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  • Formato de Diagnostico 22-23

    Cargado por

    Malena Picon
    8 vistas4 páginas
    Este documento presenta los resultados de una evaluación diagnóstica realizada a 35 estudiantes en varias destrezas. Muestra los porcentajes de estudiantes que dominan, alcanzan, están próximos a alcanzar y no alcanzan cada objetivo de aprendizaje evaluado. Las destrezas evaluadas incluyeron escribir palabras con diferentes acentuaciones y saltar en un solo pie. La mayoría de estudiantes dominó escribir palabras agudas, graves y esdrujulas, mientras que aproximadamente la mitad dominó saltar en un solo pie.

    Descripción original:

    Título original

    Formato de Diagnostico 22-23 (1)

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    Este documento presenta los resultados de una evaluación diagnóstica realizada a 35 estudiantes en varias destrezas. Muestra los porcentajes de estudiantes que dominan, alcanzan, están próximos a alcanzar y no alcanzan cada objetivo de aprendizaje evaluado. Las destrezas evaluadas incluyeron escribir palabras con diferentes acentuaciones y saltar en un solo pie. La mayoría de estudiantes dominó escribir palabras agudas, graves y esdrujulas, mientras que aproximadamente la mitad dominó saltar en un solo pie.

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    de 4

    UNIDAD EDUCATIVA DEL MILENIO MANUELA GARAICOA DE

    CALDERÓN

    EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

    Nivel Subnivel Área:


    Asignatura Grado/Curso N° de estudiantes

    Docente Año Lectivo


    Paralelos
    Logros de Aprendizajes Alcanzados
    10 a 9 7 a 8,99 4,01 a 6,99 ≤4
    DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO
    Está próximo a
    Domina los Alcanza los No alcanza los
    alcanzar los
    aprendizajes aprendizajes aprendizajes
    aprendizajes
    N° Destrezas Evaluadas F % F % F % F %
    1 Escribir correctmente las palabras agudas graves y
    esdrujulas
    20 57% 5 14% 5 14% 5 14%

    2 Saltar en un solo pie

    15 43% 10 29% 5 14% 5 14%

    20 57% 5 14% 5 14% 5 14%

    4
    17 49% 3 9% 10 29% 5 14%

    18 51% 7 20% 5 14% 5 14%

    6
    30 86% 5 14% 0% 0%

    TOTAL 57% 17% 14% 12%


    100.00%

    Escribir correctmente las palabras agudas


    graves y esdrujulas

    Saltar en un solo pie


    Saltar en un solo pie

    100.00%

    100.00%
    Escribir Saltar en
    cor- un solo
    rect- pie
    mente
    las pal-
    abras
    agudas
    graves y
    esdruju-
    las
    AÑO LECTIVO
    2021-2022

    udiantes 35

    TOTAL
    Suma Total

    35 100.00%

    35 100.00%

    35 100.00%

    35 100.00%

    35 100.00%

    35 100.00%

    100.00%

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