TAREA

Matemática y lógica
Semana 3
 Matemática y lógica

Nombre: Desarrollo del pensamiento lógico

1. Instrucciones de la Tarea

Estimado(a) estudiante:
A continuación, te presentamos la actividad evaluativa de la semana. En primer lugar,
encontrarás una situación problemática o caso relacionado con el mundo laboral, la que deberás
resolver respondiendo las preguntas que se presentan. Esto tiene como propósito evidenciar el
logro del aprendizaje propuesto para esta semana.

Antes de comenzar considera lo siguiente:

 Esta actividad tiene un puntaje máximo de 9 puntos. Una vez que la entregues, el
docente la revisará empleando la rúbrica disponible en el aula, la que contiene los
indicadores de evaluación propuestos para esta semana. Por ello, te invitamos a revisarla
antes de comenzar.
 Las respuestas deben ser una elaboración propia. Te puedes apoyar en los contenidos de
la semana y en con otros textos, pero siempre debes identificar a los autores y citar las
fuentes.
 Debes agregar la bibliografía, en formato APA, al final de la tarea. Si necesitas recordar
cómo se realiza, puedes buscar el Manual sobre Normas APA disponible en la colección
CREDTI de la Biblioteca Virtual de IACC. Cuida tu redacción y ortografía.
 Si tienes dudas, puedes realizar consultas al docente en el Foro de Interacción de la
semana.
 La tarea debe ser desarrollada en la plantilla establecida por IACC, disponible para ser
descargada desde la plataforma de la asignatura junto a estas instrucciones.
 Envía el documento creado con tu nombre y apellido (Nombre_Apellido_Tarea3).

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2. Desarrollo de la actividad

 Alonso dedica 3 horas de trabajo diarias en función de lograr sus sueños, a la vuelta de un
año, logró completar un 15% del total de metas planteadas a principios de dicho año.
 Patricio es proactivo durante 7 horas de trabajo diarias en función de lograr sus sueños, a la
vuelta de un año, logra completar un 90% del total de sus metas planteadas a principios de
dicho año.
 Juan Pablo dedica 14 horas de trabajo todos los días para alcanzar sus sueños, a la vuelta de
un año, logra completar con dificultad un 45% del total de las metas que se había trazado a
principios de año.
En síntesis, existen diferentes enfoques para lograr alcanzar sus sueños.

A continuación, desarrolla las siguientes actividades:

1. Utiliza los elementos vinculados al pensamiento lógico matemático para precisar la solución
más adecuada con la finalidad de completar o exceder las metas trazadas.

Alonso 3 horas trabajo diarias en 365 días

1,095 hrs. Dedicadas, 45dias y ½.
Meta completada 15%.

Patricio 7 horas proactivas de trabajo durante 365 días.

Meta completada 90%
2.555 hrs. Dedicadas, 106 dias.

Juan Pablo 14 horas de trabajo durante 365 días.

Meta completada 45%
5.110 hrs dedicadas, 212 días.

Objetivo: Completar o exceder las metas trazadas.

Tomando en consideración los datos proporcionados

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2. Considerando las características del razonamiento lógico, menciona al menos dos tipos,
justificando la aplicabilidad según el caso planteado con tus propias palabras.
*Razonamiento inductivo
Razonamiento deductivo
*Razonamiento intuitivo
*Razonamiento por analogía

3. Empleando el razonamiento lógico por analogía, determina la aplicabilidad de este en el

caso planteado en función de presentar una solución.

Considerando lo que se plantea en el Razonamiento Analógico en el cual, “se aplican similitudes

perceptibles como base para deducir algún otro parecido que todavía no se puede notar”
(IACC, 2023), para los casos anteriores podemos asociarlos entre ellos, dado que en todos los
casos se cumplen ciertas similitudes, en todos los casos dedican (i) ciertas horas de trabajo para
(ii) conseguir una meta, (iii) en un plazo de determinado de un año. Las diferencias se
establecen en cuanto al número de horas empleadas y

Alonso 3 horas trabajo diarias en 365 días

1,095 hrs. Dedicadas, 45dias y ½.
Meta completada 15%.

Patricio 7 horas proactivas de trabajo durante 365 días.

Meta completada 90%
2.555 hrs. Dedicadas, 106 dias.

Juan Pablo 14 horas de trabajo durante 365 días.

Meta completada 45%
5.110 hrs dedicadas, 212 días.

Objetivo: Completar o exceder las metas trazadas.

Tomando en consideración los datos proporcionados

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Indicadores de Evaluación

Distingue los elementos vinculados al pensamiento lógico matemático, con el propósito de

identificar la resolución de problemas de forma efectiva.

Diferencia los tipos de razonamiento lógico, considerando sus características, con el propósito de
reconocer su aplicabilidad en la resolución de problemas.

Relaciona el razonamiento por analogía con el pensamiento lógico, con la finalidad de distinguir
su aplicabilidad y solucionar problemas en contextos determinados.