COMUNICACIÓN | 3.°, 4.° y 5.

° (VII ciclo) Ficha 6 Actividad 4

Reflexiona sobre las ideas

presentadas en la entrevista

¡Bienvenidas y bienvenidos!
Estimadas y estimados estudiantes, hemos
llegado a la actividad 4 de la ficha 6.

Tu propósito en esta actividad es:

Explicar el modo en que las figuras retóricas y la trama

construyen el sentido de la entrevista.

Llegaste al final del recorrido

1. Relee la situación presentada en la primera actividad y sitúate al final.

Allí se afirma que, para conocer mejor a Milena Warthon, el estudiante
Jorge leería una entrevista. ¿Crees que con la lectura de esta entrevista
logró conocer a su artista favorita? ¿Qué pregunta le formularías?

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

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Ficha 6 | Actividad 4

2. Plantea un recorrido de la secuencia discursiva de la entrevista. Completa

con los elementos presentados la posible secuencia de la entrevista.
Puedes combinar, agregar y suprimir hitos

¿Cómo inicia? ¿Cómo termina?

Hito 1 Hito 3 Hito 5

Hito 2 Hito 4

3. La entrevista se titula “Encontré una forma de ser una estrella, pero a mi

manera”. ¿A qué se refiere con “ser una estrella”?

Recuerda que, con esta actividad, has concluido

los ejercicios de esta ficha.

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Ficha 6 | Actividad 4

4. ¿Crees que Jorge logró el propósito comunicativo al leer la entrevista?

Evalúa tus aprendizajes

¿Qué acciones
Estoy en
Criterios de evaluación para realizaré para seguir
Lo logré proceso
mis logros mejorando en mis
de lograrlo
aprendizajes?

Expliqué el modo en que las

figuras retóricas, la trama
construyen el sentido de la
entrevista.

En la siguiente clase
trabajarás una ficha diferente.