RETROALIMENTACION EVALUAMOS PROPUESTAS DE CRÉDITO CALCULANDO EL

INTERÉS Y COMPARANDO CANTIDADES

DOCENTE: BENIGNO LARA AYALA GRADO/ SECCIÓN: 4TO G – H
TÍTULO: Promovemos el trabajo y emprendimiento con el uso sostenible de nuestros recursos.
SEMANA 04 - ACTIVIDAD 08 - Experiencia de aprendizaje integrada 2 - Aprendo en casa
COMPETENCIAS: “Resuelve problemas de cantidad”
FECHA: Del 26 al 30/04/21
PORCENTAJES

DEFINICIÓN. - Se denomina porcentaje a una porción proporcional del número 100, por lo tanto, puede
expresarse como fracción. Si decimos 50 % (este es el símbolo que representa el porcentaje) significa la
mitad de cien; el 100 % es el total.
Cuando queremos calcular determinado porcentaje de un número, multiplicamos el porcentaje que
necesitamos por el número, y luego lo dividimos por cien.
REPRESENTACIÓN GRAFICA
 TANTO POR CIENTO
El tanto por ciento de un número es una o varias de las cien partes iguales en que se puede
dividir dicho número, es decir, uno o varios centésimos de un número.
Se puede definir el tanto por ciento como una fracción que tiene denominador 100.

Ejercicio 1. – Calcular el 25 % de 8 000

Solución
Forma A (Regla de tres simple directa)

Número %

8 000 100
X 25
𝟖 𝟎𝟎𝟎 𝐱 𝟐𝟓%
⟹𝐗= = 𝟐 𝟎𝟎𝟎
𝟏𝟎𝟎%

𝟐𝟓
Forma B (Abreviado) X = 𝐱 𝟖 𝟎𝟎𝟎 = 𝟐 𝟎𝟎𝟎
𝟏𝟎𝟎
Ejercicio 2. – Para el ingreso a la universidad Mayor de San Marcos, a la carrera de medicina se
requiere como puntaje mínimo 684 puntos, Karla fallo 513 puntos. ¿Qué porcentaje fallo Karla?
Solución

Forma A (Regla de tres simple directa)

Puntos %
Ejercicio 2. – Para el ingreso a la universidad Mayor de San Marcos, a la carrera de medicina se
requiere como puntaje mínimo 684 puntos, Karla fallo 513 puntos. ¿Qué porcentaje fallo Karla?
Solución

Forma A (Regla de tres simple directa)

Puntos %

684 100
513 x
𝟓𝟏𝟑 𝐱 𝟏𝟎𝟎%
⟹𝐗= = 𝟕𝟓 %
𝟔𝟖𝟒

Karla fallo el 75 % del examen

Ejercicio 3. – ¿Qué % de 8 400 es 2 940?
Solución
Ejercicio 3. – ¿Qué % de 8 400 es 2 940?
Solución
Ejercicio 4. – Se vende un carro por viaje en $ 4 600, que equivale al 92 % del precio. ¿Cuál es le
precio real del carro?
Solución
Ejercicio 4. – Se vende un carro por viaje en $ 4 600, que equivale al 92 % del precio. ¿Cuál es le
precio real del carro?
Solución
Ejercicio 5. – Calcular el 30,5 % de 2 000
Solución
Ejercicio 5. – Calcular el 30,5 % de 2 000
Solución
Forma A (Regla de tres simple directa)

Número (n) %
2 000 100
X 30,5

𝟐 𝟎𝟎𝟎 𝐱 𝟑𝟎,𝟓 %
⟹𝐗= = 𝟔𝟏𝟎
𝟏𝟎𝟎%

𝟑𝟎,𝟓
Forma B (Abreviado) X = 𝒙𝟐 𝟎𝟎𝟎 = 𝟔𝟏𝟎
𝟏𝟎𝟎
 𝟏
Ejercicio 6. – Hallar el % de 96
𝟖
Solución
 𝟏
Ejercicio 6. – Hallar el 𝟖 % de 96
Solución
Ejercicio 7. - En un pueblo de 5 000 habitantes, 3750 de ellos son hombres. Calculamos el porcentaje
de hombres de dicho pueblo:
Solución
Número (n) %
Ejercicio 7. - En un pueblo de 5 000 habitantes, 3750 de ellos son hombres. Calculamos el porcentaje
de hombres de dicho pueblo:
Solución
Número (n) %
𝟑 𝟕𝟓𝟎 𝐱 𝟏𝟎𝟎 % 𝟑𝟕𝟓 𝑿𝟏%
5 000 100 ⟹𝐲= = = 𝟕𝟓%
𝟓 𝟎𝟎𝟎 𝟓
3 750 y
El 75% de los habitantes del pueblo son hombres.
Ejercicio 8. - En una canasta hay 80 manzanas, de las cuales se malogran el 40%. ¿Cuántas
manzanas están en buen estado?
Solución
Número(n) %
Ejercicio 8. - En una canasta hay 80 manzanas, de las cuales se malogran el 40%. ¿Cuántas
manzanas están en buen estado?
Solución
Número(n) %
80 100 ⟹ 𝐱 = 𝟖𝟎 𝐱 𝟒𝟎 % = 𝟑𝟐 80 – 32 = 48
X 40 𝟏𝟎𝟎%

En el canasto hay 48 manzanas en buen estado

Ejercicio 9. - A continuación, te presentamos la siguiente infografía.
¿Qué significa, matemáticamente, que el 14,9 %
estudian en el nivel no universitario?
Solución
Ejercicio 9. - A continuación, te presentamos la siguiente infografía.
¿Qué significa, matemáticamente, que el 14,9 %
estudian en el nivel no universitario?
Solución

PRIMER CASO:
𝟏𝟓
𝟏𝟒, 𝟗 % = 𝟏𝟓 % =
𝟏𝟎𝟎
Significa que, de cada 100 mujeres, 15 mujeres
estudian en el nivel no universitario.
SEGUNDO CASO

𝟏𝟒,𝟗 𝐗𝟏𝟎 𝟏𝟒𝟗

𝟏𝟒, 𝟗 % = 𝟏𝟎𝟎 𝐗𝟏𝟎 = 𝟏 𝟎𝟎𝟎
Significa que, de cada 1 000 mujeres, 149 mujeres estudian en el nivel no universitario.
Ejercicio 10. - ¿Qué significa, matemáticamente, que el 17,3 % estudian en el nivel universitario?
Solución
Ejercicio 10. - ¿Qué significa, matemáticamente, que el 17,3 % estudian en el nivel universitario?
Solución

PRIMER CASO:
𝟏𝟕
𝟏𝟕, 𝟑 % = 𝟏𝟕 % =
𝟏𝟎𝟎
Significa que, de cada 100 mujeres, 17 mujeres
estudian en el nivel universitario.

SEGUNDO CASO

𝟏𝟕,𝟑 𝐗𝟏𝟎 𝟏𝟕𝟑

𝟏𝟕, 𝟑 % = =
𝟏𝟎𝟎 𝐗𝟏𝟎 𝟏 𝟎𝟎𝟎
Significa que, de cada 1 000 mujeres, 173 mujeres estudian en el nivel universitario.
 EL INTERÉS SIMPLE

El interés simple. – Es una operación que consiste en calcular la ganancia o interés de un capital o suma de
dinero, por prestarse por un determinado tiempo y a una determinada tasa de interés

Se calcula así: I = C. r . t
Donde:
𝐶 = capital
I = interés
r = tasa de interés en %
t = tiempo
M = Monto (M = C+ I)
Ejercicio 11. - Hallar el interés producido durante 5 años, por un capital de 30 000 soles, al 6%.
Solución
𝐶 = 30 000 soles
6
r=6%=
100
= 0,06
t = 5 años
I=x
𝟔
𝐈 = 𝟑𝟎 𝟎𝟎𝟎 𝐱 𝐱 𝟓 = 𝟗 𝟎𝟎𝟎 𝐬𝐨𝐥𝐞𝐬
𝟏𝟎𝟎
𝐈 = 𝐂. 𝐫 . 𝐭
I = 30 000 x 0,06 x 5 = 9 000 soles
Ejercicio 12. - Juana pide un préstamo de S/3500 a una tasa de interés del 8 % para pagarlo en 2 años. ¿Cuál
es el monto total que pagará Juana al término de los 2 años?
Solución
Ejercicio 12. - Juana pide un préstamo de S/3500 a una tasa de interés del 8 % para pagarlo en 2 años. ¿Cuál
es el monto total que pagará Juana al término de los 2 años?
Solución
𝐶 = 3 500 soles
𝟖
r = 8 % = 𝟏𝟎𝟎 = 𝟎, 𝟎𝟖
t = 2 años
I=x
M=?
𝟖
𝐈 = 𝟑 𝟓𝟎𝟎 𝐱 𝐱 𝟐 = 𝟓𝟔𝟎 𝐬𝐨𝐥𝐞𝐬
𝟏𝟎𝟎

𝐈 = 𝐂. 𝐫 . 𝐭

I = 3 500 x 0,08 x 2 = 560 soles

M = C+ I = 3 500 + 560 = 4 060 soles

Ejercicio 13. - Calcular en qué se convierte, en seis meses, un capital de 10.000 €, al 3.5%.
Solución
Ejercicio 13. - Calcular en qué se convierte, en seis meses, un capital de 10.000 €, al 3.5%.
Solución
𝐶: 10 000
r: 3,5 % = 0,035
t: 6 meses = 0,5 años
I=x
M=?
𝟏𝟎 𝟎𝟎𝟎 𝐱 𝟑 𝟓 𝐱 𝟔 𝟐𝟏𝟎 𝟎𝟎𝟎
𝐈 𝟏𝟕𝟓 𝐬𝐨𝐥𝐞𝐬
𝟏𝟐𝟎𝟎 𝟏 𝟐𝟎𝟎

𝐈 = 𝐂. 𝐫 . 𝐭

I = 10 000 x 0,035 x 0,5 = 175 soles

M = C+ I = 10 000 + 175 = 10 175 soles

Ejercicio 14. - María tiene un pequeño negocio y necesita pedir un préstamo para poder pagar un
pedido, porque no le alcanza con lo que tiene reunido hasta el momento. Ella solicita un préstamo
de S/3 000 a una cooperativa de crédito cerca de su comunidad, para pagar en seis meses con
una tasa del 20 % anual. ¿Cuánto será el interés que pagará al término de los seis meses?
Solución
Ejercicio 14. - María tiene un pequeño negocio y necesita pedir un préstamo para poder pagar un
pedido, porque no le alcanza con lo que tiene reunido hasta el momento. Ella solicita un préstamo
de S/3 000 a una cooperativa de crédito cerca de su comunidad, para pagar en seis meses con
una tasa del 20 % anual. ¿Cuánto será el interés que pagará al término de los seis meses?
Solución

𝐶: 3 000
r: 20 %
t: 6 meses = 0,5 años
I=x

𝟑𝟎𝟎𝟎 𝒙 𝟐𝟎 𝒙 𝟔
𝑰= = 𝟑𝟎𝟎 𝒔𝒐𝒍𝒆𝒔
𝟏 𝟐𝟎𝟎
𝐈 = 𝐂. 𝐫 . 𝐭

I = 3 000 x 0,2 x 0,5 = 300 soles

Ejercicio 15. - Se deposito en un banco s/. 2 000 durante 1080 días, siendo la tasa anual de 10 %. ¿Cuánto
𝐂. 𝐫. 𝐭
será el interés generando? 𝐈= ; "t" en días
𝟑𝟔 𝟎𝟎𝟎
Solución
Ejercicio 15. - Se deposito en un banco s/. 2 000 durante 1080 días, siendo la tasa anual de 10 %. ¿Cuánto
𝐂. 𝐫. 𝐭
será el interés generando? 𝐈 = ; "t" en días
𝟑𝟔 𝟎𝟎𝟎
Solución
𝐶: 2 000
r: 10 %
t: 1080 días
I=x

𝟏𝟎
𝐈 = 𝟐 𝟎𝟎𝟎 𝐱 𝐱 𝟏𝟎𝟖𝟎 = 𝟔𝟎𝟎 𝐬𝐨𝐥𝐞𝐬
𝟑𝟔 𝟎𝟎𝟎
Ejercicio 16. – Francisco realiza un trabajo por horas y cobra 12 soles por cada hora.
a) ¿Cuánto recibirá si trabaja 2 horas? ¿y sí trabaja 3 horas? ¿y sí trabaja 4 horas?
Entonces: Si Francisco cobra 12 soles en una 1 hora de trabajo; en 2 horas ganara el doble en 3 horas
el triple.
Podemos representar esta situación en una tabla de valores (tabla de doble entrada)

Ganancia (s/.)

Tiempo (t)
Ejercicio 16. – Francisco realiza un trabajo por horas y cobra 12 soles por cada hora.
a) ¿Cuánto recibirá si trabaja 2 horas? ¿y sí trabaja 3 horas? ¿y sí trabaja 4 horas?
Entonces: Si Francisco cobra 12 soles en una 1 hora de trabajo; en 2 horas ganara el doble en 3 horas
el triple.
Podemos representar esta situación en una tabla de valores (tabla de doble entrada)
Ejercicio 17. – Calcular el monto que genera un capital de s/. 10 000 en 27 días al 12% anual
𝐂𝐱𝐫𝐱𝐭
𝐈= ; "t" en días
𝟑𝟔 𝟎𝟎𝟎
𝐶0 = s/. 10 000
t = 27 días = 0,075 años
r = 12 % =
I=x
M= ?
𝟏𝟐
𝐈 = 𝟏𝟎 𝟎𝟎𝟎 𝐱 𝐱 𝟐𝟕 = 𝟗𝟎 𝐬𝐨𝐥𝐞𝐬
𝟑𝟔 𝟎𝟎𝟎

𝐈 = 𝐂. 𝐫 . 𝐭

I = 10 000 x 0,12 x 0,075 = 90 soles

M = Co + I = 10 000 + 90 = 10 090 soles