Historia 1 Historia 2 Historia 3 Historia 4

1.Tema principal: (nivel diagnostico; si

se desean niveles descriptivos e
interpretativos aparte).
2.Heroe principal: Edad, Sexo,
vocación, capacidades, intereses,
rasgos, imagen corporal, idoneidad
(x,xx,xxx) y/o autoimagen.
3.Principales necesidades y pulsiones
del héroe:
a) necesidades conductuales del héroe
(como en la historia) que implican
b) personajes, objetos o circunstancias
introducidos. Que implican necesidad
de o para
c) personajes, objetos o circunstancias
omitidos, que implican necesidad de o
para

4. conceptos del ambiente (mundo)

como:

5. a)figuras parentales (m/f) vistas

como. Y la reacción del sujeto ante a
es
b) figuras contemporáneas (m/f) vistas
como. Y la reacción del sujeto ante a
es
c)figuras mas jovenes (m/f) vistas
como y la relacion del sujeto ante a es

6. conflictos significativos

7. naturaleza de las ansiedades:

De daño físico, castigo, ambos
De desaprobación
De falta o perdida de amor
De enfermedad o lesión
De ser abandonado
De privación
De ser dominado e indefenso
De ser devorado
De otra
8. principales defensas contra
conflictos y temores:
Represión
Formación reactiva
Regresión
Negación
Introyeccion
Aislamiento
Anulación
Racionalización
Identificación proyectiva
Escisión
Otra
9. idoneidad del superyó como se
manifiesta porque el castigo para el
delito es:
Apropiado
Inapropiado
Demasiado severo (también indicado
por la inmediatez del castigo)
Inconsistente
Demasiado indulgente
Respuesta inicial demorada o pausas
Tartamudeo
Otras manifestaciones de
interferencia del superyó
10.integracion del yo, que se
manifiesta en (x, xx, xxx)
Héroe: adecuado/ inadecuado
Desenlace: feliz/ infeliz
Realista/irreal
Control de impulsos
Procesos de pensamientos como se
revelan por que la trama es (x,xx,xxx)
Estereotipada Original
Apropiada completa
Incompleta Inapropiada
Sincrética concreta
Contaminada

Inteligencia
Nivel madurativo