Estoy de acuerdo en que Estoy en desacuerdo con que Estoy muy en desacuerdo con
Estoy muy de acuerdo en que Daniel Daniel puede trabajar en Daniel puede trabajar en equipo que Daniel puede trabajar en
puede trabajar en equipo equipo equipo
27. Cuando Raúl trabaja en equipo (es decir, con otras personas) a veces es amable, a veces es grosero, no confía siempre en
las personas, y a veces le es difícil colaborar con los demás. Dime qué tan de acuerdo estás con la siguiente oración: Raúl puede
trabajar en equipo.
Estoy muy de acuerdo en que Raúl Estoy de acuerdo en que Raúl Estoy en desacuerdo con Estoy muy en desacuerdo con
puede trabajar en equipo puede trabajar en equipo que Raúl puede trabajar en que Raúl puede trabajar en
equipo equipo
Indica para cada caso tu grado de acuerdo o desacuerdo con los siguientes enunciados,
considera el trabajo en equipo (cuando trabajas con otras personas).
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PROYECTO PUENTES
30. Me gusta ver que mis compañeros de clase tengan éxito
32. Me parece que las decisiones que se toman en equipo son mejores que las que se toman individualmente
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PROYECTO PUENTES
40. Ayudo a completar la tarea cuando trabajo en equipo
Muy en desacuerdo
Muy de acuerdo De acuerdo En desacuerdo
41. Hago las actividades que son necesarias hasta que se cumple la meta o tarea cuando trabajo en equipo
42. Cuando Rosa busca información en internet sobre temas de actualidad, busca en distintas páginas que presentan
datos que se pueden comprobar. Además, identifica qué información es concreta y cuáles son las opiniones del escritor.
Finalmente evita utilizar información poco confiable. Indica con qué frecuencia ocurre lo siguiente: Rosa es buena
analizando la información de internet.
Nunca ocurre Casi nunca ocurre Algunas veces ocurre Siempre ocurre
Indica la frecuencia con la que haces las siguientes actividades o te ocurre lo siguiente:
43. Cuando Marta busca información en internet sobre temas de actualidad, utiliza una única fuente, normalmente no
va más allá en la búsqueda. Le es difícil identificar qué información es concreta y cuáles son las opiniones del escritor.
Normalmente confía en lo que dice el autor. Indica con qué frecuencia ocurre lo siguiente: Marta es buena analizando
la información de internet.
Nunca ocurre Casi nunca ocurre Algunas veces ocurre Siempre ocurre
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PROYECTO PUENTES
48. Hago un listado de posibles alternativas para enfrentar un problema.
52. Relaciono la información que obtengo con elementos de la vida cotidiana para sacar mis propias conclusiones.
53. Relaciono lo que he aprendido en el pasado con la información nueva que adquiero.
57. Me mantengo dispuesto a escuchar ideas que son diferentes a las mías.
Siempre
Nunca Casi nunca Algunas veces
58. Normalmente cuando Laura asiste a una reunión con personas que no conoce puede iniciar conversaciones, les
hace preguntas para mantener la conversación en curso y se siente cómoda conociendo sus ideas y visión. Indica qué
tanto describe o no describe a Laura la siguiente afirmación: Laura es buena comunicándose con otras personas.
Describe mucho a Describe en gran parte a Describe algo a Mariana No describe mucho a No describe en nada a
Mariana Mariana Mariana Mariana
Me describe mucho Me describe en gran Me describe algo No me describe mucho No me describe en nada
parte
61. Evito relacionarme con las personas.
Me describe mucho Me describe en gran Me describe algo No me describe mucho No me describe en nada
parte
62. Puedo expresar en palabras lo que pienso.
Me describe mucho Me describe en gran Me describe algo No me describe mucho No me describe en nada
parte
63. Me gusta conocer a nuevas personas.
Me describe mucho Me describe en gran Me describe algo No me describe mucho No me describe en nada
parte
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PROYECTO PUENTES
Me describe mucho Me describe en gran Me describe algo No me describe mucho No me describe en nada
parte
Me describe mucho Me describe en gran Me describe algo No me describe mucho No me describe en nada
parte
Me describe mucho Me describe en gran Me describe algo No me describe mucho No me describe en nada
parte
67. Disfruto ser parte de un grupo.
Me describe en gran
Me describe mucho Me describe algo No me describe mucho No me describe en nada
parte
Me describe mucho Me describe en gran Me describe algo No me describe mucho No me describe en nada
parte