E.E.P.

A N° 715/02

"CUANDO LA PATRIA ESTÁ EN PELIGRO TODO ESTÁ PERMITIDO, EXCEPTO NO

DEFENDERLA". SAN MARTIN
✓ MC: Maria Clara
✓ ALUMNO: …………………………………………………………

ALFABETIZACION
ACTIVIDAD 1: PRESTA ATENCIÓN A LA IMAGEN

RESPONDÉ:

¿QUE GENERAL APARECE EN LA PINTURA?

……………………………………………………………………………………………

¿EN QUE LUGAR APARECE EL GENERAL?

…………………………………………………………………………………………...

¿QUIÉNES ACOMPAÑAN? ¿Qué LEMENTOS LLEVAN?

…………………………………………………………………………………………...
«

Óleo de Pedro Maggi “CRUCE DE LOS ANDES”(Pinacoteca del Instituto Nacional Sanmartiniano)

ACTIVIDAD 2:

Cronología del GENERAL JOSE DE SAN MARTÍN

1778: NACE EL25 DE FEBRERO EN YAPEYÚ JOSÉ FRANCISCO DE SAN MARTÍN, HIJO
DE JUAN DE SAN MARTÍN Y DOÑA GREGORIA MATORRAS.
1783: SE EMBARCA CON SUS PADRES PARA ESPAÑA.
1812: REGRESA A BUENOS AIRES. Y FORMA EL ESCUDRON DE GRANADEROS A
CABALLOS
1813: REALIZA SU PRIMER BATALLA DE SAN LORENZO.
1816: EL24 DE AGOSTO: NACE MERCEDES TOMASA, HIJA DEL GENERAL SAN
MARTÍN.
1817: EN ENERO: CON SU EJÉRCITO INICIA EL CRUCE DE LA CORDILLERA.
1818: SE DECLARA LA INDEPENDENCIA DE CHILE.
1821: SAN MARTÍN ENTRA EN LIMA. SE DECLARA LA INDEPENDENCIA DEL
PERÚ. 1824: SAN MARTÍN PARTE RUMBO A EUROPA CON SU PEQUEÑA HIJA. [1]
1850: MUERE EN BOULOGNE-SUR-MER EL 17 DE AGOSTO.
1880: SUS RESTOS SON REPATRIADOS Y DEPOSITADOS EN LA CATEDRAL DE
BUENOS AIRES.
ACTIVIDAD 3: COMPLETA LA FICHA CON LOS DATOS ANTERIORES
 NOMBRE COMPLETO DEL GENERAL:

………………………………………………………………………………………………… FECHA DE

NACIMIENTO:

…………………………………………………………………..................................................... LUGAR

DE NACIMIENTO:

……………………………………………………………………………..........................................

SIMBOLOS PATRIOS QUE CRÉO:

………………………………………………………………………………………………………….

FECHA EN QUE

FALLECIÓ………………………………………………………………………………………………………………………

LUGAR DE

FALLECIMIENTO……………………………………………………………………………………………………………

………… AÑO QUE SUS RESTOS FUERON REPATRIADOS:

…………………………………………………………………………………….

ACTIVIDAD 4: MATEMATICA OBSERVA Y RESPONDE

A: ¿CUANTOS SABADOS Y DOMINGOS TIENE ESTE MES?

 [2]
………………………………………………………………………………………………………. B:

SEÑALA CON ROJO EL DIA QUE PASO A LA INMORTALIDAD JOSE DE SAN MARTIN

…………………………………………………………………………………………………… C: SI

SAN MARTIN CRUZÓ LOS ANDES EN 1817 ¿CUANTOS AÑOS TRANCURRIERON?

……………………………………………………………………………………………………….. D-

¿CUANTOS AÑOS TENIA SAN MARTÍN CUANDO MURIO?........................................ E-

ESTE ES UN CUADRO PARA ESCRIBIR LOS NÚMEROS ORDENADOS HASTA EL 1000.

ACTIVIDAD 5: ESCRIBAN LOS NÚMEROS QUE VAN EN LOS CASILLEROS GRISES.

A) UBIQUEN LOS NÚMEROS QUE APARECEN ABAJO EN EL LUGAR QUE CORRESPONDA:

• CUATROCIENTOS CUARENTA………………………..
• QUINIENTOS SESENTA………………………………..
• OCHOCIENTOS SETENTA……………………………..
B) COMPLETEN LOS CASILLEROS DE LOS NÚMEROS QUE EMPIEZAN CON 7.

C- Ordenen estos números de menor a mayor.

[3]
455 566 565 465 555 450 506

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ACTIVIDAD 6 ¿QUÉ SIGNIFICA ESTAR SANO?

A
A- SALUD: SEGÚN LA OMS, ES EL COMPLETO BIENESTAR FÍSICO, MENTAL
Y SOCIAL DE UN INDIVIDUO, POR LO TANTO, ENFERMEDAD ES LA
ALTERACIÓN DE ESTE ESTADO DE EQUILIBRIO. EXISTEN MUCHOS TIPOS
DE ENFERMEDADES QUE AFECTAN AL SER HUMANO COMO LAS
CARENCIALES, DEGENERATIVAS, PARASITARIAS, PROFESIONALES E
INFECTOCONTAGIOSAS; ETC

B- OBSERVAN LA SIGUIENTE SILUETA E

IDENTIFIQUEN CON UNA CRUZ CUÁLES SON LAS
PRINCIPALES VÍAS POR DONDE PUEDEN
INGRESAR LOS ANTIGENOS AL CUERPO

¿QUÉ SON LOS ANTIGENOS?

UN ANTÍGENO ES UNA SUSTANCIA

QUE SE INTRODUCE EN EL
ORGANISMO Y QUE EL SISTEMA
INMUNOLÓGICO INTERPRETA COMO
UNA AMENAZA. ESTOS ANTÍGENOS
PUEDEN SER LOS VIRUS
, BACTERIAS, HONGOS.

C-¿CÓMO SE DEFIENDE NUESTRO CUERPO?

EL CUERPO SE DEFIENDE POR NUESTRO SISTEMA INMUNE

D-OBSERVAR LA SIGUIENTE IMAGEN DEL

SISTEMA IMNUNOLOGICO.

[4]

CUANDO NOS DUELE LA GARGANTA O

NOS ENGRIPAMOS DECIMOS:
“TENEMOS NUESTRAS DEFENSAS BAJAS”

¿QUE SIGNIFICA PARA USTEDES?

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ACTIVIDAD 7 -EL CUERPO HUMANO CUENTA CON UNA PRIMERA BARRERA DE

DEFENSA CONTRA AGENTES EXTERNOS. ESTA PRIMER BARRERA ESTÁ
CONSTITUIDA POR: PIEL, SECRECIONES, VELLOS DE LA NARIZ,CERUMEN DE
LOS OÍDOS,LAGRIMAS,ETC

A-EL OJO SE DEFIENDE CON:

B-LA NARIZ SE DEFIENDE CON:

- ACTIVIDAD 8 EXISTEN OTRAS BARRERAS EN NUESTRO CUERPO

[5]
A-¿CÓMO NOS DEFENDIMOS DEL CORONAVIRUS?
HACER UNA LISTA

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[6]