TAMAI:

Test Autoevaluativo Multifactorial de Adaptación Infantil

Fecha de informe: 29/06/23
Datos Generales

 Nombre: Sergio
 Sexo: Masculino
 Edad: 7 años
 Hermanos: 2
 Lugar de nacimiento: Santa Cruz
 Grado de instrucción: 2° de Primaria

II. Motivo de la Evaluación:

Explorar nivel de inteligencia con fines de práctica del curso de Psicología
Educativa en la Universidad Privada Franz Tamayo.
II. Duración de la prueba
10 minutos
III. Observación:

 Ambiente: Durante la sesión presencial, se pudo observar que el

ambiente era adecuado para el desarrollo de la evaluación, ya que no
había distractores y contaba con una buena iluminación.
 Examinado: Durante el proceso de evaluación, el individuo demostró una
actitud positiva se evidenció a través de su disposición y motivación para
participar en la prueba. Gracias a su actitud positiva, el evaluado fue
capaz de resolver rápidamente la prueba.
IV. Finalidad
Autoevaluación de la Inadaptación Personal, Social, Escolar, Familiar y
Actitudes educadoras de los Padres y evaluación del cambio en programas de
intervención. Incluye así mismo, dos escalas auxiliares de fiabilidad.
V. Resultados

INDICADORES P. PERCENTIL S. I.
DIRECTO HEPTA CRITICA
P Inadaptación Personal 22 99 MA CCC
E Inadaptación Escolar 15 99 MA CCC
S Inadaptación Social 19 99 MA CCC
PI Pro-Imagen 8 95 A CC
Contradicciones 4 60 M SC
F Insatisfacción Familiar 2 60 M SC
Insatisfacción Hermanos 0 1 MB SC
Pa Ed. Adecuada Padre 15 5 MB SC
M Ed. Adecuada Madre 16 5 MB SC
DIS Discrepancia 2 5 MB SC
Educativa