República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Universidad Nacional Experimental del Yaracuy
San Felipe-Estado Yaracuy

La Comunicación

Alejandro Pérez C.I 30.768.894

María Paola C.I 31.263.253
Joselin l Rojas C.I 31.553.865
Luisa cabrera C.I 31.141.674
Cuando nos referimos a la historia de la comunicación, estamos hablando de un
largo periodo de tiempo en el cual diferentes factores sociales, culturales y tecnológicos
han influido significativamente en cómo las personas interactúan entre ellas. 
 Se puede decir que los hitos más importantes de la historia de la
comunicación humana han repercutido en el estilo de vida de miles de personas,
por lo que es importante conocer estos cambios para poder comprender la
conducta y las necesidades del ser humano.

En el siguiente artículo, daremos un breve repaso del avance que ha tenido

la historia de la comunicación humana, desde el inicio de las primeras
civilizaciones hasta el desarrollo de la era digital.

El inicio de la historia de la comunicación se llevó a cabo cuando los

primeros habitantes humanos de la tierra empezaron a utilizar el lenguaje para
transmitir mensajes. Claro que su forma de interactuar se basaba en la emisión de
sonidos y gritos, muy diferentes al estilo de lenguaje que conocemos hoy en día.  

Se estima que la comunicación verbal apareció junto con el establecimiento

del Homo Sapiens hace aproximadamente 2.5 millones de años. Asimismo, de
acuerdo con el portal Todo sobre comunicación, otras formas de comunicación
rudimentaria fueron los dibujos en cuevas que eran comunes en la era Paleolítica. 

Entre otras formas de comunicación antigua también podemos mencionar

las señales de humo que realizaban los indígenas americanos para alertar el
peligro y convocar reuniones, así como los silbidos que eran usados por los
habitantes de las Islas Canarias para comunicarse.

La Comunicación

La comunicación es el proceso por medio del cual se transmite información

de un ente a otro. Es el intercambio de sentimientos, opiniones o cualquier otro
tipo de información mediante el habla, escritura u otras señales.

Elementos de la comunicación

 Emisor: Es el elemento que se encarga de enviar el mensaje. Para que la

comunicación sea correcta y exitosa, el emisor y el receptor deben tener un
código de comunicación y un canal de transmisión en común.

 Receptor: Se encarga de recibir e interpretar el mensaje que envía el

emisor. A diferencia del emisor, el receptor puede participar de forma
 involuntaria en el proceso de comunicación. Esto se da cuando alguien
escucha una conversación ajena o lee un mensaje dirigido a otro receptor.

 Mensaje: Es el contenido o la información que se quiere transmitir durante el

proceso de comunicación. Este elemento es la razón por la cual se inicia la
comunicación en primer lugar.

 Canal: Es el medio por el cual la información o mensaje llega desde el

receptor hasta el receptor. Son cualquier objeto o medio físico que permita
llevar la información de un punto a otro, incluyendo el aire, un teléfono, un
papel, entre otros.

 Código: El menaje se compone a través de un código, es decir, un conjunto

de signos que hacen que el emisor lo pueda componer y que el receptor lo
pueda descifrar e interpretar.

 Ruido: Es todo lo que pueda interrumpir o dificultar el correcto

funcionamiento del proceso de comunicación.

 Retroalimentación: la validación del receptor.

 Contexto: El contexto es un conjunto de circunstancias en las que se

produce el proceso de comunicación. Estas pueden ser de carácter físico,
personal, profesional, coloquial, entre otros

Todos ellos tienen un papel fundamental en la comunicación. La

participación de estos elementos determina la calidad de la transmisión del
mensaje y el  nivel de entendimiento que se logra.

Funciones del lenguaje

Todas las personas nos comunicamos a través del lenguaje, un sistema

estructurado que nos permite compartir información, un sistema que cumple con
diversas funciones según las necesidades comunicativas de cada individuo.

Las funciones del lenguaje conforman un proceso de comunicación que,

para ser analizado, involucra otras áreas de estudio de gran importancia como la
lingüística, la comunicación, e incluso, la psicología, entre otras.

Por tanto, las funciones del lenguaje van más allá de la acción de transmitir
y recibir un mensaje oral o escrito, y esto se debe a que la comunicación debe
cumplir con el propósito de compartir información, opiniones, sentimientos,
deseos, órdenes, entre otros.

Estas funciones se dividen en referencial, emotiva, apelativa, fática,

metalingüística y poética.
  Referencial: Esta función se basa en el uso del lenguaje para
referirse a todos los factores externos y propios del proceso
comunicativo, los cuales permiten verificar la objetividad y veracidad
del mensaje y su relación con el referente y el contexto.
 Emotiva: La función emotiva, también denominada como función
expresiva o sintomática, es aquella que está centrada en los estados
de ánimo, sentimientos y del “yo” del emisor.
 Apelativa: La función apelativa o conativa es aquella en la que
el emisor espera generar una reacción en el receptor e influir en su
conducta.
 Fática: La función fática o función relacional es aquella que se centra
en el canal de comunicación que utilizan el emisor y el receptor, con
el objeto de verificar su funcionamiento e iniciar, prolongar o
interrumpir la comunicación.
 Metalingüística: La función metalingüística se preocupa por el
código del lenguaje. En este caso, tanto el emisor como el receptor
reflexionan y analizan sobre el propio lenguaje en el que se
comunican, generalmente, con el fin de aclarar alguna duda, hacer
una sugerencia o corrección, incluso, ofrecer una definición.
 Poética: La función poética o estética del lenguaje se basa en
la forma del mensaje, en los recursos literarios y en los estilismos
empleados para hacer mayor énfasis en la información que se
transmite, se acostumbra a emplear en las obras literarias.

Proceso de la comunicación

El proceso de comunicación es el conjunto de acciones que se ponen en

práctica para transmitir, de manera eficaz y eficiente, un mensaje entre uno o más
individuos.

Surge de la necesidad de comunicar e intercambiar una información,

opinión o sentimiento de manera exitosa. Por tanto, su objetivo es comunicar algo
que otros puedan entender.

El proceso de comunicación inicia cuando el emisor tiene clara la idea que

desea comunicar, formula el mensaje y lo envía a través de un canal (voz,
mensaje escrito, lenguaje corporal, etc.). Luego, el mensaje es recibido y
decodificado por el receptor, quien, a continuación, podrá responder e
intercambiar su opinión.

Por ejemplo, cuando hacemos una llamada, el emisor y el receptor

intercambian mensajes directos, a través de una conexión telefónica que sirve de
canal para la comunicación.
 El proceso comunicativo se caracteriza por ser dinámico y continuo.
Asimismo, se vale de una serie de elementos para que pueda ocurrir, como el
emisor, el mensaje, el canal y el receptor.

La comunicación humana y su significado sociocultural

Al analizar la comunicación en tanto proceso humano, disciplina científica y
campo profesional, se confirma su dimensión cultural. La comunicación humana
se produce en un marco cultural que habilita a los sujetos para poder ser
partícipes de ella pero, además, en este proceso de interacción surgen nuevos
aportes a la interpretación y construcción de la vida social, para ser más explícitos,
se crea cultura. Al analizar las teorías de las cuales se apropia la historia de la
Comunicación Social, resulta evidente que se recurre una y otra vez a la relación
comunicación-cultura. Se sitúa, así, la comunicación en un marco interpretativo
más amplio, integrador, holístico. El abrir las investigaciones más allá de los
márgenes de los meros componentes del proceso comunicativo y aprehender
fenómenos más complejos que enmarcan los anteriores, como las matrices
culturales- posibilita un cambio de concepción investigativa y una comprensión
más alta y profunda de la vida social, así como de los procesos de comunicación.

Un recorrido analítico por estas escuelas o campos de estudio permite

vislumbrar una evolución en la valoración de las expresiones culturales de los
diferentes grupos sociales, reconociendo la igual legitimidad de toda producción
cultural. El comunicador social en tanto agente profesional del campo de la
comunicación, gestiona procesos que parten de la cultura y aportan a ella. Estudia
los contextos socioculturales de los sujetos, las condiciones de producción y
apropiación de los mensajes, así como sus referencias y significaciones; gestiona
procesos comunicativos más dialógicos; y fomenta el empoderamiento y la
participación de las personas. Contribuye de este modo al desarrollo humano y a
la transformación social de la realidad.

Análisis Crítico de los medios

La revolución de Internet y, con ella, la comunicación en línea es una de las

principales características de la era en la que vivimos. Si bien, muchos de
los avances tecnológicos relacionados a esta fueron creados el siglo pasado, los
últimos años han tenido un mayor desarrollo y expansión. Y a medida que estos
avanzan, es importante que la audiencia se eduque para ser consciente y crítica de
la información que recibe.
 La comunicación:
https://ceccsica.info/sites/default/files/inline-files/1.3.6%20Herramienta%20La
%20Comunicaci%C3%B3n.pdf
Elementos de la comunicación:
https://www.twinkl.es/teaching-wiki/elementos-de-comunicacion
 Funciones del lenguaje:
https://www.conamat.com/blog/cuales-son-las-funciones-del-lenguaje#:~:text=Estas
%20funciones%20fueron%20denominadas%20como,y%20funci%C3%B3n%20se
%C3%B1alativa%20o%20apelativa.
Proceso de la comunicación:
https://www.significados.com/proceso-de-comunicacion/#:~:text=El%20proceso
%20de%20comunicaci%C3%B3n%20inicia,responder%20e%20intercambiar%20su
%20opini%C3%B3n.
La comunicación humana y su significado:
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2308-
01322018000300013#:~:text=La%20comunicaci%C3%B3n%20humana%20se
%20produce,m%C3%A1s%20expl%C3%ADcitos%2C%20se%20crea%20cultura
Análisis critico de medios
https://otrasvoceseneducacion.org/archivos/tag/analisis-critico-de-medios-de-
comunicacion