REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA

VICERRECTORADO CADÉMICO

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y SOCIALES

ESCUELA DE COMUNICACIÓN SOCIAL

SAN JOAQUÍN DE TURMERO – ESTADO ARAGUA

C.I:

V-27146008

NOMBRE Y APELLIDO:

JÉREMY RODRÍGUEZ

PROFESOR:

REINALDO SAEZ
 INTRODUCCIÓN:

Los humanos son considerados seres sociales, que no pueden vivir sin la interacción del

otro y mucho menos sin su ayuda. Cada animal tiene su manera de comunicarse y los

humanos no son la excepción a la regla, históricamente se han caracterizado por las

formas tan particulares de comunicarse entre ellos; en el reino animal muchas especies

optan por sonidos audibles para sus semejantes y depredadores así como para atraer a

sus presas y a sus parejas, sin embargo los homosapiens optan por estilos más

llamativos, crearon las señales de humo, el lenguaje de señas, la comunicación escrita,

desarrollaron los principios del lenguaje corporal, entre otras maneras. Todos estos

medios no son ni más ni menos que canales por los cuales el proceso de comunicación se

lleva a cabo por la llamada especie dominante del planeta.

El presente informe se basa en el proceso de la comunicación humana y los métodos que

se utilizan para llevarla a cabo de manera exitosa así como los elementos que la

conforman.
 DESARROLLO:

El ser humano por naturaleza es un ser sociable y que siempre busca las mejores formas de

relacionarse e interrelacionarse con sus semejantes, así como conocer las diferentes formas de

comunicarse, de hecho hoy en día todas las personas tiene la formas de transmitir sus opiniones o

ideas, independientemente de la dificultad que éste tenga para hacerlo o en el contexto donde se

desenvuelva, el hombre se concibe como un ser cultural y social por excelencia, se humaniza a

través de la comunicación; ya que sin ella es imposible imaginar la sociedad y al hombre mismo.

En este sentido se entiende la comunicación humana como un fenómeno complejo de orden

social que posibilita la participación y construcción individual y colectiva, es decir, que le otorga

al hombre la posibilidad de construirse con otros y a su vez construir cultura mediante el

convenio de significados y sentidos con lo cual gana el carácter de ser principalmente un proceso

intersubjetivo y afanoso. Bernal. 2018. Montaña, y otros, 2003.

Para que exista la comunicación deben haber un mínimo de dos personas, sin embargo estos no

son los únicos elementos a tener en cuenta cuando se habla del proceso de la comunicación

humana, existe el codificador o emisor, el canal, la fuente, el decodificador o el receptor, el

ruido, la fidelidad, el contexto y el código.

 El codificador o emisor: El codificador también conocido como emisor o fuente es el

que se encarga de producir el mensaje a través de un canal definido hacia el

decodificador o receptor. La palabra emisor deriva del latín emissor que significa “el

que envía hacia afuera”. Se compone del prefijo ex- que indica una separación entre lo

que está dentro y lo que está afuera, el verbo mittere que significa enviar y el sufijo

-sor o -torque se refiere a la cosa o persona que ejecuta una acción.

 El decodificador o receptor: El receptor o decodificador también conocido como

destino es el que recibe el mensaje, lo descifra y lo convierte en información. Receptor

deriva del verbo latín recipere compuesto por el prefijo re- que indica repetición, el

verbo capere que significa capturar y el sufijo -toro -sor que se refiere a la cosa o

persona que ejecuta una acción.

El canal: El canal de comunicación es el medio físico por donde se transmite el mensaje del

emisor hacia el receptor. El aire es el medio físico más común de comunicación, conocido como

comunicación oral (que es la que se produce por voz y se recibe por el canal auditivo), (es

esencial para generar los sonidos del lenguaje verbal oral) pero también lo son el teléfono, el

celular, el correo electrónico que es un claro ejemplo de la comunicación escrita (que a

diferencia de la oral se transmite en cualquier texto y se recibe por el canal visual-), la voz, entre

otros.

Un ejemplo de canal de comunicación serían los teléfonos del emisor y el receptor, que

permiten la comunicación entre ambos.

 Mensaje: El mensaje es el contenido que se quiere transmitir desde el emisor hacia el

receptor. El mensaje está compuesto por una combinación de sistema de signos o

símbolos que transmiten un concepto, idea o información que son familiares tanto para

el emisor como para el receptor.

 Sin embargo, la decodificación del mensaje depende directamente del resto de

los elementos de la comunicación. Los elementos que pueden afectar el mensaje

son:

1. El ruido: Es todo lo que pudiera afectar al canal, ya sea por interferencia o

evitar completamente que el mensaje llegue al decodificador.

2. Fidelidad: Es cualquier factor o fenómeno que pueda reducir o anular el ruido

3. Contexto: Es la situación en la cual se genera el proceso comunicativo. Incluye

factores emocionales, sociales, circunstanciales, etc. y puede tener una

influencia en el intercambio de ideas.

 Un ejemplo de contexto puede ser intentar mantener una conversación telefónica durante una

fiesta. En este caso, el contexto (la fiesta) puede ser, a su vez, un factor de distorsión o ruido en

la comunicación si impide que el proceso se lleve a cabo de forma eficaz.

4. Código: El código o lenguaje es el conjunto de signos con el que se transmite

un mensaje.

En ese sentido, los códigos lingüísticos pueden ser:

 Orales: la lengua o idioma expresada de forma oral.

 Escritos: conformados por sistemas de signos que requieren habilidades de lecto-

escritura.

Los códigos también pueden ser no lingüísticos, como las señales de tránsito, que son signos de

carácter universal, emoticones, etc.

Un ejemplo de código es el idioma español que usan dos personas para conversar.

5. Retroalimentación o Feedback: La retroalimentación o feedback es un

mecanismo de control del mensaje por parte del emisor.

Debido a que la comunicación es un proceso bidireccional y tanto el emisor como el receptor

están cambiando sus roles constantemente, la retroalimentación sirve para determinar la

efectividad de los mensajes enviados por el emisor. De esta forma, quien emite el mensaje puede

comprobar si fue recibido e interpretado de forma adecuada.

Un ejemplo de retroalimentación sería un intercambio de preguntas y respuestas entre el

emisor y el receptor. Como sus roles cambian continuamente mientras dure el proceso

comunicativo, hay una retroalimentación.

CONCLUSIÓN:

En la historia de la humanidad se ha visto el desarrollo de ella a nivel social y

cultural, esto como consecuencia repercute en el desarrollo de principios a la

hora de comunicarse y al profundizar en ellos se logró crear los procesos de la

comunicación humana. Al estudiarlos se pudo aprender los distintos elementos

de la comunicación humana así como los roles que cumplen cada uno.

Se puede concluir que el proceso de comunicación humana comienza con el

codificador que es el elemento que transmite el mensaje, éste escoge un canal,

ya sea oral o escrito, el mensaje viaja el canal siendo afectado por el ruido que a

su vez puede ser contrarrestado con la fidelidad para llegar al decodificador; el

receptor descifra el mensaje y junto con el contexto puede llegar a entender su

significado. Si el receptor desea hacer un feedback se convierte en el nuevo

emisor reiniciando el proceso así demostrando el proceso de la comunicación

humana.
 REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA

significados.com.  05/03/2017. Emisor. https://www.significados.com/emisor/ 

significados.com. 27/03/2017. Receptor. https://www.significados.com/receptor/

significados.com 20/01/2021. Elementos de la comunicación.

https://www.significados.com/elementos-de-la-comunicacion/

https://pregrado.campusvirtualuba.net.ve/trimestre/course/view.php?id=159&section=1

Video de Youtube:

https://youtu.be/z7fhUezIppY