TEXTO ORIGINAL GENERADO POR CHAT GPT

Título: "La Época de la Lucha Laboral: El Origen del Día del Trabajador"

Escena 1: El contexto histórico (El telón se abre y muestra un escenario ambientado en la

época de la Revolución Industrial. Se ven fábricas humeantes y trabajadores agotados. Un
grupo de trabajadores se reúne en un rincón para discutir.)

Pedro: (Mirando a los demás) Compañeros, nuestra situación es insostenible. Trabajamos

largas horas por salarios míseros y nuestras condiciones de trabajo son inhumanas.

María: (Con determinación) ¡Es hora de luchar por nuestros derechos! Debemos unirnos y
exigir mejores condiciones laborales para todos.

Escena 2: Las manifestaciones (Los trabajadores se organizan y salen a las calles, llevando
pancartas y coreando consignas enérgicas. La policía intenta dispersar la protesta.)

Policía: (Gritando) ¡Dispersen! No permitiremos disturbios en las calles.

Pedro: (Gritando) ¡No nos detendrán! Exigimos jornadas de trabajo más cortas y salarios
justos.

Escena 3: La tragedia de Haymarket Square (La escena se transforma en una plaza. Los
trabajadores se han congregado pacíficamente. De repente, estalla una explosión y se
producen enfrentamientos violentos entre la policía y los manifestantes.)

Periodista: (Conmocionado) ¡Esto es una tragedia! Muchos trabajadores han sido heridos y han
perdido la vida en este acto de violencia.

María: (Llorando) Nuestros compañeros han dado su vida por nuestra causa. No debemos
rendirnos, debemos continuar su lucha.

Escena 4: La solidaridad internacional (Los trabajadores de diferentes países se unen en

solidaridad con los trabajadores de Chicago. Se escucha música y se ven representaciones de
trabajadores de todo el mundo.)

Trabajador Francés: (Levantando el puño) ¡Estamos con ustedes, compañeros! La lucha por los
derechos laborales trasciende las fronteras.

Trabajador Británico: (Uniendo su voz) ¡No descansaremos hasta que todos los trabajadores
sean tratados con dignidad y respeto!

Escena 5: El nacimiento del Día del Trabajador (Los líderes sindicales se reúnen para establecer
el Día del Trabajador en conmemoración de los eventos ocurridos.)

Líder Sindical: (Resuelto) Propongo que el 1 de mayo sea reconocido como el Día Internacional
del Trabajador, en memoria de aquellos que dieron su vida por nuestros derechos.

Líder Sindical 2: (Asintiendo) Es un símbolo de solidaridad y un recordatorio de la importancia

de la lucha colectiva por la justicia social y laboral.

Escena 6: Celebración y reflexión (Los trabajadores se reúnen en un escenario decorado con

banderas y símbolos laborales. Los líderes sindicales toman la palabra.)

Líder Sindical: (Emocionado) En este Día del Trabajador, recordemos a aquellos que lucharon
antes que nosotros. Su valentía
 TEXTO CAMBIADO POR MI
Hola :D este es el dialogo q yo logre cambiar lo estructure y lo cambie será más explicado aquí,
te ruego que leas todo el dialogo y luego cambiaremos las cosas

DIALOGO:
Escena 1: “El contexto histórico” para esta parte se podrá ver como dice en el texto original, un
fondo con fábricas humeantes donde se pueden ver trabajadores agotados (unas 3 personas),
se reúnen y discuten sobre el tema.

Persona 1: (mirando a sus compañeros agotados), Compañeros, nuestra condición es muy

insostenible, trabajamos largas horas por pagos muy bajos y en algunos casos nuestra salud
peligra bastante…

Persona 2: (acertando), ¡es verdad!, es hora de luchar por nuestros derechos como
trabajadores, hay que unirnos y exigir mejores condiciones laborales para todos!

Entre todos: ¡vamos a la lucha!

Escena 2: “Las manifestaciones”, contexto: en esta parte se realizara un fondo donde se vea las
calles donde se realiza en enfrentamiento.

Texto original: (Los trabajadores se organizan y salen a las calles, llevando pancartas y
coreando consignas enérgicas. La policía intenta dispersar la protesta.)

Persona 4 (Policía): (Gritando), desagrúpense!, no se permiten enfrentamientos en la calle!

Persona 3: ¡No nos detendrán!, exigimos jornadas de trabajo más cortas y salarios que si
tengan sentido con nuestras horas de trabajo!....

Escena 3: La tragedia de Haymarket square (el fondo se convierte en una plaza nuestros
trabajadores de la escena 1 se encuentran aquí estas pacíficamente siguiendo con su lucha,
pero… DE REPENTE, estalla una explosión (ya vemos cómo hacer ese efecto), y se producen
enfrentamientos entre policías y los tres trabajadores.

Persona 5 (periodista): (asustado), esto es una tragedia!, muchos trabajadores han sido
heridos, y lamentablemente hemos tenido algunas bajas, por este acto de violencia que ocurre
en Haymarket. Chicago…

Persona 2: nuestros compañeros están dando sus vidas!, no debemos rendirnos debemos
continuar con la lucha!

Escena 4: “La solidaridad internacional”, los trabajadores de diferentes partes del mundo se
unen a la lucha; en el texto original dice q se escucha música eso aún se decidirá después,
FONDO: va ser el mismo de la escena 3

Persona 6 (trabajador francés): (levantando el puño), ¡estamos con ustedes compañeros, la

lucha por los derechos laborales trasciende las fronteras!.

Persona 7 (trabajador británico): ¡no descansaremos hasta que todos nosotros los
trabajadores, seamos tratados con respeto!

Escena 5: “El nacimiento del día del trabajador”, (Los líderes sindicales se reúnen para
establecer el Día del Trabajador en conmemoración de los eventos ocurridos.), contexto: para
esta parte el periodista y los dos trabajadores de otros países pasan a ser líderes sindicalistas
Persona 5: (líder sindicalista) Propongo que el 1 de mayo sea reconocido como el Día
Internacional del Trabajador, en memoria de aquellos que dieron su vida por nuestros
derechos.

Persona 6: (líder sindicalista 2) Es un símbolo de solidaridad y un recordatorio de la

importancia de la lucha colectiva por la justicia social y laboral.

Persona 7: (Emocionado) En este Día del Trabajador, recordemos a aquellos que lucharon
antes que nosotros. Su valentía y todo el coraje que unieron!

FIN

Bueno, este es el libreto que ya logre darle más alargue, como dice al principio solicitarles que
lean ustedes tienen que ver si las palabras son pronunciables y toda la cosa. Los personajes se
sortearan, claro el vestuario no será así, si vieron necesitamos obreras y periodistas y policías
las cosas están hechas para que cada una de ustedes lo logre conseguir, esta es de mis pocas
actuaciones les ruego tomarlo con seriedad haremos algunas prácticas, no tenemos mucho
tiempo así que me gustaría solicitar a la maestra que nos dé un tiempo más, no pudimos
organizar debido a la falta de organización, solicitaros que se saquen tiempo en las entradas y
recreos que logramos tener estos días para darles los personajes, organizar el vestuario y
practicar, sin más que decir me despido ;)

PD: no abra practicas fuera del colegio, no tiene que haber ninguna practica fuera de colegio
les advierto, NINGUNA!, bueno eso fue todo por mi parte

Atte.: El we que escribió esto XD