APUNTE DE CÁTEDRA

PATOLOGÍA DEL HABLA Y DEL LENGUAJE II

3ER AÑO
LIC. EN FONOAUDIOLOGÍA
USAL

REGISTRO FONOLÓGICO INDUCIDO (Monfort y Juárez, 1989)

Es una prueba de aplicación individual que permite Registrar las peculiaridades del habla
del niño, desde un punto de vista cualitativo, mediante la producción inducida de
palabras.
También permite comparar de manera cuantitativa la producción oral del niño con la de
otros de su misma edad.

Material:
Consta de 57 tarjetas con dibujos que incluyen 57 palabras.

Edad de aplicación:
Cualquier edad para el análisis cualitativo.
La baremización está indicada para niños de entre 3 y 7 años.

Los baremos se elaboran en función del número de palabras y del número de fonemas
fallidos, sexo, nivel sociocultural.

Modo de administración:
Se deben denominar los dibujos para evocar las palabras. “¿Qué ves acá?”
Con aquellas que se producen errores se realiza la producción por repetición.
Al final del test se solicita la repetición aislada de los fonemas o sílabas erróneos

Registro:
Se utiliza el AFI para registrar las producciones

Desarrollo y resultados de la prueba:

Puede concluir al finalizar la denominación de todos los dibujos por parte del niño para
obtener un simple registro clínico.
En el caso de querer comparar la performance del niño con las performances medias de
los niños de la población experimental utilizada, se debe proseguir..

Número de palabras erróneas:

El primer baremo se refiere al número de palabras erróneas
Se cuenta como palabra correcta aquella que no presente ninguna alteración en la
expresión espontánea o en la repetición.
TABLA A. NIÑOS TABLA A. NIÑAS
EDAD MEDIA EDAD MEDIA
3 13,00 3 11,90
3,6 12,52 3,6 7,70
4 10,46 4 9,26
4,6 9,05 4,6 5,50
5 4,80 5 4,40
5,6 5,00 5,6 3,95
6 2,83 6 2,28
6,6 1,50 6,6 1,20

Número de fonemas erróneos:

Se debe contar el número de fonemas de la lista de palabras previstas que no han sido
emitidos correctamente en la expresión espontánea.
Un fonema correctamente emitido en la repetición después de un primer intento fallido
dentro de la palabra prevista se considera como erróneo en este baremo.
Solo se cuentan los fonemas erróneos en repetición si la palabra no se ha podido obtener
en el primer intento.

TABLA A. NIÑOS TABLA A. NIÑAS

EDAD MEDIA EDAD MEDIA

3 23,27 3 14,10
3,6 16,82 3,6 9,15
4 11,69 4 10,43
4,6 10,23 4,6 6,10
5 5,06 5 5,35
5,6 5,30 5,6 7,95
6 4,35 6 5,40
6,6 1,95 6,6 3,24