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23/6/2021 Examen: Trabajo Práctico 3 [TP3]

Trabajo Práctico 3 [TP3]


Comenzado:
23 de jun en 0:11

Instrucciones del examen

01 Objetivo de la actividad

El presente trabajo practico aborda transversalmente los temas vinculados


a la dinámica social, el mundo del trabajo y la educación, buscando
integrar los principales tópicos, tendencias y desafíos que hemos
planteado en tiempos de la Cuarta Revolución Industrial y con los
siguientes objetivos específicos:

Comprender la dinámica de la desigualdad en las sociedades actuales


y su vinculación con la transformación del mundo del trabajo.
Profundizar la transformación del trabajo humano en marcha
actualmente y el impacto de las nuevas tecnologías en el mismo.
Fortalecer el dominio de procesos y elementos vinculados a la
educación y la innovación social como grandes caminos de respuesta a
los desafíos sociales y laborales del siglo 21.

02 Enunciado de la actividad

El presente modulo contiene temas muy profundos y de gran diversidad de


aplicación a distintos contextos.  Vamos a abordar en el presente trabajo
práctico con el siguiente documento:

Banco Interamericano de Desarrollo (BID). (2019). El Futuro del Trabajo


en América Latina y el Caribe – ¿Una Gran Oportunidad para la Región?
Recuperado de: https://publications.iadb.org/es/el-futuro-del-trabajo-en-
america-latina-y-el-caribeuna-gran-oportunidad-para-la-region-version

En el mismo se exponen con precisión y amplitud, los fenómenos


vinculados a la evolución del trabajo, con sus vinculaciones estrechas al
mundo de la tecnología, la educación y las dinámicas sociales.

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A partir de este material que se adjunta, vamos a aplicar los principales


conceptos del módulo en cuestión. Una vez leído, tendrás que resolver
preguntas cerradas en base al mismo. Haz clic sobre el siguiente enlace
para descargar el archivo:

Clic aquí

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03 Preguntas

A continuación, te presentamos un conjunto de preguntas para que puedas


evaluar el avance de tu aprendizaje. Ten en cuenta que la nota del Trabajo
Práctico es uno de los requisitos necesarios para la regularidad de la
materia. Podrás encontrar distintos tipos de preguntas

 
Selección múltiple
Una sola de las opciones es correcta. Las alternativas están indicadas con
círculos. Debes seleccionar la alternativa correcta marcando el círculo
precedente.

Respuesta múltiple
Hay más de una respuesta correcta. Las alternativas están indicadas con
cuadrados. Seleccione todas las alternativas que considere correctas,
tildando en el cuadrado precedente. Se le otorgará un puntaje parcial en
caso de no marcar todas las correspondientes.

Coincidente
Vincule dos categorías seleccionando en la primera columna el concepto
que se corresponde con la categoría de la segunda columna.

Verdadero - Falso

Debe indicar si la proposición puede considerarse verdadera o falsa. Tenga


en cuenta que si un solo elemento de la proposición es falso, debe
considerarla falsa en su conjunto.

Pregunta 1 5 pts

La protección de la persona completa del trabajador, en reemplazo de la


protección del trabajo específico que la misma realiza en cualquier momento de

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su vida, expuesto en la lectura 2, supone:

Una contradicción con el concepto de protección del trabajo que se fue desarrollando
durante el Siglo 20.

Una nueva manera de acompañar a las personas en trayectorias laborales cada vez
más flexibles y cambiantes.

Pregunta 2 5 pts

¿Qué relación existe entre las plataformas de intermediación laboral que


reconoce el BID como útil a partir de los datos que hoy podemos disponer y el
arbitraje creciente entre oferta y demanda de trabajo, basado en habilidades de
las personas que se expresa como una de las características del trabajo humano
actual en la Lectura 2?

Hacen referencia al mismo fenómeno, la posibilidad de hacer más eficientes el


encuentro entre habilidades que se demandan y la disposición de trabajadores para ello.

Son aspectos complementarios, mientras la intermediación supone intervención activa,


el arbitraje es solo una conexión digital.

Pregunta 3 5 pts

¿Cuál es la peor respuesta que las sociedades pueden dar al desafío del futuro
del trabajo según el BID?

La inacción frente a los impactos de la Cuarta Revolución Industrial.

La falta de financiamiento público para financiar la formación de las personas.

La regulación excesiva de las nuevas tecnologías que bloquean la innovación.

La exageración del cambio tecnológico en marcha.

Pregunta 4 5 pts

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¿Por qué la medición de la pobreza multidimensional significa una evolución para


el conocimiento y combate a la pobreza?

Porque nace de un consenso globalmente aceptado como criterio único para medir la
pobreza.

Refleja una mirada más integral considerando las situaciones que contribuyen a un
estado de pobreza más allá de los ingresos económicos.

Porque nos acerca al ideal de eliminar la pobreza rápidamente.

Porque está basada en tres dimensiones y 10 variables que, combinadas, exlican la


pobreza de forma más fidedigna.

Pregunta 5 5 pts

La responsabilidad a nivel personal para encarar las transformaciones en el


mundo del trabajo que plantea el BID, tienen relación directa con conceptos o
elementos trabajados en la lectura 3 del módulo, como:

Mentalidad de crecimiento que se puede desarrollar.

Learnability.

Compromiso activo para aprender, como uno de los pilares del proceso de aprendizaje

Talentos naturales de cada persona.

Pregunta 6 5 pts

El acceso a Banda Ancha en América Latina es:

Cercanas a los países desarrollados gracias a las inversiones de los últimos años en
infraestructura.

Inferior a los países desarrollados, dificultando las transformaciones digitales necesarias


según el contexto.

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Pregunta 7 5 pts

Las nuevas tareas y ocupaciones que surgen a partir de la expansión de la


inteligencia artificial, según menciona el informe del BID, ¿a cuál de las grandes
iniciativas de impacto global para construir sociedades más equilibradas (lectura
1 del módulo), se relaciona?

Foco y creatividad en intervenciones específicas que demuestran resultados empíricos


para vencer pobreza y bajar desigualdades.

Construcción de una nueva etapa de crecimiento y expansión de la economía, a partir


de la productividad tecnológica y la innovación.

Creación de la economía naranja, a partir de las múltiples actividades artísticas y


culturales.

Mejora y transformación del sistema económico capitalista, sin renegar de los mercados
libres, pero utilizando de forma más consistente y amplia los poderes regulatorios e
impositivos del Estado.

Pregunta 8 5 pts

La lectura 1 pone énfasis en la necesidad de generar nuevas evidencias para


comprender mejor el fenómeno de la desigualdad. ¿Qué dato clave de Perú
refleja el documento del BID como fuente de generación de desigualdades en el
trabajo?

Veloz incorporación de robots e inteligencia artificial en la industria, desplazando


personas.

Fuerte informalidad en el mercado laboral.

Ausencia de regulaciones de parte del Estado en materia de equidad salarial.

Muy Baja incorporación de tecnologías en las empresas, lo que dificulta jerarquizar la


mano de obra que en general está mal paga.

Pregunta 9 5 pts

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Si asumimos que no necesariamente la automatización vía robots e inteligencia


artificial generará una destrucción neta de trabajos / empleos, ¿dónde está el
mayor desafío para el futuro del trabajo según lo expresado en la Lectura 2 y el
documento del BID?

Incrementar el empleo público de forma masiva.

Lograr que todas las personas estudien programación de software.

Lograr nuevas maneras de apoyar los emprendimientos para que más personas se
lancen a ellos.

Expandir fuertemente los nuevos trabajos de calidad basados en tecnologías hacia las
capas más bajas de la sociedad.

Pregunta 10 5 pts

¿Qué oportunidades en el mundo del trabajo genera el envejecimiento de la


población según el documento del BID?

Roles especializados en medicina de precisión.

Ninguna, solo afectan el crecimiento de la economía.

Trabajos científicos vinculados a laboratorios.

Múltiples roles en la llamada “economía de los cuidados”.

Pregunta 11 5 pts

¿Por qué el envejecimiento de las sociedades de América Latina, que plantea el


documento del BID, impacta en la noción de nuevos contratos sociales que
plantea la lectura 4 del Módulo?

Porque obliga a repensar los sistemas de jubilaciones y seguridad social del Estado.

Porque hay menos trabajadores disponibles y ello obliga a producir menos.

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Pregunta 12 5 pts

El BID plantea como principal responsabilidad de las personas el aprendizaje


continuo debido a:

Estamos en la sociedad del conocimiento.

Cada uno debe financiarse su propia capacitación.

Todos debemos aprender sobre programación de software de forma progresiva.

La demanda de habilidades cambia cada vez más rápidamente.

Pregunta 13 5 pts

Entre el desacople de empleo y trabajos que presenta la Lectura 2 y la


informalidad laboral que predomina en el mercado de trabajo de América latina
según el BID:

Existe una relación de causalidad, es decir el desacople supone informalidad.

No existe una relación de causalidad, el desacople puede o no generar informalidad


según como se gestione y regule el fenómeno.

Pregunta 14 5 pts

¿A qué llama la publicación del BID “tsunami tecnológico” y porque puede


representar un problema para la Humanidad?

A la nueva tecnología de inteligencia artificial y la peligrosidad que representa la


creciente cantidad de robots para los humanos.

Al cambio tecnológico de enorme velocidad actual que sobrepasa la capacidad de


adaptación de las personas.

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Pregunta 15 5 pts

En el marco de las habilidades blandas que el BID plantea como cada vez más
necesarias en las personas y en función de lo planteado en la Lectura 3 del
módulo, usted cree que el autoconocimiento y la empatía son:

Dos de las principales habilidades que es útil desarrollar para potenciar nuestras
capacidades intra e interpersonales.

Dos opciones de habilidades blandas que son útiles de desarrollar en determinados


contextos y sectores.

Pregunta 16 5 pts

Según el documento del BID, históricamente el impacto de la incorporación de


nuevas tecnologías en el trabajo ha sido:

Precarización de los trabajos habituales.

Eliminación masiva de puestos de trabajo.

Mantenimiento de los trabajos habituales.

Transformación de puestos de trabajo.

Pregunta 17 5 pts

Los superjobs explicados en la lectura 3 amplifican la desigualdad creciente en la


actualidad debido a:

Son trabajos vinculados a empresas monopólicas.

Son trabajos estrictamente tecnológicos.

Son trabajos protegidos por subsidios estatales.

Son trabajos que se cotizan cada vez mejor a partir de las habilidades blandas y
técnicas que suponen.

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Pregunta 18 5 pts

Cuando sucede la convergencia de distintos actores, por ejemplo, Estado,


empresas y personas en el documento del BID, para resolver problemáticas
humanas y sociales, puede darse lo que en Lectura 4 se denomina:

Uniones transitorias de empresas.

Proyectos colaborativos

Polinizacion cruzada para construir innovación.

Alianzas estratégicas sostenibles.

Pregunta 19 5 pts

El tipo de aprendizaje que más se requiere para que las personas puedan
aprovechar las oportunidades de la aceleración del cambio en el marco de la
Cuarta Revolución Industrial, es:

Aprendizaje de forma permanente, tanto en el campo digital como en lo humano

Aprendizaje basado en la profundidad y amplitud de los contenidos.

Aprendizaje basado en la adquisición de competencias y habilidades.

Aprendizaje validado y certificado por instituciones formales.

Pregunta 20 5 pts

El Long Life Learning y la protección de la persona del trabajador en lugar de su


trabajo particular constituyen:

Dos elementos de consideración necesaria en la conversación y acuerdo de nuevos


contratos sociales aptos a nuestro tiempo.

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Elementos cargados de simbolismo que pueden servir en algunos casos para construir
el futuro.

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