I.E.E.

“José Pardo y Barreda”

DEPARTAMENTO
DE
PSICOLOGÍA

PLAN DE TRABAJO DEL DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA

1) DATOS GENERALES:
• UGEL : CHINCHA
• IEE : JÓSE PARDO Y BARREDA
• DIRECTOR : LIC. ATUNCAR AGUILAR, JESUS ALFONSO
• COORDINADORES DE TOE : DE LA CRUZ FERNANDEZ, PEDRO
LLANCARI MERINO, MIRIAM
• PSICÓLOGA : LIC. MAGALLANES ALMEYDA, YDALY
• NIVEL PRINCIPAL : SECUNDARIA
• NIVEL DE APOYO : PRIMARIA - INICIAL
• TURNO : MAÑANA –TARDE
• DURACIÓN : ENERO – DICIEMBRE

2) OBJETIVOS:
 Promover en el estudiante el desarrollo y consolidación de una imagen positiva de sí
mismo, de confianza en sus posibilidades y su esfuerzo frente a diversos escenarios de
aprendizaje (presencial), motivándolo a seguir aprendiendo.
 Se realizará la derivación de estudiantes que presenten problemas de aprendizaje,
emocional o de salud a nuestros aliados estratégicos.
 Recibirán charlas psicoemocionales con temas de salud sexual, reproductiva y mental para
fortalecer las emociones de los estudiantes y toma de decisiones.
 Los padres de familia recibirán orientaciones psicológicas para favorecer la convivencia
familiar.
 Soporte emocional al personal de la IE.
 Garantizar la promoción de la convivencia en la IE, así como la prevención y atención de
estudiantes frente a la violencia escolar y contra todo tipo de discriminación (racial,
cultural, lingüística, etc.). Además, el seguimiento de los casos del Siseve y con la finalidad
de la atención oportuna.

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DE
PSICOLOGÍA
3) PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES CON LINEAS DE ACCIÓN

LÍNEAS DE CRONOGRAMA
ACTIVIDADES GENERALES
ACCIÓN E F M A M J J A S O N D
Elaboración del plan de trabajo. x
DESARROLLO
Elaboración de materiales para charlas. x x x
ADMINISTRATIVO
Elaboración de informes. x x x x x x x x x x
Observación y seguimiento a los
alumnos ingresantes con dificultades de x x
aprendizaje.
Entrevista a los estudiantes que nuevos
x x x
trasladados.
DESARROLLO Informes a docentes de estudiantes con
ACADÉMICO x x x x x x x x x x
problemas de aprendizaje o inclusivos.
Informes a docentes de estudiantes con
x x x x x x x x x x
problemas de salud mental.
Evaluación, Diagnostico, Entrega de
resultados del Test Vocacional. x
(02 al 26 de mayo)
ATENCIÓN A LA Derivación de estudiantes al Hospital o
SALUD MENTAL
x x x x x x x x x x
Centro de Salud para evaluación.
Escuela de padres
x x x x
(inicial, primaria, secundaria)
Concientización de las buenas normas
de convivencia escolar. x x
(13 al 31 de marzo – 14 al 31 de agosto)
CONVIVENCIA, Charla y Campaña sobre Prevención de
PARTICIPACIÓN Y la Violencia Escolar. x x
PREVENCIÓN (03 al 21 de abril – 04 al 21 de setiembre)
Participación recreativa en la actividad
del Día de la Juventud Pardina. x
(22 de setiembre)
Feria vocacional
x
(04 de octubre)
Salud sexual y reproductivo.
x
(01 al 30 de junio)
Adicciones a la droga (causas y
DESARROLLO consecuencias) x
SOCIOAFECTIVO (03 al 21 de julio)
Adicciones a las redes sociales
(síntomas y consecuencias) x x
(16 al 31 de octubre- 01 al 10 de noviembre)

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DE
PSICOLOGÍA
Atención a los alumnos y padres de
x x x x x x x x x x
familia.
Reunión con docentes x x x x x
SOPORTE
SOCIOEMOCIONAL Reunión con tutores y auxiliares de x x x x x
educación
Reunión con docentes de estudiantes
x x x x x
inclusivos

4) METAS:
 Atención de servicio principal a los estudiantes del nivel de secundaria, luego se
brindará el apoyo en caso que lo requiera al nivel de inicial y primaria.
 Consejería a los padres de familia de los niveles mencionado.
 Soporte emocional a los integrantes de la comunidad educativa.

5) METODOLOGÍA:
5.1 Alumnos
Individual: Orientación, seguimiento y derivación de caso.
Modalidad: Presencial y virtual (motivo de enfermedad)
5.2 Padres de Familia
Individual: Orientación a la familia, pareja e hijos.
Grupal: A través de la participación de “Escuela de Padres o Reuniones de Padres de
Familia.”
Modalidad: Presencial y virtual (motivo de trabajo)
5.3 Docentes
Individual: Orientación, consejería, seguimiento y derivación de caso.
Modalidad: Presencial y virtual (motivo de enfermedad)

6) RECURSOS:
6.1 Humanos: Dirección, Sub Dirección académica, Subdirección Administrativa,
Estudiantes, Tutores de aula, Docentes y personal administrativo y Padres de Familia.
6.2 Materiales: Materiales de escritorio, Hojas bond. A4 (copias de documentos
recepcionado), Laptop e impresora, Multimedia, extensión, Ambiente adecuado, Otros
materiales.
7) EVALUACIÓN:
La evaluación del presente Plan de Trabajo Presencial, será continua y permanente,
buscando ir reajustando las estrategias para el logro de los objetivos, presentando un
informe de los avances y logros alcanzados cada fin de mes del presente año.

Chincha Alta, 11 de enero del 2023

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DEPARTAMENTO
DE
PSICOLOGÍA

PLAN DE ACTIVIDADES ESPECÍFICAS CON LÍNEAS DE ACCIÓN.

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