UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO DE PUNO

1er INFORME DE LABORATORIO: MOVIMIENTO PARABOLICO DE

UN PROYECTIL

ALUMNO:
Miguel David Esperilla Ramirez
SEMESTRE DE ESTUDIOS: TERCERO

GRUPO: FG-14
DOCENTE: JHIMY JHORDAN QUISPE CONDORI

PUNO - PERÚ
2023 - I

EXPERIMENTO Nº 1
 MOVIMIENTO PARABOLICO DE UN PROYECTIL

1. OBJETIVOS

➢ Comprobar las ecuaciones correspondientes al movimiento de un proyectil.

➢ Determinar la relación entre ángulo de disparo y alcance máximo.
➢ Determinar la velocidad de lanzamiento.

2. FUNDAMENTO TEORICO

Considerando que la única fuerza que actúa sobre el proyectil es su propio peso, la segunda
ley de Newton en forma de componentes rectangulares, indica que la componente horizontal
de la aceleración es nula, y la vertical está dirigida hacia abajo y es igual a la de caída libre,
entonces: En virtud de la ecuación (1), se concluye que el movimiento puede definirse como
una combinación de movimiento horizontal a velocidad constante y movimiento vertical
uniformemente acelerado.

MOVIMIENTO DE UN PROYECTIL

En este caso se lanza un objeto con cierto ángulo de elevación respecto a un plano horizontal
de referencia, tal como se ve en la figura (1). La velocidad en el punto origen o donde inicia
su recorrido está representada por el vector 0 v (velocidad inicial), en este punto hacemos por
conveniencia t = 0, luego designamos el “ángulo de tiro” como0 , de modo que se puede
descomponer la velocidad inicial en una componente horizontal 0 0 v cos , y una
componente vertical, v sen 0 0  .

Puesto que la aceleración horizontal ax es nula tal como se ve en la ecuación (1), la

componente horizontal vx de la velocidad permanece constante durante el movimiento, para
cualquier instante posterior t > 0. Y la aceleración vertical ay es igual a g pero en ascenso lo
cual genera una desaceleración delobjeto. Luego la velocidad vertical vy para todo instante
de tiempo será:
y

Figura 1. Trayectoria de un proyectil, lanzado con un ángulo de elevación 0  , y con

velocidad inicial v0 . La “altura máxima” se obtiene sustituyendo (6) en la ecuación (5), lo
cual da como resultado lo siguiente:

El tiempo necesario para que el proyectil retorne al nivel de referencia de lanzamiento se

denomina “tiempo de vuelo”, y es el doble del valor dado por la ecuación (6), reemplazando
este valor en la ecuación (4), puede calcularse el “alcance máximo”, es decir la distancia
horizontal recorrida, esto es:

La ecuación de la trayectoria se obtiene despejando t en la ecuación (4) y reemplazando este

valoren la ecuación (5), nos da la ecuación de una parábola.
3. EQUIPOS Y MATERIALES

✓ Computadora personal.
✓ Programa capstone
✓ Interface Science Workshop 850
✓ Sistema lanzador de proyectiles (ME-6831).
✓ Adaptador para fotopuerta (ME _6821)
✓ Papel carbon, papel bond
✓ Soporte con pinzas , cinta metrica 2.0
✓ Esfera de plástico
4. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

Procedimiento para configuración de equipos y accesorios i. Movimiento parabólico.

1. Verificar la conexión e instalación de la interface
2. Ingresar al programa capstone y seleccionar.
3. Seleccionar fotopuerta, de la lista de sensores y efectuar la conexión usando los cables
para transmisión de datos, de acuerdo a lo indicado por capstone.
4. Efectúe la configuración del temporizador, para la fotopuerta y el accesorio para tiempo
de vuelo.
5. Coloque la fotopuerta en el adaptador y luego en la boca del lanzador de proyectiles.
6. Efectúe el montaje de dispositivos y accesorios tal como se muestra en la figura (2).

Experimento

a. Verifique la elevación angular del tubo lanzador.

b. Inserte con ayuda del tubo atacador la esfera de plástico ó acero, en la primera
posición de compresión del resorte según sea el caso.
c. Verificar la puntería, esta debe coincidir con la dirección del accesorio para tiempo
de vuelo.
d. Pulsar el botón inicio.
e. Tirar suavemente del cable que activa el disparador.
f. Verificar el punto de alcance máximo correspondiente; de ser necesario ajuste la
distancia de ubicación del accesorio para tiempo de vuelo.
g. Anote el valor en la tabla (1) del alcance máximo (fotopuerta al punto de impacto
en el plano), el tiempo de vuelo, el ángulo empleado y la velocidad inicial; realice
esta operación tres veces y tome el promedio.
h. Varíe la posición angular aumentando cinco grados cada vez. Tabla (1)
RESULTADOS: Tu ya interpretas a tu manera los resultados, aplique esas ecuaciones
 Para el alcance máximo teórico (m) se usó la ecuación (8).
Para el error porcentual (%) se aplicó la siguiente ecuación.

Datos registrados de todos en la práctica de laboratorio, usando la esfera de plástico

Angulo de intento Tiempo Velocidad Alcance Alcance Error
tiro de vuelo inicial máximo máximo porcentual (%)
experimental teórico
0.437 1 0.36s 4.53m/s 1.452m
(25°)
0.437 2 0.36s 4.54m/s 1.466m
(25°)
0.437 3 0.36s 4.53m/s 1.475m
(25°)
P 0.36s 4.53m/s 1.467m

0.524 1 0.44s 4.42m/s 1.703m

(30°)
0.524 2 0.44s 4.59m/s 1.690m
(30°)
0.524 3 0.44s 4.51m/s 1.718m
(30°)
P 0.44s 4.51m/s 1.705m

0.698(40°) 1 0.58s 4.47m/s 1.977m

0.698(40°) 2 0.58s 4.48m/s 1.979m

0.698(40°) 3 0.58s 4.47m/s 1.973m

P 0.58s 4.47m/s 1.976m

0.785 1 0.63s 4.44m/s 1.995m

(45°)
0.785 2 0.64s 4.45m/s 2.006m
(45°)
0.785 3 0.65s 4.48m/s 2.022m
(45°)
P 0.64s 4.46m/s 2.007m
 0.873 1 0.68s 4.44m/s 1.983m
(50°)
0.873 2 0.68s 4.44m/s 1.970m
(50°)
0.873 3 0.69s 4.47m/s 1.997m
(50°)
P 0.68s 4.45m/s 1.985m

1.047 1 0.78s 4.43m/s 1.796m

(60°)
2 0.78s 4.44m/s 1.772m

3 0.79s 4.44m/s 1.764m

P 0.78s 4.44m/s 1.775m

ANALISIS DE RESULTADOS La siguiente tabla muestra los promedios de los resultados

obtenidos en cada ángulo de elevación, los resultados del alcance máximo teórico y el error
porcentual.

5. CONCLUSION

Después de llevar a cabo el experimento y analizar los resultados obtenidos, se

pueden extraer las siguientes conclusiones en relación a los objetivos planteados en
el informe de laboratorio de física:

1. Se comprobó la validez de las ecuaciones correspondientes al movimiento de un

proyectil. Al comparar los datos experimentales con los cálculos teóricos, se encontró
una concordancia razonable entre ellos. Esto demuestra que las ecuaciones utilizadas
son adecuadas para describir el movimiento de un proyectil en el campo de la física.
 2. Se determinó la relación entre el ángulo de disparo y el alcance máximo del
proyectil. Al realizar una serie de disparos con diferentes ángulos de lanzamiento y
registrar los alcances correspondientes, se observó que existe un ángulo óptimo que
produce el alcance máximo. A partir de los datos recolectados, se pudo establecer una
relación directa entre el ángulo de disparo y el alcance máximo, confirmando la teoría
de que existe un ángulo específico que maximiza la distancia recorrida por el
proyectil.

3. Se calculó la velocidad de lanzamiento del proyectil. Mediante el análisis de los

datos experimentales, como el tiempo de vuelo y el alcance máximo, fue posible
determinar la velocidad inicial del proyectil. Utilizando las ecuaciones del
movimiento de proyectiles y aplicando técnicas de cálculo adecuadas, se obtuvo un
valor aproximado de la velocidad de lanzamiento.

En resumen, este informe de laboratorio de física logró cumplir con los objetivos
planteados. Se verificaron las ecuaciones relacionadas con el movimiento de un
proyectil, se estableció la relación entre el ángulo de disparo y el alcance máximo, y
se determinó la velocidad de lanzamiento. Estos resultados demuestran la importancia
de comprender y aplicar los principios físicos en la descripción y predicción del
movimiento de los proyectiles.

6. CUESTIONARIO

1. Señalar y clasificar las fuentes de error de este experimento

1. Error humano
2. Resistencia del aire
3. Fricción en la superficie de lanzamiento
4. Variaciones en la gravedad
5. Precisión de los instrumentos de medición

2. ¿se cumple el principio de independencia de movimiento, para las esferas

lanzadas?
Se cumple el principio de independencia mientras se haya seguido correctamente los
pasos indicados para el experimento.

3. Comparar resultados del alcance máximo horizontal obtenidos en la tabla 1

con los v0 y θ encontrados usando la ecuación (8)?
4. Demostrar que un ángulo de 45º da el máximo alcance horizontal.

Para demostrar que un ángulo de 45º proporciona el máximo alcance horizontal en el

caso de un proyectil lanzado, podemos utilizar el análisis matemático y las ecuaciones
del movimiento de proyectiles.

El alcance horizontal de un proyectil está determinado por su velocidad inicial y el ángulo

de lanzamiento. En general, el alcance horizontal se puede calcular utilizando la siguiente
ecuación:

R = (V₀² * sin(2θ)) / g

Donde:
R: Alcance horizontal
V₀: Velocidad inicial del proyectil
θ: Ángulo de lanzamiento
g: Aceleración debido a la gravedad

Para encontrar el ángulo que proporciona el máximo alcance horizontal, podemos derivar
la ecuación con respecto al ángulo y encontrar el valor del ángulo que maximiza la
función.

Derivando la ecuación con respecto a θ, obtenemos:

dR/dθ = (2 * V₀² * cos(2θ)) / g

Igualando la derivada a cero para encontrar el máximo, tenemos:

(2 * V₀² * cos(2θ)) / g = 0
 cos(2θ) = 0

Dado que cos(2θ) = 0 cuando 2θ = π/2, es decir, θ = π/4 = 45º.

Por lo tanto, la demostración matemática muestra que un ángulo de lanzamiento de 45º

proporciona el máximo alcance horizontal para un proyectil.

5. Compare los resultados obtenidos de la tabla 1 de la velocidad inicial experimental

con la velocidad inicial calculado teóricamente y determine el error
correspondiente.

6. Encontrar el ángulo de disparo para el cual, el alcance horizontal es igual a la

máxima altura del proyectil.

Para encontrar el ángulo de disparo en el cual el alcance horizontal es igual a la máxima

altura del proyectil, podemos utilizar las ecuaciones del movimiento de proyectiles y
establecer una igualdad entre el alcance horizontal y la altura máxima.

El alcance horizontal (R) se puede calcular utilizando la siguiente ecuación:

R = (V₀² * sin(2θ)) / g

La altura máxima (H) se puede calcular utilizando la siguiente ecuación:

H = (V₀² * sin²(θ)) / (2g)

Para que el alcance horizontal sea igual a la altura máxima, tenemos que igualar las dos
ecuaciones:

(V₀² * sin(2θ)) / g = (V₀² * sin²(θ)) / (2g)

Simplificando la ecuación, obtenemos:

2 * sin(2θ) = sin²(θ)

Usando las identidades trigonométricas, podemos reescribir la ecuación como:

 2 * 2 * sin(θ) * cos(θ) = sin²(θ)

4 * sin(θ) * cos(θ) = sin²(θ)

Dividiendo ambos lados por sin(θ) y simplificando:

4 * cos(θ) = sin(θ)

Dividiendo ambos lados por cos(θ) y simplificando:

4 = tan(θ)

Finalmente, encontramos que tan(θ) = 4. Utilizando la calculadora inversa de la función

tangente (tan^(-1)), podemos obtener el valor del ángulo:

θ = tan^(-1)(4)

Calculando el ángulo, aproximadamente tenemos:

θ ≈ 75.96º

Por lo tanto, el ángulo de disparo para el cual el alcance horizontal es igual a la máxima
altura del proyectil es aproximadamente 75.96º.

7. ¿Cuál es la máxima altura obtenida del proyectil? Y co0n que ángulo empleado se
obtuvo.
Cuando el ángulo más se acerque a 90o el alcance horizontal será máximo, pero en el
experimento en laboratorio el alcance máximo obtenido fue de 50 o.

8. ¿Cómo se determinaría la velocidad inicial de una bala si solo se dispone de una

cinta métrica?
9. ¿Qué es una curva balística? Explique

Una curva balística se refiere a la trayectoria que sigue un proyectil en su vuelo,

influenciado por la gravedad y otras fuerzas externas. En términos generales, una curva
balística describe la forma en que el proyectil se desplaza desde el punto de lanzamiento
hasta el punto de impacto.

La forma de la curva balística depende de varios factores, como la velocidad inicial del
proyectil, el ángulo de lanzamiento, la resistencia del aire y la gravedad. Estos factores
interactúan para determinar la trayectoria seguida por el proyectil.

En general, una curva balística suele tener la forma de un arco, ya que el proyectil se
eleva inicialmente, alcanza su altura máxima y luego desciende hacia el punto de
impacto. La altura máxima de la curva balística se alcanza cuando la velocidad vertical
del proyectil se vuelve cero, momento en el cual la gravedad comienza a frenar su ascenso
y luego lo acelera hacia abajo.

Es importante destacar que la forma exacta de la curva balística puede variar dependiendo
del tipo de proyectil, las características del lanzamiento y las condiciones ambientales.
Por ejemplo, en el caso de proyectiles con trayectorias parabólicas, como los proyectiles
lanzados en un ángulo específico, la curva balística tiene una forma más definida y
predecible. Sin embargo, en situaciones más complejas, como el tiro de proyectiles en
condiciones extremas o con trayectorias no parabólicas, la curva balística puede ser más
irregular.

10. ¿A que se denomina visual de puntería?, hacer un esquema explicativo de como

apuntar con un arma de fuego para batir el blanco.
 El término "visor de puntería" se refiere a un dispositivo utilizado en armas de fuego para
apuntar con precisión y batir un blanco. El visor de puntería, también conocido como
mira telescópica, permite al tirador obtener una mejor visión y alineación del objetivo,
mejorando así la precisión del disparo.

11. ¿A qué se denomina parábola de seguridad?

El término "parábola de seguridad" se utiliza en el contexto de la seguridad en tiro con

armas de fuego. Se refiere a la trayectoria que sigue un proyectil cuando se dispara hacia
el cielo en un ángulo específico, con el objetivo de garantizar la seguridad y evitar daños
o lesiones.

Cuando un proyectil es disparado verticalmente o cerca de la vertical, como en un ángulo

cercano a los 90 grados, la trayectoria descrita es conocida como "parábola de seguridad".
Esta trayectoria se caracteriza por alcanzar alturas máximas significativas antes de caer
al suelo, lo que minimiza el riesgo de que el proyectil alcance grandes distancias
horizontales y cause daños.

La parábola de seguridad es importante en actividades como el tiro al blanco o el tiro

deportivo, donde se deben tomar precauciones para garantizar la seguridad de las
personas y las propiedades en el área circundante. Al disparar con un ángulo cercano a la
vertical, se busca que el proyectil caiga en un área confinada y predecible, como un
campo de tiro, evitando así que se desplace largas distancias y pueda representar un
peligro para otras personas o propiedades fuera de ese espacio controlado.

Es fundamental seguir las reglas de seguridad y las recomendaciones establecidas al

disparar un arma de fuego para evitar cualquier tipo de accidente o consecuencias no
deseadas.
12. ¿Qué es y como se origina el efecto de desvío lateral de un proyectil?
El efecto de desvío lateral de un proyectil, también conocido como desviación lateral, se
refiere al fenómeno en el cual un proyectil experimenta una desviación de su trayectoria
esperada debido a factores como la rotación de la Tierra, el viento y otros efectos
externos.
Existen varios factores que contribuyen al efecto de desvío lateral de un proyectil:
1. Rotación de la Tierra: La rotación de la Tierra introduce una aparente fuerza de
desviación lateral conocida como fuerza de Coriolis. Esta fuerza se debe a que, a medida
que el proyectil se desplaza horizontalmente, la Tierra gira debajo de él. Como resultado,
el proyectil tiende a desviarse hacia la derecha en el hemisferio norte y hacia la izquierda
en el hemisferio sur. La magnitud de esta desviación depende de la velocidad del
proyectil y de la latitud en la cual se encuentra.

2. Efecto del viento: La presencia de viento lateral también puede influir en la trayectoria
de un proyectil. Si hay viento que sopla de manera perpendicular a la trayectoria del
proyectil, este experimentará una desviación lateral en la dirección del viento. La
magnitud de la desviación dependerá de la velocidad y dirección del viento, así como de
las características aerodinámicas del proyectil.

3. Factores externos: Otros factores, como la temperatura, la humedad y la altitud, pueden

tener efectos sutiles en la trayectoria del proyectil. Estos factores pueden afectar la
densidad del aire y, a su vez, la resistencia que el proyectil experimenta al moverse a
través de él. Estas variaciones en la resistencia pueden contribuir a desviaciones laterales
adicionales.

Es importante tener en cuenta que el efecto de desvío lateral puede ser minimizado o
compensado mediante el uso de técnicas adecuadas de apuntado, como el ajuste de la
mira o la corrección del ángulo de tiro, teniendo en cuenta los factores externos y las
condiciones ambientales presentes.

Bibliografía

1. Giancoli, D. C. (2018). Physics for Scientists and Engineers. Pearson.

2. Halliday, D., Resnick, R., & Walker, J. (2013). Fundamentals of Physics. Wiley.

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4. Litz, B. (2016). Applied Exterior Ballistics: The Shooting Guide for Accuracy. Applied
Ballistics, LLC.

5. Rinker, R. A. (2006). Understanding Firearm Ballistics. Paladin Press.

6. Klimiashvili, N. I. (2013). Small Arms Ballistics: A Comprehensive Reference. CRC

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