U6 - Leccion 4 - S8

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
COORDINACIÓN DE ADMISIÓN Y NIVELACIÓN

CURSO DE NIVELACIÓN CICLO I 2022-2023
ASIGNATURA: MATEMÁTICAS
LECCIÓN: Semana 8
UNIDAD # 6
1. SELECCIONE LA PALABRA QUE COMPLETE EL SIGUIENTE ENUNCIADO:

La cantidad de granos de arena del mar se considera una población _________.
a) Infinita
b) Finita
c) Conocida
d) Discreta
Fundamentación
Población infinita: El número de elementos es infinito o tan grande que pueden
considerarse en cantidad infinita.
Tema en Syllabus: Estadística conceptos básicos – Unidad 6
Tema en libro: Fundamentos de Matemáticas de la ESPOL, 2da. Edición, Capítulo 11 -
Estadística y Probabilidades, pág. 879
Respuesta: Infinita.
2. SELECCIONE LA RESPUESTA CORRECTA PARA EL SIGUIENTE PLANTEAMIENTO:

En un estudio de una empresa, se están registrando los datos de cada uno de sus
empleados. El cargo que ocupa cada empleado en la empresa se considera una
variable de tipo:
a) Nominal
b) Continua
c) Discreta
d) Ordinal
Fundamentación
Las variables ordinales son variables cualitativas que sugieren una ordenación. Por
ejemplo: nivel de estudio, posición de los ganadores de un concurso. Es decir, se
pueden organizar por jerarquía que es lo que definen los cargos de cada empleado en
una empresa.
Respuesta: Ordinal.
3. SELECCIONE LA RESPUESTA CORRECTA AL SIGUIENTE PLANTEAMIENTO:
En un estudio genético, se están tomando datos de un grupo de personas. El color de
ojos de cada individuo se considera una variable de tipo:
a) Nominal
b) Ordinal
c) Discreta
d) Continua
Fundamentación
Las variables nominales son aquellas que sólo admiten una mera ordenación
alfabética, pero no establecen orden por su contenido. Por ejemplo: género, estado
civil, color de cabello, etc.
Respuesta: Nominal.

La cantidad de osos de anteojos presentes en un parque protegido se considera una
variable de tipo:
a) Cualitativa, continua
b) Cuantitativa, discreta
c) Cualitativa, discreta
d) Cuantitativa, continua
Fundamentación
La cantidad de osos de anteojos sería una variable cuantitativa porque se expresa por
medio de números y de tipo discreta porque toma valores puntuales como 1, 2, 3, etc.
(no hay valores intermedios como 1.5 o 1.33)
Respuesta: Cuantitativa discreta.

El área de un terreno se considera una variable de tipo:
a) Cualitativa, continua
b) Cuantitativa, discreta
c) Cualitativa, discreta
d) Cuantitativa, continua
Fundamentación
El área de un terreno sería una variable cuantitativa porque se expresa por medio de
números y de tipo continua porque puede tomar cualquier valor intermedio entre dos
números, es decir, intervalos. Por ejemplo 1.82 m2, 1.88 m2, 1.899 m2
Respuesta: Cuantitativa continua.
6. El tamaño de la población o muestra es pequeño, o sea no deberá pasar de 10
datos
a. Tabla tipo I
b. Tabla tipo II
c. Tabla tipo III
d. Frecuencia absoluta
Fundamentación:
Tabla tipo I: El tamaño de la población o muestra es pequeño, o sea no deberá pasar
de 10 datos
Tema en syllabus: 6.3 Tablas de distribución de frecuencia
Tema de libro: FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICAS PARA BACHILLERATO - ESPOL,
ESTADISTICA Y PROBABILIDADES, pág. 881.
Respuesta correcta: Tabla tipo I
7. El tamaño de la población o muestra es grande y el rango de la variable es

pequeño, o sea deberá pasar de los 10 datos y el rango puede ser hasta máximo 10.
a. Tabla tipo I
b. Tabla tipo II
c. Frecuencia relativa acumulada
Fundamentación:
Tabla tipo II: El tamaño de la población o muestra es grande y el rango de la variable es
pequeño, o sea deberá pasar de los 10 datos y el rango puede ser hasta máximo 10.
Respuesta correcta: Tabla tipo II
8. El tamaño de la población o muestra es grande y el rango de la variable es grande,

o sea deberá pasar de los 10 datos y el rango debe pasar del valor 10.
a. Tabla tipo I
b. Frecuencia relativa
c. Tabla tipo III
Fundamentación:
Tabla tipo III: El tamaño de la población o muestra es grande y el rango de la variable
es grande, o sea deberá pasar de los 10 datos y el rango debe pasar del valor 10.
Respuesta correcta: Tabla tipo III
9. Es el número de veces que aparece dicho valor como resultado de la medición de

las variables
a. Tabla tipo I
b. Frecuencia absoluta
c. Frecuencia absoluta acumulada
d. Frecuencia relativa acumulada
Fundamentación:
Frecuencia absoluta “fi”: Es el número de veces que aparece dicho valor como
resultado de la medición de las variables
Respuesta correcta: Frecuencia absoluta
10. De la tabla de frecuencia incompleta encuentre el valor de x
X MC fi Fi hi
I
[ 0 - 10) 5 60 60
[ 10 - 20) 0,35
[ 20 - 30) 30 160
[ 30 - 40) 35 0,05
[ 40 - 50) 45 x 200
a) 10
b) 20
c) 30
d) 40
Fundamentación:
X MC fi Fi hi
I
[ 0 - 10) 5 60 60 0,3
[ 10 - 20) 15 70 130 0,35
[ 20 - 30) 25 30 160 0,15
[ 30 - 40) 35 10 170 0,05
[ 40 - 50) 45 30 200 0,15
Respuesta correcta: 30
11. ANALICE EL SIGUIENTE GRÁFICO Y SELECCIONE LA OPCIÓN CORRECTA:
Cantidad de horas dedicadas al estudio por

Cantidad de estudiantes
semana
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
6 8 10 12 14 16 18
Horas semanales dedicadas al estudio
a) En total, se han considerado 9 estudiantes

b) En total, se han considerado 18 estudiantes
c) En total, se han considerado 84 estudiantes
d) 9 estudiantes dedican 10 horas semanales para estudiar
Fundamentación:
Se observa que la barra cuya marca de clase es 10 tiene una altura de 9, es decir esa es
la frecuencia, lo cual significa que 9 estudiantes dedican 10 horas semanales para
estudiar.
Tema en syllabus: Representación gráfica: Histograma y polígono de frecuencias,
diagrama de tallos y hojas.
Tema de libro: Estadística.
Respuesta correcta: 9 estudiantes dedican 10 horas semanales para estudiar
12. SE CONSULTA A UN GRUPO DE PERSONAS ACERCA DE LA CANTIDAD DE HORAS
POR SEMANA, QUE CADA UNO DEDICA A ALGUNA PRÁCTICA DEPORTIVA Y SE
OBTIENEN LOS DATOS QUE SE MUESTRAN EN LA TABLA. ANALICE LA INFORMACIÓN
QUE SE PROPORCIONA Y SELECCIONE LA OPCIÓN CORRECTA:
x [h] f [cantidad de personas]

6 4
8 6
10 9
12 8
14 7
16 5
18 3
a) Si se elaborara el histograma de frecuencias, la barra más alta tendría una altura de

42.
b) Si se elaborara el histograma de frecuencias absolutas, las barras tendrían alturas
crecientes de 4 a 42.
c) El total de horas semanales que las personas consultadas dedican al deporte es 84.
d) El total de horas semanales que las personas consultadas dedican al deporte es 490.
Fundamentación:
La cantidad total de horas se calcula así: 6 x 4 + 8 x 6 + 10 x 9 + 12 x 8 + 14 x 7 + 16 x 5 +
18 x 3 = 490.

Respuesta correcta: El total de horas semanales que las personas consultadas dedican
al deporte es 490.
13. ANALICE EL SIGUIENTE GRÁFICO Y SELECCIONE LA OPCIÓN CORRECTA:
Cantidad de asignaturas aprobadas por una muestra de

estudiantes
50
45
Cantidad de estudiantes
40
35
30
25
20
15
10
5
0
2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22
Cantidad de asignaturas aprobadas
a) El polígono de frecuencias muestra que el total de datos es 45.

b) El polígono de frecuencias muestra que el total de datos es 108.
c) De la información proporcionada por el polígono de frecuencias se deduce que la
cantidad total de datos es 210.
d) De la información proporcionada por el polígono de frecuencias se deduce que la
cantidad total de datos es 2450.
Fundamentación:
La cantidad total de datos se calcula así: 4 x 0 + 6 x 20 + 8 x 30 + 10 x 45 + 12 x 40 + 14 x
35 + 16 x 25 + 18 x 15 + 20 x 0 = 2450.

Respuesta correcta: De la información proporcionada por el polígono de frecuencias
se deduce que la cantidad total de datos es 2450.
14. ANALICE LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS Y, LUEGO, SELECCIONE LA OPCIÓN
CORRECTA:
I. EL DIAGRAMA DE TALLO SOLO SIRVE CUANDO LOS DATOS SON DISCRETOS

II. EL HISTOGRAMA DE FRECUENCIAS SIRVE SOLO CUANDO SE TIENEN POCOS
INTERVALOS
a) I es verdadero y II es verdadero
b) I es verdadero y II es falso
c) I es falso y II es falso
d) I es falso y II es verdadero
Fundamentación:
I es falso, porque podemos construir un diagrama de tallo y hojas para datos
continuos, las partes enteras de los datos serian el tallo y las partes decimales, las
hojas.
II es falso porque podemos aumentar la cantidad de intervalos hasta donde sea
necesario, acorde con la cantidad de datos.

Respuesta correcta: I es falso y II es falso
15. ANALICE LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS Y, LUEGO, SELECCIONE LA OPCIÓN

CORRECTA:
I. EL HISTOGRAMA DE FRECUENCIAS PUEDE CONTENER SOLO FRECUENCIAS
ABSOLUTAS
II. LOS PUNTOS DEL POLÍGONO DE FRECUENCIAS CONTIENEN A LAS MARCAS DE
CLASE
a) I es verdadero y II es verdadero
b) I es verdadero y II es falso
c) I es falso y II es falso
d) I es falso y II es verdadero
Fundamentación:
I es falso, porque podemos construir un histograma de frecuencias relativas.
II es verdadero, los puntos que conforman el polígono de frecuencias contienen a las
marcas de clase y a las frecuencias.

Respuesta correcta: I es falso y II es verdadero.
16. LEA EL SIGUIENTE ENUNCIADO Y SELECCIONE LA OPCIÓN CORRECTA:

¿CÚAL ES EL SUELDO PROMEDIO QUE PAGA LA EMPRESA A SUS OCHO EMPLEADOS?
SI SE TIENE EL SUELDO DE OCHO EMPLEADOS DE UNA EMPRESA: $567, $683, $725,
$675, $576, $590, $610, $690.
a) 1023.20
b) 540.50
c) 639.50
d) 683
Fundamentación:
X 1+ X 2 + X 3 +...+ X n
X=
n
567+ 683+725+675+576+590+ 610+690
X=
8
X =639.5
Tema en syllabus: Medidas de tendencia central para datos no agrupados, Unidad 6.

Tema de libro: Instituto de Ciencias Matemáticas, ESPOL. (2010). "Fundamentos de
Matemática para el Bachillerato". 2° Ed. Guayaquil, Ecuador. ICM-ESPOL, pág. 894
Respuesta correcta: 639.5
17. TENIENDO LOS SIGUIENTES DATOS: 9, 7, 6, 5, 9, 8, 10, 15, 7, 12, 7, 13, 14, 20, 11.
INDICAR SU MEDIA ARITMÉTICA:
a) 8.2
b) 10.2
c) 11.2
d) 13.2
Fundamentación:
La fórmula de la media aritmética es:
∑ xi
i=1
x=
n
9+7+ 6+5+9+ 8+10+15+7+12+7+ 13+14+20+11

x= =10.2
15
Tema en syllabus: 6.4. Medidas de tendencia central para datos no agrupados, Unidad

6.
Tema de libro: Medidas de tendencia central, Fundamentos de Matemáticas para
Bachillerato, ESPOL Segunda edición, pág. 894
18. TENIENDO LOS SIGUIENTES DATOS: 9, 7, 6, 5, 9, 8, 10, 15, 7, 12, 7, 13, 14, 20, 11.
INDICAR SU MODA:
a) 8
b) 20
c) 7
d) 9
Fundamentación:
La Moda de una serie de datos corresponde al número que más se repite dentro de la
serie, en este caso será el número 7, ya que aparece 3 veces.

6.
Respuesta correcta: 7
19. Dada la siguiente tabla de datos:
Intervalos Marca de clase Frecuencia Frecuencia

x absoluta acumulada
f F
[12 – 17) 14.5 11 11
[17 – 22) 19.5 16 27
[22 – 27) 24.5 25 52
[27 – 32) 29.5 13 65
[32 – 37) 34.5 17 82
Total 82
Seleccione el valor de la media (x ):
a) 25.04
b) 26.53
c) 27.35
d) 22.19
Fundamentación:
∑ xM C ∙ f i
x= i
( 14.5∙ 11 ) + ( 19.5 ∙16 )+ (24.5 ∙ 25 ) + ( 29.5 ∙13 )+(34.5 ∙17)

x=
82
2054
x=
82
x=25.04

6.
20. Dada la siguiente tabla de datos:
Intervalos Marca de clase Frecuencia Frecuencia

x absoluta acumulada
f F
[12 – 17) 14.5 11 11
[17 – 22) 19.5 16 27
[22 – 27) 24.5 25 52
[27 – 32) 29.5 13 65
[32 – 37) 34.5 17 82
Total 82
Seleccione el valor de la moda Mo :
a) 24.14
b) 25.53
c) 26.35
d) 21.19
Fundamentación:
f i −f i−1
Mo=Li + ∙A
f i−f i−1+ f i −f i +1 i
25−16
Mo=22+ ∙5
25−16+ 25−13
9
Mo=22+ ∙5
9+12
9
Mo=22+ ∙5
21
Mo=22+2.14
Mo=24.14

6.

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1. SELECCIONE LA PALABRA QUE COMPLETE EL SIGUIENTE ENUNCIADO:

2. SELECCIONE LA RESPUESTA CORRECTA PARA EL SIGUIENTE PLANTEAMIENTO:

4. SELECCIONE LA RESPUESTA CORRECTA AL SIGUIENTE PLANTEAMIENTO:

5. SELECCIONE LA RESPUESTA CORRECTA AL SIGUIENTE PLANTEAMIENTO:

7. El tamaño de la población o muestra es grande y el rango de la variable es

8. El tamaño de la población o muestra es grande y el rango de la variable es grande,

9. Es el número de veces que aparece dicho valor como resultado de la medición de

10. De la tabla de frecuencia incompleta encuentre el valor de x

11. ANALICE EL SIGUIENTE GRÁFICO Y SELECCIONE LA OPCIÓN CORRECTA:

Cantidad de horas dedicadas al estudio por

Horas semanales dedicadas al estudio

a) En total, se han considerado 9 estudiantes

x [h] f [cantidad de personas]

a) Si se elaborara el histograma de frecuencias, la barra más alta tendría una altura de

Tema en syllabus: Representación gráfica: Histograma y polígono de frecuencias,

Cantidad de asignaturas aprobadas por una muestra de

a) El polígono de frecuencias muestra que el total de datos es 45.

Tema en syllabus: Representación gráfica: Histograma y polígono de frecuencias,

I. EL DIAGRAMA DE TALLO SOLO SIRVE CUANDO LOS DATOS SON DISCRETOS

Tema en syllabus: Representación gráfica: Histograma y polígono de frecuencias,

15. ANALICE LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS Y, LUEGO, SELECCIONE LA OPCIÓN

Tema en syllabus: Representación gráfica: Histograma y polígono de frecuencias,

16. LEA EL SIGUIENTE ENUNCIADO Y SELECCIONE LA OPCIÓN CORRECTA:

Tema en syllabus: Medidas de tendencia central para datos no agrupados, Unidad 6.

La fórmula de la media aritmética es:

9+7+ 6+5+9+ 8+10+15+7+12+7+ 13+14+20+11

Tema en syllabus: 6.4. Medidas de tendencia central para datos no agrupados, Unidad

Tema en syllabus: 6.4. Medidas de tendencia central para datos no agrupados, Unidad

19. Dada la siguiente tabla de datos:

Intervalos Marca de clase Frecuencia Frecuencia

Seleccione el valor de la media (x ):

( 14.5∙ 11 ) + ( 19.5 ∙16 )+ (24.5 ∙ 25 ) + ( 29.5 ∙13 )+(34.5 ∙17)

Tema en syllabus: 6.4. Medidas de tendencia central para datos no agrupados, Unidad

20. Dada la siguiente tabla de datos:

Intervalos Marca de clase Frecuencia Frecuencia

Seleccione el valor de la moda Mo :

Tema en syllabus: 6.4. Medidas de tendencia central para datos no agrupados, Unidad

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