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DOCENTE: Luz Yaneth Vargas Moreno, Heidy Patricia Erazo Chacón (Lo lógico sería : docentes de preescolar LHV)
PROPÓSITO:
Reconocer los medios de transporte y su uso.
Identificar medios de transporte terrestre, acuático y aéreo.
Conocer algunas señales de transito
METODOLOGIA INTERESTRUCTURANTE Busca el desarrollo completo del ser humano en las capacidades cognitivas, socio-
afectivas y praxeológicas
SECUENCIA DIDÁCTICA
Conversatorio
planeador.
Papel craf
En papel craf se dibujará un paisale resaltando las vias
EJERCITACIÓN terrestres, vias fluviales, maritimas y el cielo para que los Colbon
niños ubiquen los medios de transporte recortados
anteriormente según su medio de movilidad. Tijeras
En la maqueta cada niño ubica el medio de transporte que Maquete de los medios
DEMOSTRACIÓN corresponde de transporte
CIERRE