TRAYECTO LECTOR 2023 AÑO: 5to A DOCENTE: Ma.

Cecilia

AREA: PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

PROPÓSITOS: Lograr que todos los alumnos y las alumnas comprendan la naturaleza del sistema
de escritura y lleguen a leer y escribir por si mismos a través de los siguientes puntos:

● LOGRAR QUE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS LEAN RELATOS BREVES

● INICIARLOS EN LA PRACTICA DEL LENGUAJE BUSCANDO Y SELECCIONANDO
INFORMACION, ORGANIZANDOLA Y COMUNICANDOLA
● PROPICIAR QUE PUEDAN DIALOGAR PARA RESOLVER LAS SITUACIONES PROPUESTAS

CONTENIDOS:

- Cuentos cortos. Leer, escuchar, tener seguimiento de la lectura. Poder realizar

comentarios y poseer buena comprensión textual.
- Actitudes que regulan la convivencia. Acceder progresivamente a la variedad lingüística
presente en las practicas del docente.
- Adquisición del sistema de escritura. Respetar la adicción y las pausas en la lectura y en el
dictado.
- Intercambiar con los compañeros y el docente acerca de lo que se está escribiendo. Usar
el diccionario como banco de datos.

SITUACIONES DE ENSEÑANZA:

- Seguir la lectura de la maestra, para luego leer solos.

- Sesiones de lectura
- Seguimiento de conflictos de un texto
- Comprensión de un texto a través de actividades relacionadas con el tema
- Ejercitación diaria escrita y oral de buenos modales

INDICADORES DE AVANCES:

● Se espera que los alumnos puedan seguir la lectura del docente por lapsos cada vez mas
prolongados.
● Manifiesten lo que comprendieron
● Opinen sobre las obras leídas y escuchen las opiniones de los otros
● Avancen en la lectura sin detenerse ante cada dificultad
● Reconozcan cada vez mas indicios para la interpretación y valorización de los textos
literarios
● Aprecien las características de los personajes
● Relacionen lo leído situaciones cotidianas
● Recurran a la escritura para anotar datos