CAPITULO 2 - Idas y vueltas de la ciencia en la Argentina

*Estructuralmente la Argentina comienza en 1880 en la consolidacion del estado

nacional con una fuerte economia.
*Economia basada en el modelo agroexportador (entre 1880 y 1930)
*El primer patron de acumulacion economico esta ligado al campo y a la produccion
de materias primas.
*Exportan materias primas pero, tienen como contrapartida la importancion de
productos manufacturados, es decir,
con valor agregado. Al principio esto genero una balanza comercial con equilibrio
que con el correr del tiempo genero
un deficit. Ya que comprar el producto era mas caro, de lo que estaba a la venta.
*La crisis del 1930, fue una crisis economica mundial que produjo que la Argentina
tuvo que comenzar a pensar en
una produccion propia, de productos manufacturados.
*En este periodo ya no se podia exportar afuera, la economia debia ser interna, por
lo tanto, la Argentina debe
abastacerse de productos internos, que ya no se pueden comprar.
*Todo ese cambio economico, se produce en el "Plan Pinedo" que era un ministro de
economia de lo 3O, El plan Pinedo
consistia de: Adaptar la estructura productiva a las nuevas circunstancias (ISIS),
un control de cambios que de ello
se requeria (Inconvertibilidad y cambio alto), de la conformacion de juntas
reguladoras y un plan de obras publicas.
Este plan se lo presento como el "Programa de reactivacion economica nacional".
*Se produce un cambio del patron de acumulacion, este cambio va a tener un patron
de acumulacion ligado a la
sustitucion de importaciones, a un desarrollo industrial liviano, para la cual la
ciencia y la tecnica son fundamentales.
*A pesar de los cambios politicos o regimenes y a pesar de las altas y bajas se
mantiene la sustitucion de
importaciones con caracter industrialista.
*Cuando los patrones de acumulacion cambian, cambia la configuracion completa del
sistema, es decir, se cambia la logica con la que se
enfocaba lo economico, con lo educativo, con los cientificos y con los tecnicos.
*Una de las primeras cuestiones importantes son las de desarrollo cientifico-
tecnologico que estan ligadas a la revolucion de la inteligencia,
la clave esta en la puesta educativa, la clave esta en una apuesta al conocimiento,
al saber y a las posibilidades de desarrollo que implica
la concentracion de informacion.
*La segunda cuestion importante es que los sistemas productivos se fueron cambiando
lentamente pero cambiaron. El sistema productivo central
hoy en dia es el toyotismo, ya no es el taylorismo ni el fordismo. El toyotismo
tiene una caracteristica de lograr una mayor productividad de
una mayor eficiencia con el menor gasto posible de centraliza los operarios,
flexibilizan los horarios, logra la identificacion de los obreros con
la empresa.
*El toyotismo funciona por demanda, primero espera la demanda y luego produce, es
decir se mueve por la logica de la demanda.
*Durante el gobierno de Alfonsin, era en su principio bastante debil, una
multinacional norteamericana no queria
aceptar el sobrevalorado precio del trigo y no queriendo aceptar el precio,
amenazando con dejar de comprarla,
se debe aceptar un presupuesto "acorde" a lo que ellos pedian.
*Finalmente con Menen en el poder en la decada de los 90, se da una licitacion
directa con IBM que pasa a controlar
aduana, pasa a controlar la BGI, pasa a controlar todo lo que tiene que ver con el
espacio bancario, de concentracion de
capitales bancarias.
* El juez cavalo considera que la situacion en la cual se inscribe este acuerdo
francamente fraudulento sobre todo para el pais
y la argentina pasa a ahorrarse fortunas cuando se cae este contrato.
*El conocimiento nacional, el saber nacional comienza a producir un Software que es
nacional y que va a controlar, aduana, BGI y el
capital financiero, no solo cerro, sino que tambien tuvo un desarrollo propio.
*Martinez de Hoz fue economista durante la dictadura militar, promovio la apertura
de los mercados, indiscriminadamente vienen
productos del exterior, donde la mano de obra era mas barata, ingresan al mercado
Argentino sin ningun tipo de cobro impositivo lo
cual ver el producto todavia mas barato y sale a competir con la produccion
nacional.
*Los productos nacionales no se venden y las fabricas no producen mas, se produce
el quiebre y la desocupacion de los obreros, ya que
prefieren comprar esos productos del exterior que son aun mas baratos que los
nacionales.
*En 2007 se forja el ministerio de ciencia y tecnica, como la Argentina duplica su
presupuesto con el desarrollo cientifico, en el sistema
educativo, como hay un entretejido de politicas que apuntan al desarrollo nacional
(Asignacion universal por hijo, conectar igualdad)
proyectos llevados a cabo por el Kirchnerismo.

GUIA DE LECTURA - Idas y vueltas de la ciencia en la Argentina

1)¿En que consiste la llamada "Revolucion de la Inteligencia"?
El futuro de las empresas y naciones depende esencialmente de la educacion y de
las inversiones intelectuales. Mas aun, se enfatiza
que el poder no reside ya en la tierra o en el capital como la inteligencia: "La
nueva fuente de poder ya no es el capital detentado por
algunos, sino la informacion detentada por muchos. La nueva revolucion, con sus
potencialidades comunicacionales y nuevas formas de
produccion, posibilita romper con muchas de las opresiones creadas con la
revolucion agricola. Puede destruirse la logica de la desconfianza
entre estados. Puede revertirse la logica de la competencia que obliga siempre a
mayores concentraciones para no quedar en el camino,
pero despreocupandose de los hombres. La creatividad puede volver al trabajo. Los
modos de produccion alienantes con los que Henry
Ford organizo la produccion resultan obsoletos. Se generalizan llamadas "industrial
del tercer tipo" basadas en el conocimiento. Por ello
exige un hombre cada vez mas educado. Requiere vigorizar la educacion y produccion
cientifica.
2)¿Que debe tenerse en cuenta para "revigorizar la educacion y la produccion
cientifica"?
Para lograr la revigorizacion: el mundo se divide entre quienes pueden controlar
la tecnica y quienes deben limitarse a soportar los
efectos de una tecnologia que no dominan.
Los sistmeas tecnico-productivos generan reconversiones cuya violencia es
inocultable, aunque ineludible, Es necesario desarrollar
procedimientos comunicacionales que logren elaborar consensos sobre la
participacion efectiva de todos los sectores involucrados
garantizaria la compatibilidad de intereses. Ordenaria, asimismo, la transicion
para que no se convierta en un proceso violento.
Esta transicion supone un incremeto de la educacion.
3)¿Por que, en este cambio tecnologico, es necesario potenciar el desarrollo de las
ciencias sociales?
Se requiere potencias las ciencias sociales para que estas reestructuraciones no
sean tan traumaticas. Es necesario desarrollar
procedimientos comunicacionales que logren elaborar consensos sobre los objetivos y
los camnios para acceder a ellos. Solamente la
participacion efectiva de todos los sectores involucrados garantizaria la
compatibilizacion de intereses. Ordenaria, asimismo, la transicion
para que no se convierta en un proceso violento.
4)¿Por que, en este contexto, es muy importante incrementar la educacion?
La mayor educacion asegura una mayor ductilidad. Esto posibilita que, en los
momentos de reorganizacion, el cambio de funciones
pueda realizarse sin tantos inconvenientes por las habilidades intelectuales de los
ciudadanos, evitandose los costos sociales de reconversion
En nuestro pais durante decadas el sistema educativo y el sistema cientifico, en
lugar de avanzar retrocedieron, hace pocos años se
comenzo a revertir este proceso mediante una politica activa del estado.
5) Busque en internet en que consiste el "toyotismo". ¿Por que se relaciona con la
"renovacion de la inteligencia"?
Se estan abandonando las formas rigidamente jerarquizadas de organizacion
empresarial por otras mas abiertas y participativas en las
cuales el trabajador es activo y creativo. Esto se traduce en excelentes resultados
con aumentos de produccion, eliminacion de costos y
mejora notable en las condiciones de trabajo. Mas aun, desde que comenzo a
implementarse el toyotismo, se inicio un camino orientado a
permear la division entre quienes conciben y quienes ejecutan el trabajo,
incrementandose la motivacion de los sujetos.
Toyotismo:
*Solo se fabrican bienes que han sido solicitados, evitandose la sobreproduccion
*Incentivar el trabajo en equipo en lugar de la labor aislada
*Alta rotacion de los empleados para que aprendan a desarrollar diversas tareas
*La reduccion en los costes de almacen podrian permitir trasladar esa baja al
consumidor con un menor precio.
*Los jefes y empleados toman decisiones conjuntas y siendo flexibles ante los
diferentes requerimientos de cada pedido.
*Las fases de produccion no se dividen en tareas aisladas por cada trabajador o
area. La idea es que todos los empleados tengan
conocimiento del proceso de produccion de inicio a fin.
6)¿Que cosas deben tenerse en cuenta en relacion con la ciencia, la tecnologia y la
innovacion?
Felizmente, llego el tiempo en el que desde el maximo nivel institucional se
comprendio que, sin ciencia,tecnologia e innovacion, no vamos
a ninguna parte. Debe comprenderse hoy que ello requiere conjugarse con el respeto,
la garantia, la proteccion y la promocion de los
derechos civiles, politicos, economicos, sociales, culturales y ambientales.
7)¿Porque no puede ser el mercado quien oriente la investigacion cientifica?
La orientacion a la investigacion debe realizarse con autonomia politica,es
decir, de aquellas instituciones que con legitimidad democratica
pueden definir prioridades de politica. Jamas deberia ser el mercado el que oriente
la investigacion porque este por definicion persigue el
interes particular, la maximizacion de beneficios y no el mayor bienestar para la
poblacion. Esto no significa estar en contra de la economia
del mercado, se trata de darle al mercado su lugar, un lugar del que nunca debio
salirse. Hoy ya no se discute la mayor eficiencia de la
economia del mercado, pero otra cuestion es la justicia distributiva. El mercado
tiende a aumentar las desigualdades, las brechas entre
quieren mas tienen y menos tienen. La logica de la competencia en el mercado
condice a una concentracion monopolica y oligopolica y esas
concentraciones de poder economico posibilitan abusos, cometimientos, opresiones.
Si el mercado genera desigualdad, el estado debe poner
un limite de desigualdades.
8)¿Por que se necesita de autonomia para la compra de tecnologia?
La orientacion de la investigacion debe realizarse con autonomia politica, es
decir, de aquellas instituciones que con legitimidad democratica
pueden definir prioridades para poder garantizar que la tecnologia ser orientada al
bienestar de la poblacion y no era la maximizacion de
beneficion de unos pocos.
9)¿Que ilustra el ejemplo del caso de IBM?
La tecnologia que se compro no era la mas conveniente y nos dejaba en manos de un
proveedor monopolico al que habria que pagarle por
cada innovacion de software y hardware. Pero, ademas, el problema era que el
desarrollo tecnologico lo hubieramos podido realizar con
profesionales y tecnicos argentinos, sobre todo atendiendo que se trataba de
organizar informacion estrategica para nuestro estado.
Demuestra que hay que invertir y producir nuestra propia tecnologia y no comprar
tecnologia extranjera llave de mano.
10)¿Que ilustra el proceso de digitalizacion de la television abierta en Argentina?
Compare con el caso de IBM
Argentina y demas paises de Sudamerica opto por la norma japonesa para la
digitalizacion, que , en vez de 4 canales, tiene 6. El
acuerdo en nuestros paises no solo permite una integracion tecnologica, sino que se
pudo negociar con Japon en condiciones convenientes
No se trata de una compra de tecnologia que llave en mano, sino que se adquiere el
know how y los primeros receptores, decodificadores
y antenas, que a partir del 2013 comenzo a producirlos en los propios paises. La
diferencia con el caso de IBM es que ellos no vendieron
llave en mano, lo que nos tenian atados a ellos para las actualizaciones de
hardware, software y posibles problemas, a diferencia del
trato con japon que nos brindo la tecnologia y los saberes para que los podamos
producir nosotros sin depender de ellos.
11)¿Que se entiende por "tecnologia conveniente"?
Tecnologia conveniente, este concepto debe tenerse en cuenta permanentemente, en
el momento de adoptar una tecnologia, para no ir
atras de novedades caras e inconvenientes por sus consecuencias. No que sea lo
mejor, sino que sea lo que mas le sirva y convenga al
pais.
12)¿Que sucedio con los recursos humanos en ciencia y tecnologia durante los años
de la dictadura militar?
Muchos de los recursos humanos mas creativos que se formaron en las universidades
argentinas posteriormente emigraron del pais.Primero
se trata de una "fuga de cerebros" a partir de la noche de los bastones largos,
cuando militares irrumpieron en las universidades durante
la dictadura de ongania de 1966. Luego a la fuga se le sumo el drenaje. Miles de
cientificos y tecnologos fueron expulsados por la falta
de oportunidades y por las politicas migratorias selectivas de otros paises. Asi
como en 1977 habia el doble de cientificos argentinos
trabajando en el exterior, con respecto a los que se desempeñaban en nuestro propio
pais.
13)Desde el punto de vista de la division internacional del trabajo, ¿Que papel le
ha tocado a la Argentina?¿Cual fue el papel de la
dictadura civico militar en 1976 para que se retrocederia en ese lugar?
El destino de nuestro pais en el mundo era, y sigue siendo, ser un pais meramente
agroexportador y los desarrollos cientificos,
tecnologicos e industrial debe ser, a lo sumo, aquellos ligados a esa mision, como
ocurre actualmente con el fenomeno de los cultivos
transgenicos y la agroindustria. No es casual que la destruccion de las capacidades
tecnologicas haya comenzado durante la dictadura
genocida. La dictadura civico-militar que se apodero del estado en 1976 tuvo como
finalidad cambiar la matriz productiva de nuestro
pais y terminar ocn lo que quedaba del estado de bienestar. Para ello, necesitaba
recurrir a la desaparicion forzosa de personas y
destruir las capacidades cientificas y tecnologicas de nuestro pais, las cuales
fueron continuadas por las politicas de gobierno de menem,
que siguio con la corriente neoliberal.
14)¿Como ilustran los capitulos de materiales y materias primas (nanomateriales) la
recuperacion del proceso de destruccion de la matriz
tecnologica de la dictadura?
Argentina se ve bien posicionada para esta nueva revolucion porque tiene una gran
calidad de investigadores y tecnologos. Los grupos de
trabajo estan realizando investigaciones a nivel internacional, algunos paises
utilizan nuestras investigaciones. A partir del 2003 hubo
mucha inversion por parte del estado para equipamiento y a nivel de recursos
humano, Y con el tiempo se vera este desarrollo a nivel
loca.
15)¿Que proyectos en telecomunicaciones fueron interrumpidos entre los años 2016-
2019?
Se interrumpieron las becas para carreras prioritarias y la entrega de netbooks,
con el pretexto de descentralizar el programa de
estudios de ciencias.
16)¿A que equivale la interrupcion de becas para carreras prioritarias y en la
distribucion de netbooks en la educacion publica?
Estas acciones equivalen a la falta de formacion e incentivo de cientificos y
tecnologos y tambien dificulta el acceso universal a la
cultura digital para los estudiantes secundarios dificultando su motivacion y
formacion.
17)¿Que significa "estilo de desarrollo"?¿Por que es relevante reflexionar acerca
del estilo de desarrollo que pretendemos para nuestro
pais y a escala planetaria?
La democracia constitucional dara un salto cualitativo cuando la sociedad pueda
discutir abiertamente su estilo de desarrollo, es decir,
si ademas de desarrollarnos, podemos reflexionar el modo de vida que queremos, para
luego elegirlo. Se debe tener en cuenta que son
posible diferentes estilos de desarrollo, por ejemplo, un estilo de desarrollo
sustentable ambientalmente o no sustentable ambientalmente
Asimismo, el estilo puede ser consumista o limitar el consumismo. Puede basarse en
industrail limpias como el turismo o en industrias
extractivas y contaminantes. Puede ser conocimiento intensivo o basarse meramente
en el sector agropecuario. Lo que requiere es
definidir explicitamente un estilo de desarrollo sustentable social y
ambientalmente que no convierta a la argentina en un mero productor
de materias primas, en una division internacional del trabajo, planificada por
corporaciones ajenas al pais. El estilo de desarrollo se refiere
tambien a la sustentibilidad de ese desarrollo, atendiendo a sus consecuencias
sociales y ambientales. Un estilo de desarrollo basado en
el consumismo, en el uso indiscriminado de agrotoxicos o en la dilapidacion de
recursos naturales no renovables pone en riesgo el ambiente
para las actuales y para las futuras generaciones. Lamentablemente, la
investigacion cientifica y las aplicaciones tecnologicas no son
neutrales sino que suelen estar al servicio del mercado. Si no existe una
orientacion politica dada por la sociedad, se pueden producir
efectos predecibles indesiables.
18)¿Cual es el papel de las universidades si se desea recuperar la capacidad
estatal y el bienestar de la poblacion en Argentina?
Si la argentina quiere recuperar su capacidad estatal, su calidad institucional y
el bienestar de la poblacion, mas alla de la voluntad
politica de un gobierno, se requiere que las universidades argentinas formen
cientificios, tecnologos y profesionales,con capacidades para
el analisis critico, comprometidos con su sociedad,que se hagan responsables civica
y ambientalmente en el ejercicio de su desempeño
profesional y ayuden a revertir situaciones como la mencionada de los agroquimicos
de la soja.
19)¿En que consistio el programa de Raices? Compararlo con el reclamo planteado por
los cientificos y becarios del CONICET a fines del
siglo 2016.
 Actualmente la politica de retorno de cientificos es una politica sistematica que
lleva a cabo el estado nacional a traves del programa
Raices, mediante el cual se pudieron repatriar y generar condiciones en terminos de
salario, infraestructura y equipamiento para mas de
mil cientificos de primera linea que estaban en el exterior. Y, lo que es mejor,
los que ahora se van a formar afuera vuelven al pais.
Puso especial enfasis en la formacion de cientificos y tecnologos mediante el apoyo
que significan las becas para estudiar 150 carreras
cientificas y tecnologicas consideradas prioritarias por el sistema cientifico para
posibilitar un desarrollo diversificado y sustentable. Lo
interesante es que se encontraron con muchas carreras no tradicionales de las que
probablemente carecian de informacion y las puedan
resultar sumamaente atractivas.
Conicet protesta en contra del recorte presupuestario por Macri

SEGUNDA PARTE- APARTADOS 10 Y 11

1)¿En que consiste la Teoria de las ventajas comparativas que enuncio el economista
ingles David Ricardo?
Teoria de las ventajas comparativas propuso el economista ingles en el siglo XIX.
Segun el, los paises deberian dedicarse a producir
aquello para lo cual tienen ventajas comparativas y luego intercambiarian productos
unos y otros en el libre mercado. Visto asi,esta
teoria parece plausible. Pero esconde varias cuestiones. Los terminos de cambios
son desiguales.
2)¿Por que la justificacion de una "division internacional del trabajo" aumenta la
brecha cientifica y tecnologica entre los paises mas
aventajados y los paises menos aventajados?
En general el intercambio se produce a favor de quiebres que tienen desarrollo
industrial y con ello, las capacidades belicas para
presionar a otros paises a intercambiar en el "libre mercado", cuyas reglas son
impuestas por ellos. Las relaciones que se generan
son relaciones de dependencia. Hay paises centrales que fijan los terminos de
intercambio y paises perifericos que proveen materias
primas a precios bajos. Pero el planteo de David Ricardo esconde algo mas. Se
requiere distinguir el tipo de capacidades que tienen
diferentes paises o regiones. Hay ventajas comparativas naturales y hay ventajas
comparativas artificiales. Y estas ultimas se dividen
en genuinas y espuricas. En algunos casos resulta imposible reemplazar las ventajas
comparativas naturales y en otros su reemplazo es
sumamente dificil. Las ventajas comparativas artificiales, por su parte, pasar por
la educacion, el conocimiento cientifico y tecnologico
y el acceso al financiamiento. Ambos pueden lograrse, pero en un modo competitivo,
quienes tienen el conocimiento y capacidad
financiera, no les facilitaria las cosas a quienes quieran desarrollar sus ventajas
comparativas cientificas, tecnologicas e industriales,
las cuales dependen tambien de los recursos financieron que se pueden alcanzar.
3)¿Que consecuencias en terminos de intercambio comercial y generacion de trabajo
teien para un pais como la Argentina la division
internaciones del trabajo?
A Macri le interesa un pais meramente agroexportador con capacidades tecnicas
minimas para llevar adelante la obra publica en terminos
de infraestructura al servicio de ese modelo generador de exclusion de vastos
sectores de la poblacion que no podran acceder nunca al
empleo, y menos al empleo digno. El agro no es un gran generador de empleo, es el
sector que tiene mas empleo precario, dado que la
produccion agroindustrial con organismo geneticamente modificados (OMF) disminiye
la mano de obra requerida a la vigesima parte de la
que se requiere en el modelo agroecologico proporcionado por la FAO, el cual,
ademas de generar mas trabajo, genera una mayor
produccion. Pero no se ultiliza porque el modelo agroindustrial transgenico deja
sus ganancias en pocas manos. Argentina fue historicamente
mero proveedor de materias primas en un contexto de division internacional de
trabajo. Esto se supone no solo destruir la ciencia y la
tecnologia autonomas, sino tambien la industria nacional, y el trabajo argentino,
sea mediante apertura indiscriminada de importaciones,
sea mediante la imposibilidad de acceder al credito. Tanto es asi que entre 2016 y
2018 cerraron mas de 10 mil pymes y tambien
grandes empresas
4)¿Por que un pais como la Argentina cuenta con numerosas ventajas comparativas
naturales le conviene desarrollar ventajas comparativas
"artificiales" o aprendidas?¿De que manera puede hacerlo? (Tener en cuenta los
desarrollos cientificos y tecnologicos que leyo la primera
parte del capitulo (apartados 6-9)
Porque dentro de la division internacional del trabajo, en general el intercambio
se produce a favor de los paises que tienen desarrollo,
no a favor de los que exportan materia prima. Lo pueden hacer mediante energia
nuclear y eolica, satelites especiales, impresoras 3d,
baterias de litio, descubrimientos medicos como la decodificacion del genoma
humano, vacunas, nanociencia y nanotecnologia y energias
alternativas.
Estableciendo politicas y prioridades al respecto. Promoviendo el estudio de
ciertas carreras mediante becas o la entrega de notebooks
en las escuelas para fomentar la motivacion y la formacion desde la juventud. Y
enviando a las universidades publicas para que ellas
tengan las herramientas necesarias para formar cientificos y tecnologos.
5)¿Porque la Argentina deberia aprovechar sus enormes reservas de litio para
producir algo mas que salmuera de litio: Elaborar carbonato
de litio puro y producir baterias de litio? Si tiene capacidades cientificas y
tecnologicas para hacerlo, ¿cuales son los obstaculos?
El litio metal vale 1000 veces mas que el carbonato de litio, el cual, a su vez
vale 200 veces mas que la salmuera de litio. Los
valores subieron considerablemente en los ultimos años ya que el litio es un
mineral indispensable para producir baterias de litio, dado
que es lo que mayor valor agregado tiene. Argentina tiene ventajas a comparativas
naturales y tambien el conocimiento, pero no cuenta
con el financiamiento para la produccion a escala industrial. Mientras se avanza en
centros de investigacion y universidades, el estado no
llega nunca a impulsar una politica que integre a los diferentes sectores para que
finalmente sea una realidad la produccion argentina en
torno al litio que vaya mas alla del carbonato de litio
6)¿Por que es importante que un pais extenso como la Argentina cuente con satelites
propios de observacion, pero tambien de telecomu
nicaciones?.
La serie de satelites SAC es sumamente importante para obtener informacion de
nuestro territorio, sobre datos climaticos, atmosfe
ricos, salinidad de aguas, humedad de tierras, factores al servicio de la
produccion, etc... Este tipo de satelites es utilizado tambien
por el fisico para detectar construcciones no declaradas, rendimientos agricolas,
silio-bolsas,etc. Es decir, para detectar evasion
impositiva general. Arsat es de telecomunicaciones, arsat 3 lanzado en 2015 brinda
una cobertura a todo el continente americano, esto
nos permitiria exportar contenido audiovisual a todo el continente. El programa se
dio de baja por Macri, si en 2019 no se pone en
orbita el arsat 3, se perdera una posicion geoestacionaria clave la cual a su vez
iba a operar en banda Ka, la cual permite brindar
internet satelital con alta capacidad de transmision de datos, lo cual es decisivo
para conectar 13 mil escuelas rurales, a las cuales
resulta dificil y caro conectar mediantes fibra optica. De este modo se benefician
empresarios amigos del actual presidente, beneficiados
con el acceso para operar en las orbitas geoestacionarias argentinas, y de paso, se
mantiene desconectadas a las escuelas rurales.
7)¿Que dificultades habria para reanudar el programa satelital Arsat para construir
el satelite Arsat III y los siguiente en serie?
Se fusionaron 2 empresas con el pretexto de reducir el pago de impuestos. La
primera medida fue reduccion de personal cientifico y
tecnico. Su destino sera el exterior y cuando un nuevo gobierno impulse una
politica cientifica y tecnologica autonoma en defensa del
interes nacional, formar nuevos cientificos y tecnicos con esos conocimientos
especificos demandara años de aprendizaje.
8)¿Cuales fueron los logros cientificos y tecnologicos de INVAP (investigaciones
aplicadas) a lo largo de su historia?
Invap nacio a principios de 1976 por un acuerdo entre la comision nacional de
energia atomica y el gobierno de la provincia de Rio
negro. Desarrollando de manera secreta una planta de enriquecimiento de uranio,
tuvo que realizar investigaciones para producir el
know how del ciclo completo. En 1978 construyo un reactor de investigaciones para
el centro atomico Bariloche que sirvio para lograr
el conocimiento para presentarse a licitaciones internacionales que gano frente a
paises y empresas de primer nivel. Vendio a Peru el
instrumental de comando para el reactor de la CNEA. Vendio reactores nucleares
completos a Argelia, Egipto y Australia ademas de
muchos otros logros en terminos de productos y patentes. Radarizacion del pais,
desarrollando radares 3d
9)¿Por que INVAP tuvo que reconvertirse hacia el desarrollo de sistemas
satelitales?
Durante el gobierno de Menem, debido a los condicionamientos internacionales,
argentina debio dejar algunos proyectos cientificos y
tecnologicos, lo cual afecto al INVAP. Por tal razon, comenzo una reconversion
hacia el desarrollo de sistemas satelitales. Asi fue que
reoriento sus capacidades hacia la produccion de satelites medianos de observacion
para nuestro pais y para el exterior. De este modo,
logro sobrevivir a un periodo en el que cerraros miles de empresas en el
pais.Asimismo, pudo participar de manera patagonica en el
desarrollo de los satelites de telecomunicaciones arsat y en una nueva revolucion
tecnologica traccionada por este tipo de investigaciones.
10)¿Que informacion precisa y chequeable permite afirmar que el gobierno de Macri
intento destruir INVAP?
Invap no necesita ni recibe subsidios del estado, sino que le cobra el estado los
productos y servicios que le proporciona. Esto llevo a
que el poder legislativo de Rio Negro solicitara un pedido de informes ese informe
de la legislatura muestra efectivamente el estado
nacional dejo de pagarle sus deudas a INVAP. "La falta de pago de las facturas
presentadas por INVAP en los ultimos años obligo a
la compañia a endeudarse para poder afrontar sus obligaciones. Los prestamos
bancarios y financieros pasaron 391 millones en marzo de
2017 a 947 millones en el mismo mes de 2018" frente a las consultas periodisticas,
macri expreso "los contratos que tenia la nacion
previstos con INVAP eran de la epoca de la magia y la plata no esta", con lo cual
expresaba el default del estado nacional.
11)¿Cual es la inquietud que plantea Galo Soler Illia con respecto a las
posibilidades de las nanociencias y nanotecnologias?
Debemos preguntarnos cual sera el rol de la N&N en nuestra sociedad del siglo XXI
¿Cual es el limite de una serie de tecnologias que
se inmiscuira en todo aspecto en nuestra sociedad? si bien los denominados
"cientificos duros" son los que parecen tener el monopolio sobre
la nanociencia y la nanotecnologia, se impone un debate sobre los aspectos eticos y
filosoficos de la nanotecnologia ¿podemos construir una
sociedad mas justa y con menor desigualdad, a partir de la enorme riqueza que
generara?¿podremos acercar los paises menos desarrollados
a las nanotecnologias para mejorar la salud no solamente enfermedades de los ricos?
la nanotecnologia ¿generara monopolios de conocimi
entos y patentes que sera imposible de franquer? Asi como nuestros paises pueden
desarrollarse enormes capacidades en terminos de ciencia
y tecnologia, el marco juridico establece en torno a la propiedad intelectual forma
de patentes de invencion que pueden impedir que los
avances se transformen en innovaciones que mejoren efectivamente la calidad de vida
de la poblacion.
12)¿Por que puede afirmarse que en el gobierno de Mauricio Macri hubo un retraso
cientifico y tecnologico planificados?
Por que desamntelo la industria y los proyectos cientificos y tecnologicos, deja
de financiar escuelas y universidades sacando becas
y otros programas de incentivo. Todo con la intencion de que la argentina sea
exclusivamente agroexportadora para generar el beneficio
de unos pocos que, a su vez, son de su misma clase social.
13)¿Piensa Ud. que la Argentina deberia ser un pais meramente agroexportador, en
funcion de especializarse en el contexto de una
division internacional del trabajo?¿Por que?
No porque nos veriamos en desventaja frente a demas paises industrializados,
poniendose en un lugar de dependencia como paso en
varias ocasiones durante la historia. Ademas de que poseemos los materiales
naturales y la mano de obra adecuada para transformar
esa materia prima en un producto industrializado de cualquier tipo que, ademas,
tiene un valor mucho mas alto que solo el producto bruto
14)¿Como cree Ud. que la Argentina hubiera podido enfrentar la pandemia de Covid-19
si fuera un pais meramente agroexportador?
¿Que recursos le aportaron el sistema cientifico y tecnologico y la industria
argentina al sistema de salud para enfrentar el coronavirus?
Indague.
Lo hubieramos pasado peor que lo que lo pasamos, porque hubieramos tenido menos
recursos en todos los sentidos, quiza hoy seguiria
mos sin vacunas o estariamos pagando un precio exuberante por ellas. Los recursos
cientificos y tecnologicos nos proveyeron la capacidad
de ser, a pesar de ser un pais del tercer mundo, uno de los primeros paises en
obtener la vacuna e inocular a la poblacion.