1.

DATOS INFORMATIVOS
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “DR. JOSÉ VICENTE TRUJILLO”
PROYECTO INNOVADOR

BACHILLERATO TÉCNICO EN programación

Tema de la Propuesta:
Beneficios de usar internet de fibra óptica

Nombre de los Estudiantes:

Boris Jose Saldarreaga Vargas
Madelyne Michelle correa Riofrío

Curso:
2do. Bachillerato informática

Módulo Formativo:
Programación, diseño web, complemento, sistema operativo, soporte técnico

Docente Técnico Guía:

Lcdo. Javier Isaac
GUAYAQUIL – ECUADOR
2022-2023

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2. Justificación
La mayoría de nosotros hemos escuchado que la velocidad del internet de fibra
óptica es "mejor", pero eso es confuso. ¿Qué significa esto realmente? ¿Es
más rápido y confiable? ¿Cuáles son las otras opciones de conexión con las
que lo estamos comparando? ¿Cuál es la diferencia entre la velocidad de
internet por fibra óptica y por cable? ¿Es más caro? Y si la fibra óptica es tan
revolucionaria como dicen, ¿cómo podemos conseguirla?
¿Cómo funciona el internet de fibra óptica?
La fibra óptica funciona dividiendo archivos, como películas y juegos, en
paquetes de datos de ceros y unos o código binario. Un láser destella esta
señal de tipo código Morse en un extremo de un filamento de plástico o vidrio a
otro. La fibra es tan gruesa como una hebra de cabello humano.
Una funda especial llamada revestimiento mantiene el haz de luz dentro del
filamento, rebota en las paredes hasta poco más de 96 kilómetros por hora y
sale por el otro extremo donde un módem decodifica la luz en una forma que tu
computadora puede usar.

3. Objetivos

3.1. Objetivo General

Determinar la funcionalidad en el uso de las conexiones de la fibra óptica y
radio radioenlace como medios de comunicación en la transmisión de datos,
para establecer el óptimo desarrollo de estas tecnologías

3.2. Objetivo Específico

1. Analizar las principales características y capacidades tecnológicas en el uso
de las conexiones de fibra óptica y los sistemas de radio enlace.
2. Realizar una comparación en rendimiento y eficiencia, así como el
aprovechamiento de la infraestructura en las conexiones por fibra óptica y los
sistemas de radio enlace.
3. Identificar las funcionalidades de una red creada con fibra óptica, y así
mismo en sistemas de radio enlace, cuáles son las ventajas y desventajas de
cada una de las 14 redes, incluyendo el diseño y la dimensión para las cuales
fueron creadas con soporte de calidad de servicio.
4. Comparar que tipo de tecnología tiene mayor alcance y velocidad al
momento de transmitir información, si la fibra óptica o el radio enlace, a fin de
contar con criterios de selección al momento de elegir la tecnología adecuada.
5. Evaluar el costo de implementación de una red cableada y una red
inalámbrica.

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4. Fase de Diagnóstico

4.1. Definición del Problema o Necesidad

Uno de los problemas. Además de las malas prácticas de instalación, existen
otros factores que pueden dañar los cables de fibra óptica, como la fauna, el
clima o la actividad humana. Por otro lado, los dobleces que exceden los radios
de curvatura de la fibra óptica, pueden causar pérdidas por flexión.
Y unas de las necesidades es. Gracias a la fibra óptica usted puede descargar
a gran velocidad sus programas favoritos, acceder a redes sociales, escuchar
su música predilecta, jugar en línea, entre muchas otras actividades.

4.2. Planteamiento de Solución

Pues el planteamiento que tenemos es llegar a generar conciencia de que la
fibra óptica igual mente tiene ventajas y desventajas la solución aun no queda
clara ya que aún no esta medida, ya que un no hacemos las pruebas y la
planificación para dar una información clara y precisa.

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5. Fase de Planificación
5.1. Recursos a Utilizar

La planificación de proyectos de redes de fibra óptica se realiza con

base en el diseño del sistema de comunicación. Los procesos que se
mencionan a continuación suelen incluirse en la planificación del
diseño de redes.
 
-   Elaborar los requisitos de los enlaces de transmisión
-   Elaborar los requisitos del equipamiento de transmisión y de los
componentes
-   Elegir el trazado del enlace y obtener los permisos correspondientes
-   Elaborar los requisitos de los componentes de la red
-   Definir la coordinación de los recursos y el personal que realizará
los trabajos de electricidad
-   Elaborar la documentación relativa a la instalación
-   Elaborar lineamientos para controlar el trabajo realizado en cada
etapa
-   Elaborar una planificación de progreso del proyecto
-   Elaborar un plan de reparación
-   Elaborar un cronograma de planificación de la instalación
-   Elaborar la documentación del proyecto que incluya solicitudes de
propuestas u ofertas y el contrato
 
El plan que se elabora para un proyecto debe ser lo suficientemente
específico para que todos los que participen del proyecto puedan
revisar la documentación creada en el proceso de planificación y saber
exactamente qué implica cada etapa en tal proyecto.

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 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO PRÁCTICO INNOVADOR PRIMER QUIMESTRE
AGOSTO SEPTIEMBRE
FASE 1 FASE 2 FASE 3 FASE 4
N° ACTIVIDADES
L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V
23 24 25 26 27 30 31 01 02 03 06 07 08 09 10 13 14 15 16 17 20 21 22 23 24
1 DATOS INFORMATIVOS
2 JUSTIFICACIÓN
3 OBJETIVOS
4 FASE DE DIAGNÓSTICO
4.1 DEFINICIÓN DEL PROBLEMA
PLANTEAMIENTO DE
4.2
SOLUCIÓN
5 FASE DE PLANIFICACIÓN
CRONOGRAMA DE
5.1
ACTIVIDADES
DETERMINACIÓN DE
5.2
RECURSOS
6 FASE DE DESARROLLO
RECOPILACIÓN DE LA
 6.1
INFORMACIÓN
 6.2 FUNDAMENTACIÓN
 6.3 LOCALIZACIÓN
 6.4 BENEFICIARIOS
 6.5 PROCEDIMIENTO
 6.6 RESULTADOS
FASE DE ACCIÓN O
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DEMOSTRACIÓN
EVALUACIÓN: ENTREGA DEL PROYECTO
A LA INSTITUCIÓN
5.2. Cronograma de Actividades

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6. Fase de Desarrollo

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6.1. Recopilación de la información
Pregunta 1: De la población de 91 estudiantes, el 100% manifiesta que la ventaja del
internet de fibra óptica es más velocidad de Mb.

Pregunta 2: De la población de 91 estudiantes, el 87,5% tiene conocimiento del

beneficio de la fibra óptica mientras el 12,5% no .

Pregunta 3: De la población de 91 estudiantes, el 50% cree que la instalación de fibra

óptica es más fácil y el otro 50% no lo cree.
Pregunta 4: De la población de 91 estudiantes el 50% cree que esta nueva tecnología
de internet tiene desventajas, y el otro 50% no lo cree.
6.2. Fundamentación
La fibra óptica es una fibra flexible, transparente, hecha
al embutir o extrudir vidrio (sílice) en un diámetro ligeramente más grueso que el de
un cabello humano promedio.1 Son utilizadas comúnmente como un medio para
transmitir luz entre dos puntas de una fibra y tienen un amplio uso en
las comunicaciones por fibra óptica, donde permiten la transmisión en distancias y en
un ancho de banda (velocidad de datos) más grandes que los cables eléctricos. Se
utilizan fibras en vez de alambres de metal porque las señales viajan a través de ellas
con menos pérdida; además, las fibras son inmunes a la interferencia
electromagnética, un problema del cual los cables de metal sufren ampliamente. 2 Las
fibras también se usan para la iluminación e imaginería, y normalmente se envuelven
en paquetes para introducir o sacar luz de espacios reducidos, como en el caso de
un fibroscopio.3 Algunas fibras diseñadas de manera especial se usan también para una
amplia variedad de aplicaciones diversas, algunas de ellas son los sensores de fibra
óptica y los láseres de fibra. (htt)

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6.3. Localización

6.4. Beneficiarios
Los que contratan el servicio de internet y así dar entender que es la mejor
alternativa en vez de la red a via satelital, y poder brindar información de cada
uno de ella y no se queden con la duda que beneficios trae la fibra óptica y
porque tantos detalles para poder instalarlo eh probarlo.

6.5. Procedimiento
Los procedimientos que se llevan a cabo son dos, pero son muy detallado para
que no vea problema de cual manera es más rentable.
Tendido Aéreo

 Asegurarse de guardar las precauciones de seguridad (desconexión

eléctrica, etc.).
 Instalar el fiador (correcto conexionado a tierra).
 Preparar equipamiento (ver Fig. 4.1)
 Instalar cable guía y fijador al fiador.
 Respetar los radios de curvatura apropiados.
 Elevar el cable de Fibra óptica hasta el cable guía y fijador.
 Mantener la distancia de seguridad de la bobina de cable (15 mts) en
relación al fijador.
 Instalar fijador y asegurar al fiador (abrazadera de fijación).
 Atar el cable al fiador en la abrazadera de manera temporal.
 Ajustar el fijador para una adecuada operación.
 Fijar un cabo de tiro al fijador.
 Iniciar la operación de estirar a mano sin brusquedad y mantener la
velocidad de estirado respetando la distancia de seguridad de la
bobina.
 En cada poste se detiene el tendido y se realiza el lazo de expansión
(ver Fig. 4.2) si este es preciso (no es necesario en cables
autoportantes).
 Continuar el tendido identificando en cada poste con etiquetas de
aviso de cable óptico.

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  Cuando sea preciso, la caja de empalmes se puede montar en
postes (ver Fig. 4.3) o en el cable fiador (ver Fig. 4.4).

  Instalación Canalizada

 Asegurarse de guardar las precauciones de seguridad (identificación

de arquetas, presencia de gases, combustibles, cables de energía,
etc.).
 Preparación, inspección e identificación de los conductos a utilizar
(lubricado, dimensionado, etc.).
 Preparar cable guía de tracción, de ser preciso (ver FIG 4.5)
 Instalar cable guía.
 Respetar los radios de curvatura apropiados.
 Colocar la bobina de cable en los soportes adecuados para facilitar el
des encarretado.
 Colocar las poleas y rodillos necesarios para facilitar el arrastre del
cable a través de los conductos y arquetas del trayecto.
 Instalar fijador y asegurar el fiador (abrazadera de fijación).
 Atar el cable al fiador en la abrazadera de manera temporal.
 Ajustar el fijador para una adecuada operación.
 Iniciar la operación de estirar a mano sin brusquedad y mantener la
velocidad de estirado y lubricar el cable si es necesario.
 En cada arqueta se verificará el guiado del cable y se realizará la
reserva de cable (ver FIG 4.6) si esta es precisa (sobre todo en
arquetas de cambio de dirección).
 Continuar el tendido procurando que los extremos de los cables de
cada trayecto, coincidan en una arqueta para su posterior
mecanización mediante empalmes. Prever la longitud necesaria para
la realización de los empalmes fuera de la arqueta.
 Identificar en las arquetas de empalme los extremos de cada cable
con etiquetas de identificación de cable óptico (ver FIG 4.7).
 Asegurarse de que durante el tendido (siempre que sea posible
mediante tracción manual) se mantiene una holgura de des
encarretado de 3 o 4 metros para evitar excesiva fuerza de tracción y
rozaduras en el cable.
 Terminado el trayecto deberá realizarse una verificación del tendido
del cable óptico mediante un OTDR con el fin de comprobar que no
haya sufrido daño alguno el cable (roturas, radios de curvatura
excesivos, etc.).

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  Acondicionar el cable y cerrar cada una de las arquetas del trayecto
correspondiente (grapado del cable, identificación de reservas,
sellado de conductos, etc.).

6.6. Resultados
Los resultados superaron nuestras expectativas, pero aun se puede mejorar así
que seguiremos intentando hasta conseguir unos resultados más estables ya
que los primeros resultados fueron algo inestables, pero resulto, vuelvo y
recalco podemos mejorarlo para que sea el mucho mas estable y compacto y
tenga mejor movilidad.

7. Fase de Acción o Demostración

Anexos

FICHA DE LA PROPUESTA INNOVADORA DESDE CASA

Estudiante (s):
¿Quiénes están
involucrados/as en Comunidad:
la propuesta?
Docente:

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Fecha: 16 DE AGOSTO Año/Curso: 1RO BACHILLERATO
Modulo Figura
CONTABILIDAD
Formativo: Profesional:
Nombre De La
Propuesta:

Objetivo General:

Objetivo Específico:

Análisis de la situación actual

Fase 1: ○ Definición del problema/necesidad:
Diagnóstico
○ Propuesta de soluciones:

○ Investigación:
○ Determinación de los recursos a utilizar
Fase 2:
Planificación ○ Objetivo del proyecto

○ Cómo voy a ejecutar

○ Recopilación de la información
Encuesta
○ Fundamentación

○ Localización
Fase 3:
Desarrollo ○ Beneficiarios

○ Procedimiento

○ Resultados

Fase 4: Acción O ○ Presentación a la familia

Demostración

PREGUNTAS DE REFLEXIÓN:
Antes de elaborar la Propuesta: reflexiona y contesta las siguientes
preguntas:

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¿Qué tema o módulo te impactó significativamente?

¿Por qué un tema o módulo te impactó?

¿Qué factor decisivo te hizo elegir tu propuesta?

¿Cómo la situación actual afecta/afectará a mi futura área laboral?

¿De qué manera esta situación cambió el rumbo de mi vida académica?

¿Cómo puedo aportar a mi medio para salir adelante juntos?

¿De qué manera mi futuro laboral se ve afectado por esta experiencia?

¿De qué forma se puede aportar a la comunidad en base a la propuesta

realizada?

Después de realizar la propuesta: reflexiona y contesta las siguientes

preguntas:
¿De qué forma llegué a cumplir mis objetivos de la propuesta?

¿De qué manera aporta mi experiencia en el desarrollo de mi propuesta?

¿Cómo y por qué estamos colaborando con la comunidad?

¿Cómo me sentí realizando la propuesta?

La elaboración de esta propuesta, ¿Contribuyó o fortaleció mi proceso de

aprendizaje en el módulo seleccionado?
¿De qué manera este proyecto contribuyó a mi aprendizaje teórico de los
módulos?

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¿Cómo nos sirve esta experiencia en el futuro como ciudadanía?

¿De qué manera se pudo o no implementar el proyecto con la situación actual?

PREGUNTAS DE DIAGNOSTICO

1. ¿Qué problema o necesidad puedes encontrar en la comunidad más cercana?

(puede ser tu familia, tu barrio, o tu colegio)

2. Desde tu formación técnica, ¿cómo puedes solucionar el problema o necesidad que

encontraste?

ENCUESTA

FOTOS DE EVIDENCIAS FASE DE ACCIÓN O DEMOSTRACIÓN:

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