LA CONSTRUCCIÓN PARA EL APRENDIZAJE DE AMBIENTES

FAVORABLES
Asignatura: Tema: Material:
Español Cartas de opinión para su Papel bond, plumones, regla e
difusión imágenes.
1. Se dio a conocer el tema de manera general, abordando la estructura y el objetivo de las
cartas de opinión y se les mostro varios ejemplos en los cuales se identificaron los
elementos principales.
2. Por medio de una lluvia de ideas en el pizarrón se en listaron varios temas de interés de los
alumnos, de los cuales ellos tendrían que:
a) Seleccionar un tema
b) Investigar en diferentes fuentes información del tema de su elección y trascribir
dicha información en su cuaderno para su revisión.
3. Leer una vez más la información de la tarea para elaborar un borrador en su cuaderno de
lo que piensan del tema que investigaron, la redacción tendría que tener los elementos
siguientes:
 Fecha y lugar
 Título de la carta
 Entrada, cuerpo exposición y conclusión.
 Nombre del autor
 Una posible solución a la problemática (dependiendo del tema)
4. Revisar los borradores para su corrección.
5. Plasmar su escrito en un papel bond o cartulina y pegarlo en algún espacio de la escuela.
6. Invitar a los demás grupos a leer su trabajo.