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Tecnológica de
Tula – Tepeji
Planeación y
Seguimiento de
proyecto
Estudio de caso
Objetivos
Objetivo General
Objetivos específicos
Metas
a) Conseguir el acceso al agua limpia y el saneamiento para todos en los diez
próximos años.
b) Lograr el acceso universal y equitativo al agua potable a un precio asequible
para todos.
c) Lograr el acceso a servicios de saneamiento e higiene adecuados y
equitativos para todos y poner fin a la defecación al aire libre, prestando
especial atención a las necesidades de las mujeres, las niñas y las personas
en situaciones de vulnerabilidad.
d) Mejorar la calidad del agua, reduciendo la contaminación, eliminando el
vertimiento y minimizando la emisión de productos químicos y materiales
peligrosos, achicando a la mitad el porcentaje de aguas residuales sin tratar
y aumentando considerablemente el reciclado y la reutilización sin riesgos a
nivel mundial.
e) Aumentar considerablemente el uso eficiente de los recursos hídricos en
todos los sectores y asegurar la sostenibilidad de la extracción y el
abastecimiento de agua dulce para hacer frente a la escasez de este recurso
y reducir considerablemente el número de personas que sufren su falta.
Indicadores de calidad del agua
A principios de los años setenta, ante la necesidad de encontrar un método uniforme
y consistente para dar a conocer la calidad del agua de manera accesible a la
población, se desarrolló un sistema estimativo de calidad del agua que requirió la
medición física de los parámetros de contaminación del agua y el uso de una escala
estandarizada de medición para expresar la relación entre la existencia de varios
contaminantes en el agua y el grado de impacto en los diferentes usos de la misma.
Este sistema se denominó Índice de Calidad del Agua (ICA) y permitía hacer
comparaciones de niveles de contaminación en diferentes áreas. El ICA se define
como el grado de contaminación existente en el agua a la fecha de un muestreo,
expresado como un porcentaje de agua pura. Así, agua altamente contaminada
tendrá un ICA cercano o igual a 0% y de 100% para el agua en excelentes
condiciones.
Éste índice consideró 18 parámetros para su cálculo con distintos pesos relativos
(Wi), según la importancia que se le concedía a cada uno de ellos en la evaluación
total:
Propuesta de indicadores de medición
Evaluación del proyecto
• Trello
Es una de las plataformas de seguimiento de proyectos y tareas personales más
conocida. Su panel es completamente personalizable siendo posible crear
columnas por proyectos y/o subtareas, asignar estas tareas a otras personas,
adjuntar imágenes y archivos y tiempos límites.
• Asana
Una de las mejores herramientas para la gestión de proyectos online desde la cual
se pueden crear distintos equipos y proyectos asignados a estos. Además, ofrece
una interfaz visual intuitiva desde la cual es posible conocer el progreso de los
proyectos, visualizar las tareas asignadas y comunicarse entre los miembros del
equipo.
• Sinapp
La principal ventaja de esta herramienta de control y seguimiento de proyectos es
la posibilidad de planificar proyectos complejos, utilizando el método de la ruta
crítica (CPM) y el método PERT, priorizando tareas y generando distintos escenarios
para la toma de decisiones acertada respecto a las posibles resoluciones de tareas.
Sin embargo, la visualización del proyecto se limita a las posibles situaciones
críticas, no se refleja la trazabilidad ni el avance de las actividades planificadas.
• Slack
Es una plataforma que impulsa la organización de tareas y el flujo de trabajo
productivo, flexibilizando el intercambio de información y disminuyendo los cuellos
de botella.
Lo que las firmas deben tener en cuenta es que se trata de una herramienta
enfocada en la comunicación, por lo cual su interfaz resulta poco intuitiva en cuanto
a visualizar la planificación de actividades
Informes generados
Este informe ha sido para mí de gran enriquecimiento, pues a través del he logrado
adquirir nuevos conocimientos, los cuales son importantes para mí, pues
conociendo más a fondo la situación ambiental, puedo cambiar mi manera de actuar
mediante incorrectos comportamientos que solía realizar en cuanto a la utilización
de nuestro recurso tan preciado llamado agua. Vale la pena decir que aprender más
sobre el agua ha cambiado paradigmas en mí y desde ahora comenzaré a contribuir
al medio ambiente con labores básicas como mejorar el uso del agua, no mal gastar
y utilizar productos que no generen tanta contaminación como lo podrían hacer
otros, además que todos los conocimientos serán compartidos con otras personas,
para que así nos eduquemos y culturicemos entre todos. La comunidad caleña fue
reconocida en los años 70¨s y 80¨s porque su gente era muy cordial y atenta; sin
embargo, esto se fue perdiendo con el paso de los años, ¿por qué? Pueden existir
varias razones, sin embargo, yo tomo la más racional para mí, seguramente sucedió
a causa de que esa actitud positiva y cordial entre todos no fue lo suficientemente
dispersa e influenciada hacia las posteriores generaciones. Los buenos
conocimientos no se deberían quedar en pocas personas, lo contrario, se deberían
esparcir entre la mayoría de las personas a las cuales sea posible, por lo tanto
siguiendo el razón o fin del informe, la primera recomendación para mejorar la
situación en cuanto a la calidad, cantidad y contaminación de los ríos es la
educación, conocer que pasa, que se quiere y como se puede lograr una mejora,
debido que muchas personas por ignorancia contaminamos directa o
indirectamente el agua no solo de los ríos sino de los mares, lagunas, lagos, etc.
Por lo tanto, es importante que todos conozcamos más del tema del agua de nuestra
ciudad, y se hace más importante cuando este tema ya no se convierte en una
problemática regional o nacional, si no internacional, debido a que nosotros los
colombianos estamos en ventaja competitiva al estar bendecidos con los inmensos
recursos naturales con los cuales contamos. La contaminación es una acción
consciente, por lo tanto, puede eliminarse totalmente, solo hace falta la disposición
hacia el cambio y las distintas herramientas que se deben generar para cubrir este
cambio; es decir, por ejemplo: a través de la educación, hacia personas que se
encuentran en las riberas de los ríos, acerca del tema del agua y la contaminación
se puede lograr que algunas de estas personas quieren cambiar de actitud al aportar
al desarrollo sostenible ambiental, el estado entra hacer parte importante de esta
situación, ya que debe crear y poner a disposición mejores lugares de vivienda con
un menor nivel de riesgo y proporcionar proyectos y actividades para que estas
personas tengan donde arrojar sus basuras sin causar daños ambientales. Valdría
la pena que se formara un proyecto en el cual se investigaran a fondo los programas
y proyectos de saneamiento y descontaminación de los ríos, en que se encuentran,
como van, dineros invertidos, metas alcanzadas, etc., con el fin de controlar y vigilar
la gestión permanente de estos, en los cuales los entes encargados estén aportando
realmente al cumplimiento de las metas anuales que se programan para ser
cumplidas a cabalidad, sin embargo, el porcentaje de cumplimiento es bajo en todo
el país. En conclusión, el desarrollo sostenible ambiental es una tarea de todos y se
espera que, aunque no se llegue a los máximos límites deseados de minimización
de la contaminación, sí se produzcan mejoras notables, que generen condiciones
aceptables para las próximas generaciones.
Bibliografía
Thai, J. (2022, 28 de octubre). Cómo crear un informe de estado del proyecto en tan
solo 8 pasos (con plantilla y ejemplos) [2022] • Asana. asanas _
https://asana.com/es/resources/how-project-status-reports
Cuartin, A., & Cuartin, A. (2022, 19 de agosto). 6 herramientas de control y
seguimiento de proyectos: ¿Cuál es mejor? Tecnología legal.
https://blog.lemontech.com/herramientas-de-control-y-seguimiento-de-proyectos/
Du, B. (2023). La evaluación de proyectos: qué es y cómo se hace. MBA • Educación
inteligente del FMI. https://blogs.imf-formacion.com/blog/mba/la-evaluacion-de-
proyectos-que-es-y-como-se-hace/
Edix, R. (2022, 11 de julio). Qué es la planificación de proyectos y cómo se hace.
Edix España. https://www.edix.com/es/instituto/planificacion-de-proyectos/