PEDAGOGÍA EN

INGLÉS
Facultad de Educación
REQUISITOS En base a la Ley 20.903 se estableció que las
universidades sólo podrán admitir y matricular en
POSTULACIÓN carreras de pedagogía, a estudiantes que cumplan
PEDAGOGÍAS con alguna de las siguientes condiciones mínimas,
LEY 20.903 para el proceso de admisión 2022

1) Haber rendido la PDT, y obtener un rendimiento que lo ubique en el

percentil 50 o superior, teniendo en cuenta el promedio de las pruebas
obligatorias.

2) Tener un promedio de notas de la educación media dentro del 30%

superior de su establecimiento educacional, según el reglamento respec-
tivo.

3) Haber realizado y aprobado un programa de preparación y acceso de

estudiantes de enseñanza media para continuar estudios de pedagogía
en la educación superior reconocido por el Ministerio de Educación y
rendir la prueba de transición universitaria.
PERFIL DE
El/la profesor/a egresado/a de la carrera de Pedagogía en
Inglés para Educación Básica y Media, Licenciado/a en

EGRESO
Educación de la Universidad de Antofagasta posee una
sólida formación pedagógica disciplinar que le otorga un
PEDAGOGÍA EN INGLÉS dominio avanzado de la estructura lingüística del idioma
inglés y conocimiento sobre el contexto cultural en que se
manifiesta, demostrando fluidez en el manejo de las cuatro
habilidades de la lengua inglesa (comprensión auditiva y
de lectura; producción oral y escrita).

REQUISITO DE POSTULACIÓN NOTAS ENSEÑANZA MEDIA (NEM)

REQUISITO LEY 20.903 * 10%
MATEMÁTICA
10%
COMPRENSIÓN LECTORA
* Además podrán postular a las carreras de pedagogía de 20%
nuestra universidad por la vía regular (demre), todos los
alumnos que hayan rendido la PDT (2020 y 2021), con HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CS. SOCIALES O CIENCIAS
10%
puntaje promedio PDT inferior a 450 pts; siempre que
se encuentren ubicados dentro del 30% superior de RANKING
egreso de su establecimiento educacional. 50%

Título profesional
PROFESOR/A DE INGLÉS PARA
EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA. Duración
5 AÑOS

Grado Académico
LICENCIADO (A) EN EDUCACIÓN

CARRERA
NO ACREDITADA
¿ POR QUÉ La carrera se creó bajo las siguientes características curriculares:

ESTUDIAR · Se elaboró con la participación de docentes desempeñándose en la ciudad

de Antofagasta, en el país y en el extranjero.
PEDAGOGÍA
EN INGLÉS?
· Su Plan de Estudio fue cuidadosamente construido a partir de la opinión de
más de 140 docentes de inglés.

· Para la construcción curricular se consideraron los Programas de formación de

Profesores/as de inglés en Chile, Latinoamérica y Europa.

A. En el diseño de la Carrera, participó activamente el Centro de Idiomas

de nuestra Universidad, el cual existe en la UA hace más de 10 años.

B. La Carrera cuenta con académicos jóvenes e innovadores con altas

compe-tencias académicas.

C. Buscando el desarrollo de la expresión del idioma inglés en todas sus

formas, la Carrera cuenta con asignaturas en el Plan de Estudio que
guardan relación con el arte y el teatro.
 SEMESTRE I SEMESTRE II SEMESTRE III SEMESTRE IV SEMESTRE V

Práctica de Investigación Práctica de Integración Curricular

Política Educativa
Intervención I Educativa intervención II de TIC

Fundamentos Estrategias Educación para la

Sociológicos de la Currículum Metodológicas Taller de Orientación
Educación y Evaluativas I Democracia

Introducción Psicología para Habilidades Estrategias Estrategias Metodológicas

a la Fonética Comunicativas III Metodológicas
el Aprendizaje y Evaluativas II y Evaluativas III

Habilidades Comunicativas Literatura Inglesa Evaluación de Desarrollo

Lingüistica General I Fonetica y Fonología
Básicas en Español (AFI) Infantil y Juvenil de Competencias (Hito I)

Habilidades Psicología para el

Estudios Culturales I Lingüistica General II Literatura Universal
Comunicativas II Aprendizaje del Inglés

Habilidades Electivo Formación Habilidades Habilidades

Estudios Culturales II
Comunicativas I Integral Comunicativas IV Comunicativas V

Expresión Teatral y Fundamentos Tecnologías para la

de la Enseñanza Educación en Contextos
Artística para el Inglés I del Idioma Inglés Diversos

SEMESTRE VI SEMESTRE VII SEMESTRE VIII SEMESTRE IX SEMESTRE X

Práctica de Implementación de Práctica de Seminarios de Práctica

Estrategias Didácticas y de
Intervención III Evaluación II Intervención IV Profundización I Profesional

Implementación de Habilidades Implementación de Seminarios de

Estrategias Didácticas y de Estrategias Didácticas y de Tesina
Evaluación I Comunicativas VII Evaluación III Profundización II

Habilidades Evaluación de
Habilidades Inglés Académico Desarrollo de
Comunicativas VI Comunicativas VIII Competencias (Hito II)

Habilidades
Gramática Comparada Proyecto Educativo I Proyecto Educativo II
Comunicativas IX

Expresión Teatral y Educación, Creatividad e NEE para la Enseñanza

Artística para el Inglés II Innovación del Ingles

Didáctica Enseñanza Lingüistica Aplicada a la

Inglés Educación Básica Enseñanza del Idioma Inglés
y Media

Electivo Formación
Integral
(*) Malla curricular sujeta a modificaciones
UNIVERSIDAD DE
ANTOFAGASTA

admisionua
/admisionua

CAMPUS COLOSO

FACULTAD DE
EDUCACIÓN

Antofagasta

5
Universidad acreditada
Av. Universidad de Antofagasta 02800 Años
• Gestión institucional

admision.uantof.cl
• Docencia de pregrado
• Investigación
• Vinculación con el medio
• Hasta agosto 2022

pedagogia.ingles@uantof.cl