KING EDWARD SCHOOL

1° básico
Profesora Marcela Salazar Nota
Prueba Final de Matemáticas
1° Básico
Nombre: _______________________________________________
Fecha:__________
Puntaje total: 66 Puntaje obtenido: …………..
OA1 Contar números del 0 al 100 de 1 en 1, de 2 en 2, de 5 en 5 y de 10 en 10, hacia adelante y hacia atrás, empezando por cualquier número menor que 100.

OA3 Leer números del 0 al 20 y representarlos en forma concreta, pictórica y simbólica.

OA4 Comparar y ordenar números del 0 al 20 de menor a mayor y/o viceversa, utilizando material concreto y/o usando software educativo.

OA6 Componer y descomponer números del 0 a 20 de manera aditiva, en forma concreta, pictórica y simbólica.

OA8 Determinar las unidades y decenas en números del 0 al 20, agrupando de a 10, de manera concreta, pictórica y s

OA11 Reconocer, describir, crear y continuar patrones repetitivos (sonidos, figuras, ritmos…) y patrones numéricos hasta el 20, crecientes y decrecientes,
usando material concreto, pictórico y simbólico, de manera manual y/o por medio de software educativo. simbólica.

OA14 Identificar en el entorno figuras 2D y relacionarlas, usando material concreto.

1- Dictado: ( 7 pts)
…………………………………
…………………………………
…………………………………
…………………………………
…………………………………
…………………………………
…………………………………

3-¿Qué número falta para completar la descomposición? ( 1 pto) OA6

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a) 1
b) 2
c) 3

4- Rodea en cada conjunto una decena de objetos. ( 4 ptos) OA8

 
 

5- Completa las siguientes secuencias observando bien el patrón dado en cada línea (3
puntos)OA 11

6- Observa y compara los números. Escribe el signo > , < o =. ( 1 Pto c/u )

20 17 21 11
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18 18 19 16
7- Une el nombre con diferentes colores con la figura según corresponda. ( 1 pts
c/u)

Triángulo

Rectángulo

CÍRCULO

Cuadrado
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1 5 8 10

13 17

22 24 26 30

8- Completa la secuencia en forma ascendente (5 puntos)

9- Observa los números y ubícalos donde corresponde según su valor posicional

(7 puntos)

Número Decena D Unidad U

4
19
20
25
9
15
10-Observa los siguientes números y completa con el antecesor y el sucesor según
corresponde (6 puntos)

28 10
17 23
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6 20
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13- Dibuja la cantidad de elementos que se indica en cada recuadro ( 1 pto c/u)

24

18

12
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20

14- Representar en cubos y bloques cada cantidad según las decenas y unidades que tiene
cada numero( 1 pto c/u)

14 17

21 25
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