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I3S1C355J1V1 38327 Formación Práctica


Enseñanza de la Lengua para la Educación Básica y Media

M A L L A CURRIC U L A R Aprendizaje de la Lengua


Indagación y Comprensión del Fenómeno Educativo
PE DAGOGÍA EN I NGL É S Formación General

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SEMESTRE SEMESTRE SEMESTRE SEMESTRE SEMESTRE SEMESTRE SEMESTRE SEMESTRE SEMESTRE

Writing for
English I English II English III English IV English V English VI English VII English VIII
Academic Purposes

Language Language Language Language


English Speaking English Speaking
Foundations: 1 Foundations: 2 Foundations: 3 Foundations: 4
Countries Culture 1 Countries Culture 2
Lexical Development English Phonology Lexicogrammar Lexicogrammar

TEFL Methodology: TEFL Methodology:


Curriculum and
General Linguistics Theories and Large Heterogenous
Planning
Strategies Classes

Sistema Educativo EFL Applied TEFL Methodology: TEFL Methodology: Assessment for Electivo de la
y Políticas Públicas Linguistics Skills and Domains Young Learners Learning Facultad

Diversidad y
Psicología del Psicología del Indagación en el Orientación Applied Research Seminario de
Convivencia en la
Desarrollo Aprendizaje Trabajo Docente Educacional in TEFL Titulación
Escuela

Educación en Curso de Curso de Curso de Curso de


DDHH y Diversidad Formación General Formación General Formación General Formación General

Construcción
Práctica Práctica Práctica Práctica
de la Identidad Práctica Inicial I Práctica Inicial II
Intermedia I Intermedia II Profesional I Profesional II
Profesional

*Malla actualizada a octubre del 2021.

PRÁCTICA PROFESIONAL
La formación práctica tiene un foco en la enseñanza del inglés en la educación competencias desarrolladas en los diferentes cursos del plan de estudio, para lograr
Básica y Media. Se inicia en el 4º semestre de la carrera y culmina en una fase en sus estudiantes el aprendizaje del inglés. Estudiantes tendrán variadas
profesional en los VIII y IX semestres. En esta etapa, las y los futuros profesores oportunidades de aprender a enseñar, vinculando teoría y práctica, diseñando
permanecen un tiempo sustantivo en los centros educativos, profundizando las unidades didácticas y otras actividades propias del contexto escolar.

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