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SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CUADERNO DE INFORMES

CÓDIGO N° 89001677
 DIRECCIÓN ZONAL
PASCO-HUANCAVELICA
___________________________
_

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

Río NEGRO.
CFP/UCP/ESCUELA: _________________________________________________

DINA CORINA, CASO CAMPOS.

ESTUDIANTE: _______________________________________________________

000932388 34AMTDE401
ID: ___________ ________ BLOQUE: _________ _________________________

MECATRÒNICA AUTOMOTRÌZ
CARRERA: _________________________________________________________

TACURE GONZALES, LUIS JESUS.

INSTRUCTOR: ______________________________________________________

IV 13/03/2023 23/04/2023
SEMESTRE: ____________________ DEL: _____________ AL: _____________
 INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

1. PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el

estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o secciones

por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance, marcando
en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato, puede
eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes, debe
agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN

16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado
 PLAN DE ROTACIONES

PERÍODO
ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANAS
DESDE HASTA
SEMINARIO COMPLEMENTACION PRACTICA 1 13/03/2023 23/04/2023 6
 PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
SEMINARIO
1 2 3 4
01 Reconocer los elementos de un circuito hidráulico.

02 Identificar las partes de cada elemento.

identificar e interpretar el significado de los símbolos

03
hidráulicos en un circuito.

04 identificar las válvulas direccionales.

reconocer modo de accionamiento de las válvulas direccionales

05
en un circuito simple

06 Simular circuitos en software.

Montar y probar circuitos hidráulicos básicos en módulo de

07
entrenamiento.

08 Identificar actuadores lineales

09 Identificar actuadores rotativos.

10 Montar y probar circuitos con actuadores.

Montar y probar circuito utilizando válvula reductora de presión.

11

Montar y probar circuito de regulación de velocidad del

12
actuador.

13 Medir presiones y caudal en el circuito

14 Analizar esquema del circuito hidráulico de la dirección

Realizar paralelo entre los componentes en esquema y
15 componentes físicos

Reconocer los componentes electrohidráulicos

16

17 Montar y probar circuitos electrohidráulicos

Llenar ATS para realizar el diagnóstico y la reparación del

18
sistema de suspensión.

19 . Diagnosticar el sistema de suspensión.

20 . Realizar la limpieza de los componentes de la suspensión.

21 Desmontar, evaluar, cambiar y montar resortes o muelles.

22 Desmontar, evaluar, cambiar y montar trapecios

23 . Verificar y cambiar bocinas y topes de suspensión

Desmontar, verificar, cambiar y montar amortiguadores
24

25 .25 Desmontar y evaluar desgaste de ruedas

Reemplazar componentes defectuosos de acuerdo con

26
especificaciones del fabricante.

27 Identificar componentes de la suspensión activa.

28 Elaborar informe técnico de la reparación del sistema.

 Llenar ATS para realizar el diagnóstico y reparación del sistema
29 de dirección.

30 Verificar la información del usuario, para orientar el diagnóstico.

31 Verificar el nivel de aceite de la servodirección.

32 Verificar neumáticos.

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO

33 Verificar correa de mando de la bomba de la dirección

34 Inspeccionar las mangueras y sus conexiones.

35 Comprobar ruidos extraños.

36 Verificar fugas en la caja de dirección.

37 Comprobar sistema hidráulico de la dirección.

38 Elaborar informe técnico del diagnóstico./

39 Comprobar ángulos de la dirección.

40 Comprobar ruidos extraños de la dirección.

41 Verificar mecanismo de dirección (terminales, rótulas, fundas).

42 Des enllantar y enllantar neumáticos.

43 Balancear ruedas.

*Número de repeticiones realizadas.

 INFORME SEMANAL

IV SEMESTRE SEMANA N°…1…...... DEL 13/03AL 23/04. DEL 2023

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

Seminario 1

LUNES 4H15MM
Limpieza y orden del aula

Seminario 2º
MARTES
Importancia Las 5s

4H15MIN
.
Seminario 3

MIÉRCOLES Verificación de componentes del sistema de freno

4H 15MIN

Seminario 4

mantenimiento m sistema de suspensión

JUEVES 4H 15MIN

Tecnología 4H15MIN

VIERNES Sistema hidráulico y electrohidráulico

1H 30MIN

SÁBADO Ingles técnico

 TOTAL 22 HRS45min

Tarea más significativa: MANTENIMIENTO AL SISTEMA SUSPENCIÓN

Modulo: NISAN FRONTIER 4X4 PICKUP F9K-930

.
Paso 1: Limpieza del taller y módulos

PASO:2CHARLA DE 5 MINUTOS (EQUIPOS DE PROTECCIÓN PERSONAL).

Paso 3: uso correcto del EPP

Utilizar guantes según la norma EN388
Utilizar casco de seguridad según la norma UNE-EN 397
Utilizar lentes según la norma ANSI Z87
Utilizar zapatos punta de acero o de seguridad según la norma ASTM F2413-
Utilizar protección auditiva según la norma ANSI S3.19-1974.
PASO 4: Planteamiento del trabajo.
PASO 5: trasladar el módulo en el lugar de trabajo y ubicar las vallas de seguridad .
PASO 6: Inspección previa a las herramientas a utilizar.
 Llave de rueda.
 Gata d piso de 6 toneladas.
 2 caballetes de 12 toneladas.
 Grasa.
 Llaves mixtas de 17 mm, 12mm, 19mm.
 Vernier.
 Camilla de piso
 Flexómetro.
 palanca Rachi de ½.
 Palanca punta cardánica de ½.d

PROCESO DE DESMONTAJE DE RUEDAS POSTERIORES

PASO 7: Posicionarse y tener una postura adecuada para realizar las tareas.
PASO 8: Aflojar las tuercas de la rueda posterior.
PASO 9: Colocar la gata en una zona rígida y centro del vehículo.
PASO 10: Elevar el vehículo a la altura adecuada.
PASO 11: Colocar los caballetes a un nivel paralelo y zona rígida.
PASO 12: Retirar las tuercas y desmontar las ruedas.
PASO 13: Colocar las ruedas debajo del vehículo por seguridad.

DESMONTAJE DE AMORTIGUADOR TIPO BOTELLA

PASO 14: Aflojar las tuercas inferiores y superiores del amortiguador (llave mixta 17mm).
PASO 15: Retirar el amortiguador para verificar el estado del amortiguador tipo botella.

DESMONTAJE DE BALLESTA LADO IZQUIERDO

PASO 16: Aflojar las tuercas de la abrazadera en U la que se encuentra en la placa de anclaje (dado
19mm).
PASO 17: Aflojar y retirar las tuercas de la brida (flotante parte posterior de las ballestas)
. PASO 18: Aflojar y retirar el buje pasante de la ballesta (parte delantero de la ballesta).
PASO 19: Retirar el paquete de ballesta semielíptica para su medición respectivo teniendo como
medida:
• De ancho 6 cm x 4 hojas en el paquete de ballesta semielíptica que consta de:
• 1 hoja madre
• 1 hoja primaria
• 1 hoja segundaria
•1 yunque
• Un perno central
• 2 abrazaderas en U
PASO 19: Medición de neumático:
• Lado izquierdo 1.2 mm (uso vernier)
• Lado derecho 1.3 mm (uso vernier)
PASO 20: Comprobación bujes de amortiguadores (en buen estado).

MONTAJE DE BALLESTA Y AMORTIGUADOR TIPO BOTELLA

PASO 21: Presentación de ballestas semielípticas.

PASO 22: Presentación de abrazaderas de U y placa de anclaje.
PASO 23: Presentación de tuercas a la placa de anclaje, presentación de los pernos pasantes y
brida flotante ó gemelas.
PASO 24: Dar el ajuste final a todas las tuercas comprometidas.
PASO 25 : Colocar el amortiguador sobre la base de la placa de anclaje y chasis superior.
PASO 26: Dar el ajuste final a sus tuercas de amortiguador.

PROCESO DE MONTAJE DE RUEDAS POSTERIORES

PASO 27: Colocar las ruedas y colocar las tuercas.
PASO 28: Elevar el vehículo para retirar los caballetes.
PASO 29: Suspender el vehículo y retirar la gata.

PASO 30: Dar un ajuste final a las tuercas.

PASO 31: Guardar y ordenar las herramientas utilizadas.

 CONCLUSIÓN:
• Desgaste del neumático.
• Remplazar neumático.
• Remplazar bocinas y bujes de ballesta.

HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

 EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL
NOTA

AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T < T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA 1
6
JUSTIFICADAS : FJ

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:
PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU
REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE